ESTRATEGIA PARA TRABAJAR LA ORALIDAD

Destinatarios: Alumnos de sexto grado de la Esc. 1-701 “Ladislao Navarro”

Tiempo: 15 minutos al inicio de cada clase.
Propósito: Incorporar palabras nuevas y vocabulario específico para describir.
Instrucciones del juego:
El juego consiste en que a una persona se le asigna un personaje que ella
desconoce, por medio de una carta que se pega en la frente.
Todos los jugadores pueden leer el personaje asignado, excepto el jugador en
turno.
La persona tiene que adivinar qué personaje le corresponde, con la ayuda del
resto de los jugadores, a quienes les hace preguntas como "¿soy mujer?", "¿soy
famoso?", "¿soy mexicano?".
Desarrollo del juego:
Los alumnos sentados en círculo reciben una imagen cada uno; y, por turnos,
realizan una pregunta para tratar de adivinar el personaje que le toca.
En este caso iniciamos con los personajes de Los Simpson, para practicar y que
les resulte más fácil.
Posteriormente en una segunda ronda se incorporan distintos tipos de
animales; dado que en ciencias naturales se está trabando la clasificación de
seres vivos.
Observaciones:
Este mismo juego lo podemos adaptar para las distintas materias que se
trabajan a diario, cambiando los personajes por el tema que se está
desarrollando en ese momento.