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ANÁLISIS

Análisis

Angelis Montes Santos

Marlon Mauricio Gómez Pérez
Wendy Suarez Cavadia

Corporación Universitaria del Caribe – CECAR

Facultad humanidades y educación
Programa de psicología
Sincelejo
2020
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ANÁLISIS

La importancia de la teoría Carl Gustav Jung.

En el ingreso a las universidades privadas de Bogotá en la facultad de psicología ya se han dado

a entender o demostrar las Catedrales de Jung. El primer instituto de Jung se creó en 1948 y su
mayor objetivo de esta fue adelantar estudios e investigaciones de la psicología analítica, desde
ese entonces se dio a conocer y multiplicar por todo el mundo, luego en la Internacional
Association for analytical psychology (IAAP) lo cual es una organización internacional que tiene
como objetivo la promoción y difusión del estudio, se dice que en Europa hay sociedades que
hacen parte de la IAAP como suiza, Alemania entre otras que tienen varias sociedades de esta.
Algo importante en la teoría de Jung es la naturaleza de la psicología analítica ya que se le
denomina esta psicología a los grupos de formulaciones teóricas, analíticos y metodológicos por
este autor, aunque en otra escuela se le denomina psicología profunda a lo que se refiere que a
unos y a otros emprenden el estudio de lo inconsciente.

Las divergencias entre Jung y Freud existen grandes diferencias entre ellos ya que Jung
evoluciona precisamente esta teoría para dar a entender como en realidad era posible que Adie,
Freud y el mismo pudieron tener definiciones muy diferentes al tema de neurosis, su teoría
constituye un interesante esfuerzo por entender la complejidad de la personalidad humana y a su
misma vez el ser humano puede guiarse en el mundo por medio de las cuatro funciones básicas
los cuales son: El sentimiento, el pensamiento, la intuición y por último la sensación.

Freud y Jung tenían una tipología muy distinta, por un lado Jung tenía desarrollada como función
absoluta la intuición y por otro lado Freud la sensación, estos pueden analizarse como unos ejes
extremos de un mismo espectro, aparte de esto se dan a presentar algunas polaridades como la
libido como energía neutra. La psicología analítica, postula que se trataba de una fuerza vital
neutra que depende de las circunstancias de cada ser humano. Por consiguiente una psicología de
lo particular y de lo sano Freud planteaba un enfoque clínico centrado en lo que es la patología,
pero Jung expreso y sobre todo afirmaba que no era esencial destruir lo normal de lo patológico,
pero de igual forma recomendaba a los terapeutas no ocuparse solamente de evaluar lo que
funcionaba inadecuado en los pacientes. En un inconsciente creativo mientras que Freud tenía un
cariz negativo Jung concebía el inconsciente.

En el ámbito transracional sentían un gran respeto por el famoso método empírico, Freud se iba
por el método científico con la racionalidad y en otro modo Jung por la psicología que exceda al
lado racional del ser humano. Análogamente en el principio finalista existía una disputa porque
uno de los autores se basaba en el principio de casualidad y el otro en el finalista, nos daba a
entender que los aportes hechos por Jung consistían algunas en preguntarse no solo en las causas
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de los fenómenos sino también la mirada con el interrogante. Por una parte en los principios
generales de la psicología analítica enseñaba con claridad los opuesto y la autorregulación de la
psique, que consistía en las formas de vía como una gran lucha entre fuerzas antagónicas y la
estructura de esta se lleva a fondo del “Yo” es decir en su inconsciente personal y colectivo pero
cabe destacar que el “Yo” es de mayor importancia debido al individuo de la conciencia de
existir y el sentimiento de la identidad personal.

Después de todo, en la complejidad lo que más le genero atención a Jung era su anotomía ya que
parecen actuar de manera independiente del yo, pero este consideraba que los complejos no eran
algo patológico. El inconsciente colectivo este autor decía que estaba estructurado por imágenes
primordiales y aparte de eso que son fenómenos psicológicos. Debemos tener en cuenta los
aportes terapéutico en la psicología analítica ya que el psicoterapia es teoría, métodos y técnicos
es práctica y a su vez interacción y algo muy esencial en esto son las prevenciones que Jung
habla ante esto, el afirmaba que en realidad no existe ninguna terapéutica que fuera aceptable
para la sociedad lo cual daba a relacionarte de la teoría aprendida de la neurosis. Aunque algo
que se tiene claro en el concepto positivo de la neurosis es que la psicología analítica aborda lo
que son las enfermedades mentales y en lo personal a la neurosis, para esta psicología todas las
neuronas tienen una relación por las presencias de conflictos, además una especulación es que
Jung descubrió que una parte de las enfermedades se producen a causa de la falta de sentido de la
vida.

En la neurosis de segunda mitad de la vida este gran autor no vio que el psicoanálisis fuera útil, y
en otro caso Freud había elaborado su propia teoría de la neurosis creando sus propios
argumentos y dudas lógicas, en su etapa de tratamientos de nuevo Jung diferencia unas diversas
etapas o fases por la que pasa un paciente en un tratamiento analítico, que son: confesión,
explicación, educación dado así que cada una tiene su respectivo trabajo y autoayuda.
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Para Jung, la psicoterapia es una tarea difícil Hay dos personas trabajando juntas: Y el trato del
paciente, Importancia para la primera persona y la segunda persona A veces parece valorarlo más
que la tecnología (Jung, 1991b). Asimismo, enfatiza la actitud abierta y firme que debe adoptar,
que responde a la creencia de que la psicología analítica cree que para brindar la mayor ayuda
posible a los demás, el terapeuta debe Estoy completamente dedicado a mí mismo. Etapa de
demanda individualizada Especialmente los deseos del terapeuta. También puede cambiarse a sí
mismo en sus interacciones con los pacientes "Como toda verdadera psicoterapia espera, el
médico tendrá un impacto en el paciente, pero cuando él se vea afectado por el paciente, este
impacto ocurrirá, el encuentro de dos personas es como una mezcla de dos químicos: si Cuando
se produzca la fusión, ambos se convertirán".

Todos estos están relacionados con el concepto de transferencia también es diferente En Freud y
Jung. Desde la perspectiva En psicología analítica, la migración es un proceso absolutamente
natural y natural, por lo que el terapeuta no puede producir la migración de forma artificial y
voluntaria. La psicoterapia junguiana tiende a evitar Establecer dependencia Pacientes, o al
menos reducir Posible extensión. Por lo tanto, normalmente En promedio, solo hay unas pocas
lecciones por semana. Jung ha tenido suficiente en circunstancias difíciles Todos los miércoles a
cuatro sesiones, pero Por lo general, dos reuniones a la semana son suficientes, Solo uno cuando
el paciente ha sido entrenado. Es una constante en Jung La idea de cultivar la responsabilidad
personal Recuperación y prevención propias Aléjate de la vida diaria. Una ventaja Buscando un
segundo rápido e independiente.

El consejo psicológico es importante Analítico, ahora aceptado por toda la psicología Profundiza,
el analista conduce Denominado análisis de la enseñanza, es decir Analízate antes de analizar a
otras personas. Esta formación responde a la necesidad del médico de reformarse a sí mismo, de
modo que tenga la capacidad de reformar a los pacientes. Se cree que si el terapeuta padece una
neurosis irresoluble, esto limitará severamente el tratamiento, porque el analista solo puede
brindar lo que tiene y nada más.

La contribución de Jung será Autoexigencia Enseñe análisis analítico (muy obvio ahora) no Ese
era su momento. Este requisito es Consistente con el respeto por los pacientes Jung siempre ha
sido distintivo Profesión de tratamiento humanizado. utilizar Desde esta perspectiva, amplió sus
horizontes Psicoterapia, enfatizando que lo importante no es Títulos profesionales, pero sus
habilidades Humanidad, Aunque la teoría psicológica El análisis se ha desarrollado mucho en el
pasado Durante décadas, la gente sabía poco sobre la situación actual. Revisión de la teoría
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original Uno de los autores de Jung dijo: "Nuestro respeto y La dedicación al pensamiento de
Jung no nos ciega ante este hecho Algunas cosas que dijo y escribió y Algunas de sus teorías
clínicas y culturales necesitan ser revisadas".

Mientras continúa desarrollándose, Mantente cerca del método El trabajo original de Jung. Su
enfoque está en el papel Autofundación como regulador Promotor del todo mental Proceso de
personalización. Recuérdame La conciencia es solo una parte importante de uno mismo, Pero el
resto está inconsciente, entonces El trabajo clínico se esfuerza por comprender y concienciar a
las personas A través del análisis de los sueños, Comportamiento, falla y sincronización otro
desempeño, resultado

El evolutivo consta de autores teóricamente interesado en el desarrollo. El énfasis von Jung en

los procesos mentales del La edad adulta, lo sacó del estudio del desarrollo. Infantil. The Focus
Jungian Group evolutivo vio este aspecto como una deficiencia lo que miraban hacia el
psicoanálisis, especialmente para el grupo de clínicos y teóricos Londinenses que murieron
alrededor de la década de 1940 escuela psicoanalítica de "relaciones de objeto" 6 y comencé a
investigar con apoyo construir un marco completo en estas teorías Teórico de la psicología de
Jung que expandió hasta los primeros años. No fue difícil porque Las "imágenes arquetípicas" y
los "objetos" de Jung Parciales 'desde pequeños, a pesar de las diferencias en Lenguaje tanto
relacionado con las relaciones yo temprano.

El arquetipo enfatiza el valor básico que tiene el concepto de arquetipo y su utilidad en la

exploración de experiencias imaginarias soñadora o fantaseada. Esta escuela fue fundada en Se
originó en respuesta a fines de la década de 1970 principalmente para la aplicación mecánica de
Los principios de Jung y lo que ellos consideraron como supuestos metafísicos injustificados. En
él la práctica clínica de estos psicólogos arquetípicos, El análisis consiste en una «curación a
través de la visión» tratar de hacer lo literal metafórico y volver imaginal lo real (Adams, 1991).
En breve que la psicología arquetípica lleva a la existencia dada una perspectiva crítica "re-
visionista" del Análisis de Jung. Los más importantes se resumen Diferencias que Samuels
encuentra entre los tres Escuelas, primero, en términos de enfoque de las materias
conceptualmente y luego a los temas prioritarios en la práctica clínica. En la tercera columna.

La tabla es un diagrama esquemático de lo siguiente Algunos aspectos centrales pueden

constituirse como Herramienta útil para discusiones conceptuales Diferentes tendencias en la
comunidad Ringier Y fanáticos militares. Uno de los aspectos más controvertidos Esta
clasificación incluye escuelas Prototipo, porque muchos autores contradictorios Sugerir que este
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método es trivial No debería tener ese nombre de "escuela". Debate, Sin embargo, aún
permanece abierto.
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