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CALIFICATIVO NIVEL DE
ÁREA CURRICULAR COMPETENCIAS ANUAL LOGRO CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
Analiza las consecuencias de sus decisiones y se propone comportamientos en los que estén presentes
Construye su identidad. A
criterios éticos.
Desarrollo personal, Propone, planifica y ejecuta acciones de manera cooperativa, dirigidas a promover el bien común, la
Ciudadanía y Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. A A defensa de sus derechos y el cumplimiento de sus responsabilidades como miembro de una comunidad.
CALIFICATIVO DE ÁREA. A
Ha logrado analizar, reconocer, evaluar, comparar y argumentar críticamente que la realidad actual es
consecuencia las acciones complejas del pasado; así mismo determina la importancia de la práctica de
Construye ínterpretaciones históricas. A valores como eje fundamental para lograr una sociedad más justa. Debes continuar analizando e
investigando para consolidar y enriquecer tus aprendizajes. Te sugiero difundir tus aportes a través de un
Ha logrado identificar y describir información genérica
blog u otros sobre la administración de los ingresos
medios.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. A económicos; pero debes analizar, evaluar y comprender los fenómenos económicos. Te sugiero poner en
Ciencias Sociales A juego diversas técnicas de estudios para superar dichas dificultades.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
CALIFICATIVO DE ÁREA. A
CALIFICATIVO DE ÁREA.
La alumna participa en diversos intercambios orales haciendo comentarios y respondiendo preguntas sin
Se comunica oralmente en su lengua materna A dificultad
Lee diversos tipos de texto escribe en su lengua materna A La alumna explica el tema y el proposito de los textos que lee y la relacion con otros temas
Comunicación A La estudiante escribe textos considerando la situacion comunicativa como proposito ,pero se le dificulta
Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna. B
agrupando palabras para formar oraciones
CALIFICATIVO DE ÁREA. A
Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos LA NOTA DE ESTA ÁREA SERÁ DUPLICADA CON LA DEL AÑO 2019
CALIFICATIVO DE AREA.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Resuelve problemas de cantidad A El estudiante resuelve problemas de contexto real y matemático con el uso de los números y sus
operaciones empleando diversas estrategias de solución.
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio A Resuelve situaciones problemáticas matemáticos con el uso de los patrones, igualdades y desigualdades.
Le cuesta un poco resolver situaciones problemáticas de contexto real y matemático que implican el uso
Matematica Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B A de propiedades y relaciones geométricas
Resuelve problemas de gestion de datos e incertidumbre. B Presenta dificultad en situaciones matemático que implican la recopilación, procesamiento y valoración
de los datos.
CALIFICATIVO DE ÁREA. A
Indaga mediante métodos cientificos para construir sus conocimientos. B Se dificulta en observar y elaborar una posible respuesta evidenciando la relación causa – efecto.
explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres Se dificulta al describir las características de los animales, así como de las plantas, tiene dificultades en
B
vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo. conocer su estructura de los seres vivos.
Ciencia y tecnologia
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de
B No representa gráficamente soluciones tecnológicas, de la misma manera tiene debilidades en el manejo
B
su entorno. de los instrumentos tecnológicos.
CALIFICATIVO DE ÁREA. B
CALIFICATIVO DE AREA.
CALIFICATIVO DE AREA. A
Competencias Transversales A
Gestiona su aprendizaje de manera autonoma A
CALIFICATIVO DE AREA. A
Desarrollo personal,
Ciudadanía y Cívica A Ejerce el rol de mediador en su grupo haciendo uso de la negociación y el diálogo para el manejo de
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común. A conflictos.
DRE: DRE ArequipaUGEL: UGEL La Joya
CALIFICATIVO DE ÁREA. B
Ha logrado analizar y explicar los diversos cambios y permanencias que se han dado en nuestra sociedad. Es
Construye ínterpretaciones históricas. A necesario que cuestione los hechos históricos. Sugerimos que insistas en alcanzar un pensamiento más crítico,
Identifica y transcribe algunos reflexivo
problemas ambientales; sin embargo es necesario
y creativo.
que pongas en práctica tus habilidades de análisis, comprensión y evaluación que te permitan
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente. B diseñar propuestas de mejora ambiental. Te sugiero participar del proceso de
Ciencias Sociales AUTOAPRENDIZAJE y de recuperación en enero y febrero para que puedas tener un mejor nivel
de logro.
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
CALIFICATIVO DE ÁREA. B
Gestiona proyectos de emprendimiento económico social A Realiza observaciones o entrevistas individuales para explorar en
Educación para el
trabajo equipo necesidades o problemas de un grupo de usuarios, para
CALIFICATIVO DE ÁREA. A satisfacerlos o resolverlos desde su campo de interés.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Lee diversos tipos de texto escribe en su lengua materna B la alumna con un poco de dificultad explica el tema y el proposito
de los textos
Comunicación la alumna para poder escribir e interpretas algunos temas de
Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna. B razonamiento verbal necesita leer más y conocer nuevos términos
para una mejor expresion de ideas .
CALIFICATIVO DE ÁREA. B
Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos LA NOTA DE ESTA ÁREA SERÁ DUPLICADA CON LA DEL AÑO 2019
CALIFICATIVO DE AREA.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
El estudiante resuelve problemas de contexto real y matemático
Resuelve problemas de cantidad A con el uso de los números y sus operaciones empleando diversas
estrategias de solución.
Se le dificulta resolver situaciones problemáticas matemáticos con
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio B el uso de los patrones, igualdades y desigualdades.
Le cuesta un poco resolver situaciones problemáticas de contexto
Matematica Resuelve problemas de forma, movimiento y localización. B real y matemático que implican el uso de propiedades y relaciones
geométricas
Resuelve problemas de gestion de datos e incertidumbre. B Presenta dificultad en situaciones matemático que implican la
recopilación, procesamiento y valoración de los datos.
CALIFICATIVO DE ÁREA. B
Indaga mediante métodos cientificos para construir sus Se dificulta en observar y elaborar una posible respuesta
conocimientos. A evidenciando la relación causa – efecto.
explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los Se dificulta al describir las características de los animales, así como
B de las plantas, tiene dificultades en conocer su estructura de los
seres vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo. seres vivos.
Ciencia y tecnologia No representa gráficamente soluciones tecnológicas, de la misma
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver B manera tiene debilidades en el manejo de los instrumentos
problemas de su entorno.
tecnológicos.
CALIFICATIVO DE ÁREA. B
CALIFICATIVO DE AREA. B
Competencias
Transversales
Gestiona su aprendizaje de manera autonoma B
CALIFICATIVO DE AREA. B
Construye su identidad. Demuestra respeto y cuidadoBpor el otro en sus relaciones afectivas, y pero se le dificulta cuando propone pautas para prevenir y protegerse de situaciones que afecten su integridad .
Desarrollo personal,
Ciudadanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien
común. Convive y participa democráticamente cuando
A se relaciona con los demás respetando las diferencias y los derechos de cada uno, cumpliendo sus responsabilidades y buscando que otros también las cumplan.
DRE: DRE Arequipa UGEL:
Nivel: Secundaria Codigo Modular:
Institución Educativa: "Divino Redentor"
Grado: CUARTO Sección:
Apellidos y Nombres del estudiante: Aviles Soto, Xiomara
Código del estudiante: DNI:
Construye su identidad.
Desarrollo personal,
Ciudadanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Comunicación
Comunicación Lee diversos tipos de texto escribe en su lengua materna
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticos-culturales
Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
CALIFICATIVO DE AREA.
Se comunica oralmente en ingles como lengua extranjera.
Inglés como lengua Lee diversos tipos de texto escritos en inglés como lengua extranjera
extranjera Escribe diversos tipos de texto en inglés como lengua extranjera.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y e
biodiversidad, tierra y universo.
Ciencia y tecnologia
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,digna libre y transcen
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
Educación religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyectod
coherencia con sus creencia religiosa
CALIFICATIVO DE AREA.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los TIC.
Construye su identidad.
Desarrollo personal,
Ciudadanía y Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticos-culturales
Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
CALIFICATIVO DE AREA.
Se comunica oralmente en ingles como lengua extranjera.
Inglés como lengua Lee diversos tipos de texto escritos en inglés como lengua extranjera
extranjera Escribe diversos tipos de texto en inglés como lengua extranjera.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Matematica
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y e
biodiversidad, tierra y universo.
Ciencia y tecnologia
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,digna libre y transcen
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
Educación religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyectod
coherencia con sus creencia religiosa
CALIFICATIVO DE AREA.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los TIC.
Construye su identidad.
Desarrollo personal,
Ciudadanía y Cívica Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Comunicación
Lee diversos tipos de texto escribe en su lengua materna
Comunicación
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticos-culturales
Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
CALIFICATIVO DE AREA.
Se comunica oralmente en ingles como lengua extranjera.
Inglés como lengua Lee diversos tipos de texto escritos en inglés como lengua extranjera
extranjera Escribe diversos tipos de texto en inglés como lengua extranjera.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Matematica
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y e
Ciencia y tecnologia biodiversidad, tierra y universo.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,digna libre y transcen
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
Educación religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyectod
coherencia con sus creencia religiosa
CALIFICATIVO DE AREA.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los TIC.
Competencias CALIFICATIVO DE AREA.
Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autonoma
CALIFICATIVO DE AREA.
Construye su identidad.
Desarrollo personal,
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
Ciudadanía y Cívica
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Construye ínterpretaciones históricas.
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente los recursos económicos.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Gestiona proyectos de emprendimiento económico social
Educación para el trabajo
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Se desenvuelve de manera autónoma a través de su motricidad
Asume una vida saludable
Educación Fisica
Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Se comunica oralmente en su lengua materna
Lee diversos tipos de texto escribe en su lengua materna
Comunicación
Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticos-culturales
Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
CALIFICATIVO DE AREA.
Se comunica oralmente en castellano como segunda lengua.
Castellano como segunda Lee diversos tipos de texto escritos en castellano como segunda lengua
lengua Escribe diversos tipos de texto en su lengua materna.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Se comunica oralmente en ingles como lengua extranjera.
Inglés como lengua Lee diversos tipos de texto escritos en inglés como lengua extranjera
extranjera Escribe diversos tipos de texto en inglés como lengua extranjera.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Resuelve problemas de cantidad
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio
Matematica Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
Resuelve problemas de gestion de datos e incertidumbre.
Matematica
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Indaga mediante métodos cientificos para construir sus conocimientos.
explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y e
Ciencia y tecnologia biodiversidad, tierra y universo.
Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver problemas de su entorno.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,digna libre y transcen
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
Educación religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyectod
coherencia con sus creencia religiosa
CALIFICATIVO DE AREA.
CALIFICATIVO DE AREA.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los TIC.
Competencias CALIFICATIVO DE AREA.
Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autonoma
CALIFICATIVO DE AREA.
Construye su identidad.
Desarrollo personal,
Ciudadanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Construye ínterpretaciones históricas.
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticos-culturales
Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
CALIFICATIVO DE AREA.
Se comunica oralmente en ingles como lengua extranjera.
Inglés como lengua Lee diversos tipos de texto escritos en inglés como lengua extranjera
extranjera Escribe diversos tipos de texto en inglés como lengua extranjera.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Matematica
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Indaga mediante métodos cientificos para construir sus conocimientos.
Ciencia y tecnologia
explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y e
biodiversidad, tierra y universo.
Ciencia y tecnologia
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,digna libre y transcen
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
Educación religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyectod
coherencia con sus creencia religiosa
CALIFICATIVO DE AREA.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los TIC.
Competencias CALIFICATIVO DE AREA.
Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autonoma
CALIFICATIVO DE AREA.
Construye su identidad.
Desarrollo personal,
Ciudadanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del bien común.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Construye ínterpretaciones históricas.
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticos-culturales
Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
CALIFICATIVO DE AREA.
Se comunica oralmente en ingles como lengua extranjera.
Inglés como lengua Lee diversos tipos de texto escritos en inglés como lengua extranjera
extranjera Escribe diversos tipos de texto en inglés como lengua extranjera.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Matematica
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Indaga mediante métodos cientificos para construir sus conocimientos.
explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y e
Ciencia y tecnologia biodiversidad, tierra y universo.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,digna libre y transcen
comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
Educación religiosa Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyectod
coherencia con sus creencia religiosa
CALIFICATIVO DE AREA.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los TIC.
Competencias CALIFICATIVO DE AREA.
Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autonoma
CALIFICATIVO DE AREA.
Construye su identidad.
Desarrollo personal,
Ciudadanía y Cívica
Convive y participa democráticamente en la búsqueda del b
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Construye ínterpretaciones históricas.
Ciencias Sociales
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Aprecia de manera crítica manifestaciones artísticos-cultura
Arte y Cultura Crea proyectos desde los lenguajes artísticos
CALIFICATIVO DE AREA.
Se comunica oralmente en ingles como lengua extranjera.
Inglés como lengua Lee diversos tipos de texto escritos en inglés como lengua e
extranjera Escribe diversos tipos de texto en inglés como lengua extra
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Matematica
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Construye su identidad como persona humana, amada por
transcendente, comprendiendo la doctrina de su propia reli
Educación religiosa con las que le son cercanas
Asume la experiencia del encuentro personal y comunitario
proyectode vida en coherencia con sus creencia religiosa
CALIFICATIVO DE AREA.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados por los TI
Competencias CALIFICATIVO DE AREA.
Transversales Gestiona su aprendizaje de manera autonoma
CALIFICATIVO DE AREA.
DRE:
Nivel:
Institución Educativa:
Grado:
Apellidos y Nombres del estudiante:
Código del estudiante:
Construye su identidad.
Desarrollo personal,
Ciudadanía y Cívica Convive y participa democrátic
del bien común.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Construye ínterpretaciones hist
Ciencias Sociales
Gestiona responsablemente el
Se comunica oralmente en su le
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Aprecia de manera crítica mani
culturales
Arte y Cultura Crea proyectos desde los lengu
CALIFICATIVO DE AREA.
Se comunica oralmente en cast
lengua.
Lee diversos tipos de texto escr
Castellano como segunda segunda lengua
lengua Escribe diversos tipos de texto
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Se comunica oralmente en ingl
extranjera.
Lee diversos tipos de texto escr
Inglés como lengua lengua extranjera
extranjera Escribe diversos tipos de texto
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Matematica
Matematica
Resuelve problemas de forma,
CALIFICATIVO DE ÁREA.
CALIFICATIVO DE ÁREA.
Construye su identidad como p
por Dios,digna libre y transcend
doctrina de su propia religión, a
Educación religiosa Asume la experiencia
que le son cercanas del encue
comunitario con Dios en su pro
coherencia
CALIFICATIVO conDE
susAREA.
creencia rel
Se desenvuelve en entornos vi
Competencias CALIFICATIVO DE AREA.
Transversales Gestiona su aprendizaje de ma
CALIFICATIVO DE AREA.
UGEL La Joya
Codigo Modular:
"Divino Redentor"
UNICA
Aviles Soto, Xiomara
75605194
CALIFICATIVO NIVEL DE
ANUAL LOGRO CONCLUSIONES DESCR
B
del bien común. B El estudiante presenta dificultades al relacionarse con personas de cu
B
Ha logrado identificar y comunicar hechos o procesos históricos a par
A clasificación de las causas y consecuencias. Es necesario analizar y arg
históricos. Te sugiero revisar diversas fuentes y poner en juego divers
B
al A
otricidad
B
a B B la alumna con un poco de dificultad explica el tema y el proposito de
a.
ua extranjera
LA NOTA DE ESTA ÁREA SERÁ DUPLICAD
xtranjera.
B
conocimientos. A Se dificulta en observar y elaborar una posible respuesta evidenciand
bre los seres vivos, materia y energía, Se dificulta al describir las características de los animales, así como de
B estructura de los seres vivos.
B
No representa gráficamente soluciones tecnológicas, de la misma ma
r problemas de su entorno. B instrumentos tecnológicos.
B
por Dios,digna libre y transcendente,
o al diálogo con las que le son cercanas
ario con Dios en su proyectode vida en LA NOTA DE ESTA ÁREA SERÁ DUPLICAD
s TIC. B
B
B B
B
Firma y sello del docente o tutor(a) Firma y sello del Director(a)
UGEL La Joya
Codigo Modular:
"Divino Redentor"
UNICA
hambi Quispe, Alex Ronaldo
75605194
del bien común. A A Convive y participa democráticamente cuando se relaciona con los
cada uno, cumpliendo sus responsabilidades y busca
A
Ha logrado analizar, reconocer, comparar, comprender y cuestionar e
cultura peruana, estableciendo cambios y permanencias entre la cultu
A analizando e investigando para consolidar y enriquecer tus aprendizaj
u otros medios.
al A
Plantea alternativas de propuesta de valor creativas y las representa
A usuarios. Selecciona una propuesta de valor en función de su imp
económico.
A
otricidad
B
turales
LA NOTA DE ESTA ÁREA SERÁ DUPLICAD
a.
ua extranjera
LA NOTA DE ESTA ÁREA SERÁ DUPLICAD
xtranjera.
n. A
A Resuelve situaciones problemáticas de contexto real y matemático qu
geométricas
bre los seres vivos, materia y energía, Describe correctamente las estructuras y comportamientos de planta
A
A habitan
A
por Dios,digna libre y transcendente,
o al diálogo con las que le son cercanas
ario con Dios en su proyectode vida en LA NOTA DE ESTA ÁREA SERÁ DUPLICAD
s TIC. A
A
A A
A
Firma y sello del docente o tutor(a) Firma y sello del Director(a)
UGEL La Joya
Codigo Modular:
"Divino Redentor"
UNICA
Cuadros Cornejo, Samuel
75605194
CALIFICATIVO NIVEL DE
CONCLUSIONES DESCRI
ANUAL LOGRO
Selecciona y utiliza las estrategias más adecuadas para regular sus em
A
de los comportamientos propi
A
A digitales ha logrado comprender, evaluar y comunicar diversas medid
desastres naturales; así mismo ha propuesto acciones orientadas a so
ambientales y territoriales de orden local, regional y nacional. Debe c
consolidar y enriquecer tus aprendizajes. Te sugiero difundir tus apor
A
al A Propone acciones que debe realizar el equipo explicando sus pu
A A perseverancia por lograr el objetivo común a pesar de las dificultade
su rol.
otricidad
B
a B La estudiante obtiene poca información de los textos orales que escu
B
El estudiante revisa el texto que escribe teniendo en cuenta el propós
B
reconocer el error cometido
B
turales
LA NOTA DE ESTA ÁREA SE DUPLICARÁ
a.
ua extranjera
LA NOTA DE ESTA ÁREA SE DUPLICARÁ
xtranjera.
n. A
A Resuelve situaciones problemáticas de contexto real y matemático qu
geométricas
conocimientos. A Al indagar sobre el aire, logra determinar sus causas y sus hipótesis.
bre los seres vivos, materia y energía, Describe correctamente las estructuras y comportamientos de planta
A
A habitan
r problemas de su entorno. A Selecciona correctamente los materiales por sus características físicas
A
por Dios,digna libre y transcendente,
o al diálogo con las que le son cercanas
ario con Dios en su proyectode vida en LA NOTA DE ESTA ÁREA SERÁ DUPLICAD
s TIC. A
A
A
A
A
CALIFICATIVO NIVEL DE
ANUAL LOGRO CONCLUSIONES DESCRI
Demuestra respeto y cuidado por el otro en sus relaciones afectiva
B
prevenir y protegerse de situaciones qu
del bien común. B
B
B Delibera sobre asuntos públicos formulando preguntas sobre sus cau
de analizar argumentos contrarios a los propios y argumentando su
al B
B B
otricidad
00
a
0
turales
0
ngua.
segunda lengua
a.
ua extranjera
xtranjera. 00
bio
n.
e.
0
0
conocimientos.
bre los seres vivos, materia y energía,
r problemas de su entorno. 0
por Dios,digna libre y transcendente,
o al diálogo con las que le son cercanas
ario con Dios en su proyectode vida en 0
s TIC.
12
UGEL La Joya
Codigo Modular:
"Divino Redentor"
UNICA
mani Martinez, Yummy
CALIFICATIVO NIVEL DE
CONCLUSIONES DESCRI
ANUAL LOGRO
B
A Ha logrado analizar y explicar los diversos cambios y permanencias qu
cuestione los hechos históricos. Sugerimos que insistas en alcanzar un
A
al A
otricidad
a.
ua extranjera
LA NOTA DE ESTA ÁREA SERÁ DUPLICAD
xtranjera.
n. B
B Resuelve situaciones problemáticas de contexto real y matemático qu
geométricas
B
conocimientos. B Se dificulta en observar y elaborar una posible respuesta evidenciand
B
bre los seres vivos, materia y energía, Se dificulta al describir las características de los animales, así como de
B
estructura de los seres vivos.
B
No representa gráficamente soluciones tecnológicas, de la misma ma
r problemas de su entorno. B
instrumentos tecnológicos.
B
por Dios,digna libre y transcendente,
o al diálogo con las que le son cercanas
ario con Dios en su proyectode vida en LA NOTA DE ESTA ÁREA SERÁ DUPLICAD
s TIC. B
B
B
B
B
UGEL La Joya
Codigo Modular:
"Divino Redentor"
UNICA
Roque Aragon, Edwin
75605194
CALIFICATIVO NIVEL DE
CONCLUSIONES DESCRI
ANUAL LOGRO
A
Ha logrado explicar y proponer acciones que promueven el consumo
A presupuestos. Necesitas analizar, comprender y evaluar los fenómeno
los temas económicos, para una mejor toma de decisiones.
A
al A
A
A Realiza observaciones o entrevistas individuales para explorar en
usuarios, para satisfacerlos o resolverlos d
otricidad
a B
B el alumno identifica la informacion de los textos leidos
B
turales
LA NOTA DE ESTA ÁREA SERÁ DUPLICAD
a.
ua extranjera
LA NOTA DE ESTA ÁREA SERÁ DUPLICAD
xtranjera.
n. A
A Resuelve situaciones problemáticas de contexto real y matemático qu
geométricas
A
conocimientos. A Al indagar sobre el aire, logra determinar sus causas y sus hipótesis.
bre los seres vivos, materia y energía, Describe correctamente las estructuras y comportamientos de planta
A
A habitan
r problemas de su entorno. A Selecciona correctamente los materiales por sus características físicas
A
por Dios,digna libre y transcendente,
o al diálogo con las que le son cercanas
ario con Dios en su proyectode vida en LA NOTA DE ESTA ÁREA SERÁ DUPLICAD
s TIC. A
A
A
A
A
CALIFICAT
NIVEL DE
COMPETENCIAS IVO CONCLUS
LOGRO
ANUAL
A
Ha logrado analizar, reconocer, comparar, comprender
cultura peruana, estableciendo cambios y permanencia
stóricas. A
analizando e investigando para consolidar y enriquecer
blog u otros medios.
A
A partir del análisis de diversas fuentes de información
l espacio y el ambiente. A digitales ha logrado comprender, evaluar y comunicar d
mismo ha propuesto acciones orientadas a solucionar la
os recursos económicos.
A
ndimiento económico social A Plantea alternativas de propuesta de valor creativa
A A posibles usuarios. Selecciona una propuesta de valo
resul
tónoma a través de su motricidad
B
nifestaciones artísticos-culturales
uajes artísticos LA NOTA DE ESTA ÁREA SE
, movimiento y localización. A
A Resuelve situaciones problemáticas de contexto real y m
geométricas.
dose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y Establece que los alimentos que consumen son transfo
y universo.
A
A través de la sangre a todo el organismo.
A
persona humana, amada por Dios,digna libre y
do la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo
uentro personal y comunitario con Dios en su LA NOTA DE ESTA ÁREA SE
a con sus creencia religiosa
NIVEL DE
COMPETENCIAS CALIFICATIVO ANUAL
LOGRO
ALIFICATIVO DE ÁREA. A
Ha logrado analizar, reconocer, compara
cultura peruana, estableciendo cambios y
onstruye ínterpretaciones históricas. A
analizando e investigando para consolida
blog u otros medios.
ee diversos tipos de texto escribe en su lengua materna A El alumno explica el tema y el proposito d
A
El niño escribe textos considerando la sit
scribe diversos tipos de texto en su lengua materna. A oraciones
ALIFICATIVO DE ÁREA. A
precia de manera crítica manifestaciones artísticos-
ulturales
rea proyectos desde los lenguajes artísticos LA NOTA DE
ALIFICATIVO DE AREA.
e comunica oralmente en castellano como segunda
engua.
ee diversos tipos de texto escritos en castellano como
egunda lengua
scribe diversos tipos de texto en su lengua materna.
ALIFICATIVO DE ÁREA.
e comunica oralmente en ingles como lengua
xtranjera.
ee diversos tipos de texto escritos en inglés como
engua extranjera LA NOTA DE
scribe diversos tipos de texto en inglés como lengua extr
ALIFICATIVO DE ÁREA.
A
esuelve problemas de forma, movimiento y localización. A
A Resuelve situaciones problemáticas de co
geométricas.
ALIFICATIVO DE ÁREA. A
ndaga mediante métodos cientificos para construir sus A Obtiene con facilidad los datos cualitativo
onocimientos. métodos científicos.
ALIFICATIVO DE ÁREA. A
onstruye su identidad como persona humana, amada
or Dios,digna libre y transcendente, comprendiendo la
octrina de su propia religión, abierto al diálogo con las
sume
ue la experiencia
le son cercanas del encuentro personal y LA NOTA DE
omunitario con Dios en su proyectode vida en
oherencia
ALIFICATIVO conDE
susAREA.
creencia religiosa
e desenvuelve en entornos virtuales generados por los T A
Integra aplicacione
ALIFICATIVO DE AREA. A
A
estiona su aprendizaje de manera autonoma A
Fomenta a la p
ALIFICATIVO DE AREA. A
ndo se relaciona con los demás respetando las diferencias y los derechos de
esponsabilidades y buscando que otros también las cumplan.
tos leidos
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
ndo se relaciona con los demás respetando las diferencias y los derechos de
esponsabilidades y buscando que otros también las cumplan.
promueven el consumo responsable a partir de la formulación de
r y evaluar los fenómenos económicos. Te sugiero profundizar el análisis de
de decisiones.
tos leidos
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
sus decisiones y se propone comportamientos en los que estén presentes criterios éticos.
opuesta de valor creativas y las representa a través de prototipos para su validación con
na una propuesta de valor en función de su implicancia ética, ambiental y social, y de su
resultado económico.
escrito. Identifica con dificultad información del texto que lee por que no reconoce algunas
as de contexto real y matemático con el uso de los números y sus operaciones empleando
n.
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS
ecuencias de sus decisiones y propone acciones en las que estén presentes criterios éticos para mejorar
su comportamiento.
a el tema y el proposito de los textos que lee y la relacion con otros temas
extos considerando la situacion comunicativa como proposito ,agrupando palabras para formar
uelve problemas de contexto real y matemático con el uso de los números y sus operaciones empleando
gias de solución.
lidad los datos cualitativos o cuantitativos al llevar a cabo el plan que propuso para responder los
cos.
s alimentos que consumen son transformados por el sistema digestivo en nutrientes que se distribuyen a
re a todo el organismo.