Capítulo Dos

Practicando con lápiz y papel

Paso a paso.
1. Completa con ser o estar según corresponda.
El Palacio Legislativo (*) ______ revestido con mármoles nacionales.
El frente ________ basado en modelos griegos, pero la estructura
general ______ ecléctica. En su interior, los escritorios y butacas
________ hechas de madera, y ________ dispuestos en forma
semicircular. La gran bandera que preside la Cámara de Diputados
_________ hecha de seda.

(*) Nombre del edificio del Congreso en Uruguay.

2. Completa con haber y tener.

A — En tu barrio ______ un balneario (*), ¿no?.
B — Sí, ______ uno buenísimo. La playa ________ muchos árbo-
les y en verano _______ un montón de turistas.
A — Che, y ese balneario ¿______ buenas duchas? No me gusta
irme del río sin ducharme.
B — Sí, los baños _______ buenas duchas, a veces una que otra
no funciona, pero ___________ tantas que nunca te vas
sin ducharte.
(*) En este contexto entendemos por “balneario” una zona balnearia
ubicada dentro de una ciudad.

¿Te animas?
1. Dos chicas se encuentran después de las vaca-
ciones de una de ellas. Completa los espacios en
blanco con los verbos haber, ser, tener, estar.
A — ¡Hola! ¿Cómo ______ querida? ¿Qué tal las vacaciones?
B — No sabes lo hermoso que _____ el Caribe.
A — ¡Cuéntame, cuéntame...! ¿Tomamos un café?
B — Sí, mientras tanto te cuento: __________ en un hotel maravi-
lloso. En la habitación _________ un balcón que _________
una vista hermosísima. Las fiestas ___________ de lo mejor.
A — ¿Y los muchachos?
B — Todos ___________ acompañados. ¡Qué rabia!

veintitrés 23
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 Contraste de los Verbos: haber - tener - ser - estar

2. Ahora completa este diálogo entre una carioca y

una uruguaya. Utiliza haber, tener, ser, estar.
A — ¿ __________ playas en Uruguay?
B — Sí, ¿por qué? ¿Piensas ir?
A — Sí, quería ir en setiembre.
B — Tú __________ loca, en setiembre las aguas _________ he-
ladas todavía.
A — Pero, ¿cómo?
B — Uruguay __________ mucho más al sur, y no _________ cli-
ma tropical como Río.
A — Entonces Uruguay __________ un país frío.
B — No, ______ un país subtropical, los veranos ______ calurosos,
los inviernos fríos y la primavera y el otoño ____ templados.

¡Desafíate!
1. Describe cómo era antes la principal avenida
de tu ciudad y cómo es ahora. Utiliza por lo me-
nos una vez, los verbos haber, tener, ser y estar
en el tiempo adecuado. Ten en cuenta el siguiente
vocabulario: casas, rascacielos, tranvías, trans-
porte colectivo, veredas, árboles plantados, etc.
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2. Un amigo chileno está buscando información

acerca de la situación política en Brasil. Envíale
un pequeño mensaje por correo electrónico di-
ciéndole que has encontrado en una revista un
artículo que le podría interesar. Coméntale por
quién está firmado el artículo y qué información
contiene. Utiliza los verbos haber, ser, tener y es-
tar y los artículos correspondientes.

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24 veinticuatro
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 Capítulo Dos

Practicando en parejas

A B
Los siguientes dibujos tienen
algunas diferencias. Dile a tu
compañero que te describa su
dibujo para que tú puedas
modificar el tuyo.

Cada alumno elige un par de postales y le cuenta al otro lo que “había antes” y lo
que “hay ahora“.

Imagínate que eres periodista y tu compañero una persona famosa. Hazle pregun-
tas con expresiones que tengan los verbos haber y tener.
Ej.: ¿Qué hará(s) cuándo tenga(s) (ver capítulo 1: Formalidad-Informalidad) 60 años...?
¿Cuándo haya(s) ganado...?
Si hubiera(s)...
Sugerencia: Puedes grabar la conversación en una cinta para que toda la clase la
escuche.

veinticinco 25
Sem título-1 25 05/08/04, 13:40
 Contraste de los Verbos: haber - tener - ser - estar

Parando la oreja ¡Vamos a cantar!

En esta canción puedes darte

cuenta del significado del ver-
bo tener, ¿cuál es?
Mira el plano de más abajo, y escucha a Luis que
le está mostrando su departamento a su amiga. Es-
cribe los verbos que la cinta se ha saltado: ¿QUÉ TE PASA?
, , , ,
, . Tengo una moto estropeada
y tengo un coche que no anda.
Tengo un pez que no sabe
Baño
nadar y tengo un perro
que no sabe ladrar.
Cocina

Lavadero

Tengo una radio estropeada

y tengo un loro que no habla.
Comedor

Tengo un mono que no sabe

imitar y una mosca que no
rio
ito me deja en paz.
rm
Living Do
Baño
Todos me dicen qué te pasa.
Dormitorio Y yo no sé qué contestar.
Balcón Todos se piensan qué estoy
triste, desde que tú te
fuiste de casa.
Y me preguntan qué te pasa
Y yo no sé qué contestar.
Y yo no sé qué contestar.
Escucha al político que está siendo entrevistado
y di cuántas personas había en el acto del Socia- Tengo el “blues” de la mañana
lismo Popular. y tres relojes que se atrasan.
Tengo un amigo que no sabe
_____________________________________________________________ soñar, y una guitarra que
_______________________________________________________ no puedo afinar.
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Todos me dicen qué te pasa.
Y yo no sé qué contestar.
Y yo no sé qué contestar.

Escucha las propagandas y completa los afiches Todos se piensan que estoy
de más abajo. triste, desde que tú te
fuiste de casa.
Y me preguntan qué te pasa.
Y yo no sé qué contestar.
Y yo no sé qué contestar.

Tengo una casa sin ventanas

y una tristeza enamorada.
Tengo un disfraz, pero no es
carnaval y esta locura
que no puedo parar.
Todos me dicen qué te pasa.
Y yo no sé qué contestar.

Todos se piensan
que estoy triste
porque tampoco volviste a casa.
Y me preguntan qué me falta.
Y yo no sé qué contestar.
Y yo no sé qué contestar.
Y yo no sé qué contestar.
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_____________________________________________________________ Manolo Tena (español - contemporáneo)
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26 veintiséis
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