CENTRO CULTURAL, ARTESANAL Y TURÍSTICO

n esta ocasión ICONO quiere destacar el trabajo de graduación de un estudiante de la Facultad de

arquitectura de la Universidad de Panamá quien hace poco tiempo acaba de presentar el proyecto
que le otorgará el título de arquitecto. Como en muchas ocasiones los estudiantes de Tesis
entregan muy buenas propuestas que se quedan en eso "propuestas", algunas muy buenas y las
cuales deberían ser tomadas en cuenta por entidades gubernamentales o privadas como
proyectos de interés para ser llevados a la realidad. A continuación la descripción de este proyecto
en las palabras de su autor: Edgardo Dionel Osorio.

Esta propuesta consiste en el desarrollo de un Centro Cultural, Artesanal y Turístico para el

poblado de San Carlos, provincia de Panamá. El sitio de estudio se encuentra ubicado en el sector
oeste de la provincia de Panamá, en el distrito de San Carlos, en el corregimiento de El Espino,
exactamente en el pueblo de "Las Uvas de San Carlos".

Los objetivos generales del proyecto son la contribución al desarrollo turístico interno y externo en
este sector de Panamá, además crear un espacio específico y propicio para el desarrollo de
actividades culturales y que sirva de vitrina para la exhibición y producción artesanal. Dicho centro
tiene como base fundamental exponer todos los tipos de artesanías que producen nuestros
artesanos. En este "CENTRO CULTURAL, ARTESANAL Y TURÍSTICO" se podrán adquirir artesanías
típicas panameñas, además de presentarse nuestras tradiciones, bailes y músicas; al igual que se
degustará de la gastronomía propia del país para complementar nuestro marco cultural.

El proyecto reuniría en un solo lugar una muestra de todas las diferentes etnias que existen en
Panamá, brindándole además al visitante la oportunidad de gozar de la belleza del paisaje y la
naturaleza de este sector del país, aumentando aun más el valor de esta zona costera.

Este proyecto estará conformado por diferentes espacios diseñados para que se propicie un
ambiente apto para las relaciones humanas y que enaltezcan nuestra cultura. El alcance de este
proyecto, busca darle una nueva perspectiva a nuestra artesanía; elevar el nivel productivo del
artesano panameño, }

Garantizándole un lugar apropiado para la promoción de sus productos. También se integraran

espacios propiamente acondicionados para la realización de actividades culturales y la
presentación de nuestras tradiciones, que han de servir de atracción para el turista.
El proyecto consiste específicamente en diseñar una sala de exposiciones, puestos de ventas para
la comercialización de las artesanías, diseñar talleres para la interacción artesano-turista(talleres
de alfarería, cerámica, dar facilidades y servicios a los turistas mediante la creación de un Hotel
que satisfaga las necesidades básicas de sus huéspedes; un auditorio semi-abierto donde se
pueden llevar a cabo obras de teatro, convenciones, bailes folklóricos, entre otros eventos.
Además de dotar a la población y al turista de una biblioteca que a su vez tendrá un área de
computo para facilitarla búsqueda de información.

Este proyecto también está dirigido al sector estudiantil, ya que los espacios creados estarán
capacitados para todo tipo de eventos culturales que permitan a grupos estudiantiles de
diferentes entidades públicas y privadas el conocimiento e interacción con la cultura panameña en
todo su esplendor.

La consolidación de un centro cultural beneficiará al poblado, ya que incrementará la economía

tanto local como nacional, a través de la venta a nivel interno y externo de artesanías, impulsando
la comercialización de las mismas mediante la vía artesano-productor a consumidor gracias a un
mercado permanente; al igual que contribuirá al desarrollo cultural del pueblo y al ingreso por
consumo de servicios dentro del centro cultural y las áreas circundantes (hotel, restaurantes,
paquetes para giras o actividades, etc.)

CORREDOR CULTURAL DEL CARIBE

Introducción

A partir de la reunión de los ministros y las altas autoridades de cultura de Centroamérica y

República Dominicana, celebrada en San José, Costa Rica el día 24 de enero de 2011, se puso en
marcha un conjunto de acciones en torno a la identificación y revitalización del valor del
patrimonio histórico y del legado pluricultural de los pueblos del Litoral Caribe Centroamericano y
la República Dominicana, contribuyendo a la integración y al desarrollo socioeconómico y cultural
de la Región.
El Corredor Cultural del Caribe es un proyecto que respondió a la necesidad e importancia de
promover la diversidad cultural y reactivar corredores culturales tradicionales, así como, de
incentivar la circulación de artistas, el emprendimiento e industrias culturales, la atracción de
inversión, el turismo y la cooperación internacional.

Es un proyecto pionero en Iberoamérica que comprende capacitación, intercambio y circulación

de expresiones y productos artísticos y culturales de la Región y que empezó a ponerse en marcha
en 2012, con el apoyo de la OEI y la financiación de la AECID.

De común acuerdo las autoridades decidieron dar inicio a las acciones concretas del proyecto con
poblaciones afrodescendientes con el propósito de hacer acciones afirmativas con estas
poblaciones y poner en valor sus expresiones culturales.

Objetivos

Impulsar el desarrollo socioeconómico y el valor de la cultura de los pueblos del litoral Caribe
Centroamericano y la República Dominicana que integran a través del apoyo al Corredor Cultural
Caribe a través de:

El apoyo en cada país a la creación de Las Comisiones Nacionales responsables de implementar la

gestión del proyecto.

El apoyo a escenarios para el encuentro y discusión regional través de actividades de carácter

cultural que fortalecen el desarrollo socioeconómico de las comunidades o poblaciones
emblemáticas que integran el corredor Cultural Caribe

Desarrollando acciones de difusión y visibilización del Corredor Cultural. Y especialmente llevando

a cabo un concurso juvenil sobre esta temática.

Programa Regional

Las oficinas nacionales de la OEI en Costa Rica, Honduras, Guatemala, Nicaragua, Panamá,
República Dominica y El Salvador han sido las responsables de establecer las comisiones
nacionales, en todas ellas se cuenta con la presencia de los Ministerios de Educación y de Cultura.
Con los recursos asignados dichas comisiones identificaron y definieron las acciones de
capacitación y emprendimiento cultural que se apoyaron, así como las bases del concurso juvenil.

Al momento todas las oficinas han puesto en marcha el concurso sobre el Corredor Cultural del
Caribe, que concluye con la visita de dos ganadores de cada país a participar en el Congreso de las
Lenguas, además de tener la oportunidad de realizar una agenda cultural y educativa en las
ciudades Madrid y Salamanca.

En dicho Congreso el proyecto del Corredor Cultural del Caribe contara con un espacio relevante,
además de una explosión fotográfica que recoge las mejores imágenes de:

Las obras ganadoras,

Las actividades propias que se han desarrollado en el marco del proyecto (talleres, festivales, etc.);

Los lugares o manifestaciones que han sido identificados como parte del Corredor.

Acciones nacionales

En Costa Rica se lanzo la iniciativa regional de la mano del Ministro de Cultura y se Constituyo la
Comisión Regional responsable de coordinar las acciones regionales. Actualmente se trabaja en la
organización de la Semana del Corredor Cultural Caribe que se celebraría la última semana de
agosto.

El lanzamiento del concurso fue en el marco del Festival Internacional de las Artes de Costa Rica.
Asistieron 500 estudiantes y 200 docentes llegados de todo el país. Más de 150 jóvenes
participaron en el concurso con diferentes dibujos y relatos presentados en el concurso.

Así mismo el grueso de actividades, giran en torno al día del Negro que se celebra el 31 de agosto
de 2012. Durante esos días se celebrarán diferentes talleres, muestras y exhibiciones de la cultura
afrocaribeña de Costa Rica.
En Honduras en el marco de la celebración nacional de la semana de la raza, se llevo a cabo el
lanzamiento del Proyecto Corredor Cultural del Caribe-Honduras, Apoyado de manera conjunta
por Instituciones Gubernamentales y Organismos de Cooperación

El proyecto fue socializado la Directora de Cultura Popular de la Secretaria de Cultura, quien

explico los objetivos y ejes transversales relacionados a la generación de alternativas para el
desarrollo del Caribe específicamente en nuestro país y la relevancia del proyecto, por su
incidencia en las acciones y gestiones culturales a nivel nacional y local para potenciar la riqueza
natural y cultural con que cuenta la región.

En Guatemala el Concurso “Ruta por el corredor Cultura Caribe”, que se desarrollo en marzo de
2012. Pretendió promover el conocimiento de la cultura de los pueblos garífuna y
afrodescendientes.

Igualmente se han desarrollado acciones para apoyar y mejorar el conocimiento de localidades o

lugares históricos en relación con dicha culturas; fomentar la cooperación cultural de la región,
mejorar el conocimiento del presente y el pasado de estos pueblos.

En Nicaragua la OEI en coordinación con el Instituto Nicaragüense de Cultura (INC), las Secretarias
de Educación y Cultura de los Gobiernos de la Región Atlántico Norte (GRAAN) y de la Región
Atlántico Sur (GRAAS) y las delegaciones departamentales del MINED de ambas regiones
convocaron al Concurso de Obras Literarias y Plásticas, dirigido a estudiantes en las edades de 12 a
17 años de séptimo a noveno grado de Centros de Educación Básica de la RAAN y RAAS.

Para participar en el concurso presento un trabajo artístico original que gire en torno a las
culturas, historia o tradiciones de la población indígena y afrodescendiente. Cada participante
podía entregar un solo trabajo que puede consistir en una obra plástica o en una obra literaria.

En Panamá el lanzamiento del proyecto “El Corredor Cultural Caribe Centroamericano” para la
República de Panamá, que se desarrollo como parte de los eventos en conmemoración del Año
Internacional de los Afrodescendientes, se llevó a cabo el 11 de octubre en la Ciudad de Panamá.
Se realizo el Primer Concurso Nacional de Arte Plástica y Literarias cuyo tema es: “Soy Joven y Soy
Generador de una Identidad Cultural Afrodescendientes”, ligado con el concurso de fotografía y
eslogan “Panamá Corazón Afrodescendiente”. Este concurso estuvo dirigido a jóvenes estudiantes
de 15 a 17 años, de colegios particulares u oficiales de la República de Panamá, en donde cada uno
proyectará su talento y habilidades en el ámbito cultural afrodescendiente.

Además desde la Plataforma del Corredor Capítulo Panamá se articula al mes de la

Afrodescendencia, diversas acciones con las diferentes asociaciones públicas y civiles: Paneles de
expertos, coloquios, seminarios, eventos de identidad cultural juvenil e infantil, galas de
exposiciones étnicas: pinturas, desfiles de modas, encuentros internacionales de danza, stands
culturales, entre otros.

En República Dominicana Desde mediados del 2011 iniciaron las actividades relativas al Corredor
Cultural Caribe, con la creación de la Comisión Nacional, conformada por el Ministerio de Cultura,
el Centro Cultural. La misma ha realizado las siguientes actividades:

Realización de Encuentro con Organizaciones de la Sociedad Civil, vinculadas al tema afro.

Puesta en circulación de publicaciones sobre la Afrodescendencia.

Realización de Presentaciones Artísticas, de grupos afrodescendientes.

Realización de Conversatorio sobre la Afrodescendencia.

Lanzamiento de la Convocatoria del Corredor Cultural Caribe, dirigida a estudiantes de 12 a 17

años.

Selección de lugares y/o comunidades emblemáticas afrodescendientes.

Definición de la Ruta del Corredor, como un circuito cultural-educativo. Este circuito iniciará en el
mes de agosto.

En El Salvador en el marco del Proyecto se ha planteado: Identificar y valorizar las organizaciones

tradicionales indígenas, para lo cual se realizaron las siguientes actividades: realización de
inventario de expresiones culturales, convocatoria al concurso, realización de encuentros
regionales, encuentro nacional de expresiones danzarías e investigación sobre la formación de
docentes indígenas.
Además se pretende poner en marcha de un sistema de apoyo a iniciativas culturales de
poblaciones indígenas mediante el emprendedurismo cultural, a través de una red de
organizaciones indígenas, para lo cual se han estado realizando reuniones con representantes de
las organizaciones indígenas, se han realizado tres grupos focales para el inventario y se tiene un
directorio de organizaciones de danzantes indígenas. Se está organizando la reunión de
planificación para los encuentros regionales que tendrá lugar el día 13 de junio.

El concurso está dirigido a jóvenes gestores culturales que realizan actividades de rescate y
promoción de manifestaciones culturales indígenas que presentan un breve resumen del proyecto
que están implementando.

Para el encuentro de danza indígena, se realizará un espectáculo en el teatro nacional donde

caben aproximadamente 650 personas.

También se plantea conformar redes de industrias culturales locales alrededor del tema indígena,
en las cuales participen entre 1500 y 2000 personas.

Desafíos futuros

Con la presentación de los logros y acciones desarrolladas en cada uno de los países en el
Congreso de la Leguas de Salamanca inicia la siguiente etapa del Corredor Cultural del Caribe; que
pretende consolidarse como una estrategia regional de cooperación sur-sur y cooperación
triangular que potencie la cultura como eje del desarrollo de la región centroamericana; el apoyo
financiero y técnicos de la OEI tendrán como finalidad:

Apoyar proyectos de formación de líderes y gestores culturales haciendo un especial énfasis en las
poblaciones afrodescendientes e indígenas

Promover el rescate y revitalización de lugares y expresiones culturales tradicionales

http://www.oei.es/corredorc.htm