Exposición oral.

Es la comunicación de unos contenidos ante un auditorio a partir de

un esquema previo o guión. Es una práctica de gran importancia en diversos ámbitos.
En el ámbito académico está presente en las explicaciones que los profesores dan en
clase o en los trabajos que los alumnos comunican a sus compañeros. Aunque la
exposición oral puede hacerse a través de la lectura, es preferible que se haga de
forma directa, mirando al público, para poder observar sus reacciones.

El orador ha de lograr superar la timidez; controlar los nervios y sus gestos; hacer una
exposición pausada, ni muy rápida ni excesivamente lenta; modular la voz, dándole el
volumen y el tono adecuado; articular correctamente los sonidos, dar la entonación
precisa a las frases, hacer las pausas necesarias, evitar muletillas y repeticiones.

Dialogo

El diálogo es una forma de comunicación verbal o escrita en la que se comunican dos o más
personas en un intercambio de información, alternándose el papel de emisor y receptor.1
Siguiendo esta definición, en un diálogo hay que tener en cuenta lo siguiente:

 Para que se produzca el diálogo, es necesario un intercambio de papeles entre los

denominados interlocutores. Este cambio de papeles entre emisor y receptor se
denomina turnos de palabra o intervenciones.2

 Estrictamente el diálogo es oral, pero también puede encontrarse escrito, como ocurre
en las novelas. Al mismo tiempo se utiliza signos no verbales, como son los signos
paralingüísticos y los signos cinésicos. Entre los signos paralingüísticos destaca la
intensidad de la voz, y entre los signos cinésicos destacan los gestos y las posturas.
También se usa como la tipología textual en la lingüística y en la literatura cuando aparecen
dos o más personajes al usar el discurso diegético, llamados interlocutores. Razón por la cual
constituye la forma literaria propia del mismo género (dramático), así mismo, se divide en
parlamentos (retórica) u oraciones entre personajes que se dirigen mutuamente la palabra.
Un diálogo puede consistir desde una amable conversación hasta una acalorada discusión
sostenida entre los interlocutores; empleado en géneros literarios como la novela, el cuento,
la fábula, el teatro o la poesía. En una obra literaria, un buen diálogo permite definir el carácter
de los personajes: la palabra revela intenciones y estados de ánimo, en definitiva, lo que no se
puede ver, por consiguiente en ello radica su importancia. Esta modalidad exige un gran
esfuerzo de creación, ya que obliga a penetrar en el pensamiento del personaje, como en el
caso de Edipo rey de Sófocles.
También se considera un género literario propio, surgido en Grecia con
los Diálogos de Platón, continuado por los romanos (Cicerón, por ejemplo) y revitalizado en
el Renacimiento en latín (Erasmo de Róterdam, José Luis Vives, etc.) y en lenguas vulgares
(Juan de Valdés, Pablo Mejía, etc.), Como tal posee tres tipos diferenciados: el diálogo
platónico, el diálogo ciceroniano y el diálogo lucianesco. El platónico tiene como objetivo hallar
la verdad, con miras a un tema primordialmente filosófico. El ciceroniano posee un marco
paisajístico bien constituido, es de tema primordialmente político, judicial y retórico con el fin
de que en él tienen cabida largas exposiciones. En el lucianesco, así llamado por su
creador, Luciano de Samosata, predomina la intención satírica y el humor por eso el tema
puede ser muy variado, incluso fantástico.

Clases de diálogos

Existen diferentes clases de diálogos: los diálogos espontáneos y los diálogos organizados.

Los diálogos espontáneos son aquellos que no están pactados previamente, y los diálogos
organizados son que aquellos que sí están pactados previamente.

 Un diálogo espontáneo es un diálogo improvisado, libre y amistoso. El diálogo es la

forma de comunicación más frecuente. Un ejemplo de diálogo espontáneo sería
la conversación.

 Los diálogos organizados, como ya se ha definido, sí tienen pactos previos, como por
ejemplo el debate, la mesa redonda, la tertulia y la entrevista.
 En un debate un grupo de personas discuten un tema pactado cuya finalidad
es firmar una decisión mayoritaria. Está presidido por un moderador, cuya finalidad es
respetar el orden del turno de palabra y su duración. En el caso de los grupos
formados por numerosas personas, el portavoz es el encargado de exponer las ideas
del grupo. Esto ocurre en el Parlamento y en el Congreso de los Diputados.
 En una mesa redonda el grupo de personas es siempre reducido, y también
ponen en común sus opiniones sobre un tema. A la vez que el debate, está dirigido
por un moderador, que es quien propone los temas y cede la palabra a los
participantes.
 Una tertulia es una charla más espontánea y con temas menos planificados.
Los turnos de palabra son menos estrictos y los participantes disponen de libertadpara
intervenir sobre los temas a tratar.
 Una entrevista es un diálogo formal, cuya finalidad es conseguir información de
interés sobre la persona entrevistada. Se hace el uso de preguntas y respuestas,
donde un entrevistador pregunta al entrevistado. Entre las entrevistas destacan
las entrevistas de trabajo, las entrevistas periodísticas, etc.

Que es una entrevista

Una entrevista es un diálogo entablado entre dos o más personas: el entrevistador interroga y

el que contesta es el entrevistado. La palabra entrevista deriva del latínque significa "Los que
van entre sí". Se trata de una técnica empleada para diversos motivos, investigación, medicina
y selección de personal. Una entrevista no es casual sino es un diálogo interesado con
un acuerdo previo e intereses y expectativas por ambas partes.(por lo cual son diálogos entre
2 o más personas)
La entrevista también puede significar mucho para otras personas, ya que les pueden servir
para conocer a figuras de cierta relevancia o prestigio social.
"La entrevista es la más pública de las conversaciones privadas. Funciona con todas las
reglas del diálogo privado, pero está construida para el ámbito público. El sujeto entrevistado
sabe que se expone a la opinión de la gente. Por otra parte no es un diálogo libre con dos
sujetos. Es una conversación radial, o sea centrada en uno de los interlocutores, y en la que
uno tiene el derecho de preguntar y el otro de ser escuchado". 1
"La entrevista periodística es un intercambio entre dos personas físicas y unas cuantas
instituciones que condicionan subjetivamente la conversación". 1

Preparación

Es fundamental que tengamos un conocimiento previo del personaje y que sepamos qué
preguntarle.
Podemos adoptar la fórmula de pregunta-respuesta o el relato del entrevistador,
introduciendo frases “entrecomilladas” del personaje entrevistado.
La entrevista puede comenzar con un párrafo que incluya los datos personales del
entrevistado, el lugar donde se realiza la entrevista, etc.
Debemos evitar aquellas preguntas que tengan como respuesta SI/NO, si lo que pretendemos
es obtener una información amplia. En toda entrevista debemos mostrarnos respetuosos con
el personaje entrevistado, aunque sea gran amigo nuestro.
Para obtener una buena entrevista, el periodista necesita en primer lugar una buena
documentación sobre el personaje. Necesita conocer aquellos pasajes más interesantes de
su vida y de su obra para poder realizar preguntas profundas e interesantes. El periodista
puede llevar un guión con las preguntas que previamente ha pensado y formularlas a lo largo
de la conversación, pero no debe olvidar que en el transcurso de la misma, y ligadas a las
respuestas, pueden aparecer nuevos temas interesantes sobre los que es conveniente
improvisar. Es fundamental prestar atención a la respuesta que nos ofrece el entrevistado, un
error muy común es que el periodista enuncie su pregunta y mientras le contestan tan sólo se
preocupa de pensar cuál será la siguiente pregunta que va a formular.

Pasos para ser buen entrevistador

 Indivualización. Todos los candidatos entrevistados son diferentes.

 Objetividad. Evitar los prejuicios y estereotipos durante la sesión.
 Autodeterminación. Las personas tienen derecho a tomar por sí
mismo todo tipo de decisiones. Respeta siempre los derechos
asertivos básicos del entrevistado y los propios.
 Neutralidad. Debes realizar el mismo tipo de entrevista para todos los
candidatos.
 Respeto absoluto al entrevistado. Esto creo que es evidente.
 Secreto profesional. Cuando hacemos una entrevista estamos
recogiendo datos personales que deben permanecer confidenciales,
solo se informará a terceros de las conclusiones sin entrar en detalles
más personales. Además, se le debe informar al entrevistado de este
hecho para generar mayor confianza.