Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Paso 1 – Actividad
de Reconocimiento

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Académica ECEDU

Nivel de formación Profesional
Campo de Formación Disciplinar básico
Nombre del curso Teoría de Números
Código del curso 551120
Tipo de curso Teórico Habilitable Si ☒ No ☐
Número de créditos 3 créditos

2. Descripción de la actividad

Tipo de Número de
Individual ☒ Colaborativa ☐ 2
actividad: semanas
Momento de Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
la evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad:
25 Entorno de Seguimiento y Evaluación
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
lunes 23 de agosto de 2021 domingo 05 de septiembre de 2021
Competencia por desarrollar:
Competencia comunicativa, competencia matemática, competencia digital.
Temáticas a desarrollar:
Actividad de reconocimiento.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Se trabajan los momentos de la estrategia ABP para la consolidación del
producto a entregar.

Actividades a desarrollar

● Cada estudiante actualizará la foto del campus y se presentará en el foro

social.
● Cada estudiante deberá desarrollar la actividad individual inicial descrita
en este mismo archivo: “producto a entregar por el estudiante”.
 ● Resolver los puntos con todos los procesos, teniendo en cuenta los
criterios dados en la rúbrica de la evaluación inicial.
● La solución de todos los ejercicios puede estar resuelta en hojas
cuadriculadas a mano con letra legible escaneado formando un solo
archivo o realizarlo en computador, el trabajo debe de ser enviado en
formato PDF.
● Cada estudiante, subirá la actividad individual en el lugar adecuado del
Entorno de Seguimiento y Evaluación, de acuerdo a las fechas dadas en
la agenda del curso.

Entornos para su desarrollo

En el Entorno de Información Inicial el estudiante realizara su presentación.
En el Entorno de Conocimiento el estudiante debe participar mostrando los
avances de uno de los ejercicios y subirlos al Entono de Seguimiento y
Evaluación.

Individuales:
Productos para entregar por el estudiante

1. El siguiente ejercicio está relacionado con la isla de los caballeros y villanos

inventada por Smullyan, donde los caballeros siempre dicen la verdad y los
villanos siempre mienten. Una persona se encuentra a dos personas, A y
B:
● A dice “Al menos uno de nosotros es un villano” y B no dice nada.
● A dice “Los dos somos caballeros” y B dice “A es un villano”.
● Tanto A como B dicen “Yo soy un caballero”.
● Determine si es posible, qué son A y B en cada caso. Si no puede
determinar qué son, ¿puedes deducir alguna conclusión?

2. Demuestre que (~𝑝) ∧ (~𝑞 ) 𝑦 ~(𝑝 ∨ 𝑞 ) son lógicamente equivalentes

3. Verifique si es tautología o no los siguientes enunciados:

a) (𝑝 ∧ 𝑞 ) → (𝑝 ∨ 𝑞 )
b) 𝑝 → (𝑝 ∨ 𝑞 )
4. Demuestre que la conclusión es consecuencia lógica de las premisas dadas:
Si Rosa tiene 17 años, entonces Pedro es alumno de cálculo. Rosa tiene 17
años y Samuel es alumno de lógica, o Tomas es alumno de cálculo. Si Tomas
es alumno de cálculo, entonces Luisa o María son alumnos de Geometría. Ni
Luisa ni María son alumnos de Geometría. Por tanto, Pedro no es alumno de
cálculo.
5. Ángel, Boris, César y Diego se sentaron a beber. El que se sentó a la
izquierda de Boris, bebió agua. Ángel estaba frente al que bebía vino. Quien
se sentaba a la derecha de Diego bebía anís. El del café y el del anís estaban
frente a frente. ¿Cuál era la bebida de cada hombre?

6. Considere los conjuntos dibujados en el gráfico y además sabiendo que:

#(𝐴 ∪ 𝐵) = 25,
#(𝐴 − 𝐶) = 11,
#(𝐴 ∩ 𝐵) = 9,
#(𝐵 − 𝐶) = 12,
#(𝐴 − 𝐵) = 6

Teniendo en cuenta que # es la cardinalidad del conjunto. Determine la

cardinalidad de los conjunto A, B, C.

7. En una encuesta realizada a 100 estudiantes se encontró que: 41 estudiantes

hablan español, 29 hablan francés y 26 hablan ruso. 15 estudiantes hablan
español y francés; 8 estudiantes hablan francés y ruso; 19 estudiantes
hablan español y ruso. Además 5 estudiantes hablan las tres lenguas.
Determinar:
a) el número de estudiantes que no habla ninguna de las tres lenguas,
b) el número de estudiantes que hablan solamente una de las lenguas,
c) el número de estudiantes que hablan francés, pero no español.

8. Una máquina costó inicialmente 10480 dólares. Al cabo de unos años se

vendió a la mitad de su precio. Pasados unos años, volvió a venderse por la
mitad, y así sucesivamente.
a¿Cuánto le costó la máquina al quinto propietario?
bSi el total de propietarios ha sido 7, ¿cuál es la suma total pagada por esa
máquina?

Colaborativos:
No presenta actividad colaborativa
3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad

Las actividades que se plantean para el desarrollo del

trabajo son:
• Participación individual en el foro en el Entorno de
Planeación de
Aprendizaje Colaborativo donde se deberá presentar
actividades para
uno de los ejercicios de trabajo individual.
el desarrollo del
• Participación del foro en el Entorno de
trabajo
Información Inicial donde el estudiante debe dejar una
pequeña presentación y la forma en que se pueden
comunicar con él, también actualizar la foto del curso.
Las Normas APA son el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de
las ciencias sociales. Estas se encuentran publicadas
bajo un Manual que permite tener al alcance las formas
en que se debe presentar un artículo científico. Aquí
Uso de
podrás encontrar los aspectos más relevantes de la
referencias
sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas
y figuras, encabezados y seriación, entre otros. Puede
consultar como implementarlas ingresando a la página
http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo
99, se considera como faltas que atentan contra el
orden académico, entre otras, las siguientes: literal e)
“El plagiar, es decir, presentar como de su propia
autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona.
Implica también el uso de citas o referencias faltas, o
Políticas de
proponer citad donde no haya coincidencia entre ella y
plagio
la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar con
fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos
intelectuales reservados para la Universidad.

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el

estudiante son las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en
el trabajo académico o evaluación respectiva, la
calificación que se impondrá será de cero punto
cero (0.0) sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado
en el trabajo académico cualquiera sea su
naturaleza, la calificación que se impondrá será
de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente
4. Rubrica de evaluación del paso 1
Rúbrica de evaluación del paso 1
Actividad Actividad
Tipo de actividad: ☒ ☐
individual colaborativa
Momento de la Intermedia,
Inicial ☒ ☐ Final ☐
evaluación unidad
Aspectos Niveles de desempeño de la actividad individual
Puntaj
evaluados Valoración alta Valoración media Valoración baja
La solución de La solución de los
Realización La solución de los
algunos ejercicios ejercicios no es
de los ejercicios es
es correcta, con correcta, con
ejercicios correcta, con todos 12
todos los todos los
propuestos los procedimientos.
procedimientos. procedimientos.
(Hasta 12 puntos) (Hasta 7 puntos) (Hasta 2 puntos)
Aunque se trata la
temática propuesta,
el cuerpo del
documento no
El documento no
Se cumplió con los soluciona de
da respuesta a los
objetivos del manera adecuada
Fines del lineamientos de la
trabajo de manera la situación 10
Trabajo actividad
satisfactoria. planteada, las
propuesta.
conclusiones no son
las adecuadas al
texto del
documento.
(Hasta 10 puntos) (Hasta 4 puntos) (Hasta 2 puntos)
Aunque presenta Se maneja de
El manejo de citas y referencias, estas manera
referencias es no se articulan inadecuada el uso
Referencias 3
satisfactorio. adecuadamente con de citas y
el trabajo. referencias.
(Hasta 3 puntos) (Hasta 2 puntos) (Hasta 1 puntos)
Calificación final 25