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Planeación de Clase

PROPUESTA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

Instrucciones: Con su equipo de trabajo, diseñen una actividad de aprendizaje para la


primera infancia, en la que se evidencie el fortalecimiento de la lectura en la
educación inicial.

A. Datos generales

Nombre del COLEGIO NUEVO AMANECER


escenario
educativo
Tema propuesto Figuras Geométricas Subtema Formas y colores
Actividad rectora Arte X Juego X Exploración X Literatur
para trabajar del medio a
Marco con una x
Nivel de
escolaridad PREESCOLAR
Tiempo estimado
1 HORA
Nombre del
docente en MARIA FERNANDA VALENCIA BARROS
formación

B. Competencias

Desempeño  Reconocimiento de los colores


propuesto  Logra observar diferentes mezclas
 Esta actividad llama su atención y logra una concentración
importante
 Experimenta por medio de lo que lo rodea su sicomotricidad
mediante actividades lúdico- pedagógicas.
C. Propuesta de la actividad de aprendizaje
Motivación 1. Motivación:

Canción la vaca lola

La vaca Lola
La vaca Lola
Tiene cabeza y tiene cola
La vaca Lola
La vaca Lola
Planeación de Clase

Tiene cabeza y tiene cola


Y hace muuu
La vaca Lola
La vaca Lola
Tiene cabeza y tiene cola
La vaca Lola
La vaca Lola
Tiene cabeza y tiene cola
Y hace muuu
La vaca Lola
La vaca Lola
Tiene cabeza y tiene cola
La vaca Lola
La vaca Lola
Tiene cabeza y…

Desarrollo
Después de haber realizado el baile de la canción la vaca lola el docente
tendrá a disposición en cada una de sus mesas los materiales que se
utilizaran para dicha actividad, donde el docente inicialmente ya tiene
formados algunos tubos de papel con figuras geométricas, como lo es el
circulo, cuadrado, triangulo etc.
Se pondrá la cartulina en el centro del aula y cada estudiante tendrá a la
mano pintura o vinilos los cuales untaran el tubo de papel en el borde de la
figura la cual será plasmada en la cartulina.

Cierre
Para finalizar se les colocara la canción
Familia dedos de colores

¿Dedo rojo dedo rojo dónde estás?


Aquí estoy aquí estoy como te va
¿Dedo azul dedo azul dónde estás?
Aquí estoy aquí estoy como te va
¿Dedo verde dedo verde dónde estás?
Aquí estoy aquí estoy como te va
¿Dedo amarillo dedo amarillo dónde estás?
Aquí estoy aquí estoy como te va
¿Dedo naranja dedo naranja dónde estás?
Aquí estoy aquí estoy como te va

Criterio de Partiendo de la actividad propuesta se les explicara los ingredientes que


evaluación vamos a utilizar y que de esta manera vamos a obtener una gran variedad
Planeación de Clase

de colores y figuras que se pueden mezclar entre sí, siendo esta una
actividad llamativa y de mucha concentración

Se podrá socializar sobre los colores observados que figuras y sensaciones


les genero dicha actividad.

Con esta actividad los estudiantes podrán ir aprendiendo y enriqueciendo


su aprendizaje con las figuras geométricas, sus diferentes formas y de igual
manera se les está reforzando con los colores.

Recursos para la
desarrollo de la . Recursos didácticos que utilizarán en este momento.
actividad  Tubos de papel
 Vinilos
 Cartulina
 Recipiente
 Mantel

.
Planeación de Clase

Bibliografía https://www.youtube.com/watch?v=0dkHZYeIGIk
https://www.youtube.com/watch?v=aDMHVW6ECr4

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