FUNDAMENTOS DE MATEMÁTICA

PROPORCIONALIDAD Y APLICACIONES

I. GENERALIDADES

La obra escultórica "el David" de Miguel Ángel está considera como la escultura
perfecta, ya que representa las proporciones ideales del hombre, la cabeza es un
octavo del resto del cuerpo y el conjunto de la escultura mantiene el equilibrio total.
Aunque la anatomía representada en esta escultura no es perfecta, pues Miguel Ángel
esculpió las manos excesivamente grandes para dar la sensación de fuerza,
especialmente, la mano derecha, donde quedan tan marcados tendones y venas.

A veces en el Arte se juega con total libertad con las proporciones naturales,
desapareciendo para crear obras de mayor expresividad. Así aparecen formas nuevas,
diferentes de las naturales.

1. CONCEPTOS

RAZÓN O RELACIÓN de dos cantidades es el resultado de comparar dos cantidades.

Dos cantidades pueden compararse de dos maneras: Hallando en cuánto excede una a
la otra, es decir, restándolas, o hallando cuántas veces contiene una a la otra, es decir,
dividiéndolas. De aquí que haya dos clases de razones: razón aritmética o diferencia y
razón geométrica o por cociente

Una razón es una FRACCIÓN en la que numerador y denominador son magnitudes

Por ejemplo: una persona recorrió 50 km en 3 horas, entonces la razón es 50km/3h.
Las razones también se pueden establecer entre la misma magnitud, por ejemplo: la altura
de una persona (1,8m) es a la longitud de su sombra (4m) y se escribe 1,8m/4m

Una proporción es una IGUALDAD entre dos razones.

Por ejemplo: A determinada hora del día, la sombra de una persona que mide 1,8m es de
4m y la de un árbol que mide 9m es 20m. Entonces la proporción es: 1,8m/4m = 9m/20m.

Observemos que la igualdad se cumple porque 1,8 x 20 = 4 x 9.

REGLA DE TRES

Regla de tres simple directa

Ejemplo:

Un grifo suministra 250 litros de agua en 8 minutos. ¿Cuánto tardará en llenar un depósito
de 5.500 litros?

Magnitud A (tiempo) Magnitud B (cantidad de agua)

8 minutos 250 litros
x ,, 5.500 ,,

Si el tiempo se hace el doble el valor correspondiente de los litros será el doble, las
magnitudes son directamente proporcionales. Aplicamos la propiedad 2 de las
magnitudes directamente proporcionales:

8/x = 250/5.500 x = 8.5500/250 = 176 minutos

Regla de tres compuesta directa

Ejemplo:

En una fábrica 5 máquinas llenan 7.200 envases en 6 horas. ¿Cuántos envases llenarán 7
máquinas en 8 horas?

Magnitud A (máquinas) Magnitud B (tiempo) Magnitud C (envases)

5 6 horas 7.200
7 8 horas x

Operaciones

5 máquinas 1 horas 7200/6 envases

5 máquinas 8 horas (7200/6) . 8 envases
1 máquinas 8 horas [(7200/6) . 8]/5 =
(7200 . 8)/(6 . 5) envases
7 máquinas 8 horas [(7200 . 8)/(6 . 5)] . 7 envases

x = (7200 . 8 . 7)/(6 . 5)

El mismo resultado se obtiene siguiendo los siguientes pasos:

 Comparamos la magnitud A con la C (donde está x) Son directamente

proporcionales: 5/7 = 7.200/x
 Comparamos la magnitud B con la C (donde está x) Son directamente
proporcionales: 6/8 = 7.200/x
 Multiplicamos los dos primeros miembros e igualamos el resultado con el segundo
(5/7) . (6/8) = 7.200/x (5 . 6/7 . 8) = 7200/x
x = (7200 . 8 . 7)/(6 . 5) = 13.440 envases

El porcentaje o tanto por ciento (%), es una de las aplicaciones más usadas de las
proporciones o razones.
El porcentaje es una forma de comparar cantidades, es una unidad de referencia que
relaciona una magnitud (una cifra o cantidad) con el todo que le corresponde (el todo es
siempre el 100), considerando como unidad la centésima parte del
todo.
Ejemplos:

1 centésimo =

5 centésimos =

50 centésimos =

¿Qué significa 50 %?: Significa que de una cantidad que se ha dividido en cien partes se
han tomado 50 de ellas, o sea, la mitad.
¿Qué significa 25 %?: Significa que de un total de 100 partes se han tomado 25, o sea ¼ (
25/100 al simplificar por 5, se reduce a ¼).

Cálculo de Porcentaje
El Porcentaje o Tanto por ciento se calcula a partir de variables directamente
proporcionales (significa que si una variable aumenta la otra también aumenta y
viceversa).
En el cálculo intervienen cuatro componentes:
Cantidad Total ---- 100 %
Cantidad Parcial ---- Porcentaje Parcial
Ejemplo
(Cantidad total) $ 1.000 - equivale al - 100 % (porcentaje total)
(Cantidad parcial) $ 500 - equivale al - 50 % (porcentaje parcial)
Existen tres situaciones o tipos de problemas que pueden plantearse. Éstos son :
1.- Dada una cantidad total, calcular el número que corresponde a ese porcentaje (%)
parcial :
Ejemplo: ¿Cuál (cuanto) es el 20% de 80?

Cantidad Porcentaje
 Total 80 100

Parcial x 20

Para resolverlo, se hace:

Resolvemos la incógnita (x):

Haciendo la operación, queda:

Simplificando, queda:

Respuesta: el 20 % de 80 es 16.

2.- Calcular el total, dada una cantidad que corresponde a un porcentaje de él.
Ejemplo: Si el 20 % de una cierta cantidad total es 120 ¿Cuál es el total?

Cantidad Porcentaje

x 100

120 20

Para resolverlo, se hace:

Resolvemos la incógnita (x):

Haciendo la operación, queda:

Simplificando, queda:

Respuesta: 120 es el 20 % de un total de 600.

3.- Dado el total y una parte de él calcular que % es esa parte del total.
Ejemplo: ¿Qué porcentaje es 40 de 120?

Cantidad Porcentaje

120 100

40 x

Para resolverlo, se hace:

Resolvemos la incógnita (x):

Haciendo la operación, queda:

Simplificando y haciendo la división, queda:

Respuesta: 40 es el 33,33 % de 120

II. APLICACIONES

PROPORCIONALIDAD

1. Determina cuáles de las siguientes relaciones son de proporcionalidad directa:

a. Nº de horas de trabajo de un pintor y nº de metros de valla que pinta.
b. Cantidad de jamón que se compra y precio que se paga.
c. Se muestran en la tabla unos datos obtenidos de cierto vehículo:

Velocidad en Km/h 60 90 120 140

Consumo en litros por cada 100 Km 7 8 11 16
Nº de revoluciones por minuto 2400 3600 4800 5600

d. Un aire limpio contiene un 21% de oxígeno. En cada inspiración que realizamos la

tercera parte de éste pasa a la sangre. ¿Son directamente proporcionales la cantidad de
oxígeno que pasa a la sangre y el número de inspiraciones?
e. Altura desde la que dejamos caer un objeto y velocidad con la que llega al suelo.
2. Responde si las situaciones siguientes son de proporcionalidad, es decir, si puedes
aplicar una regla de 3 para resolverlas:
a. Mi madre y yo hemos cumplido 40 y 14 años respectivamente. ¿Cuánto cumpliré yo
cuando mi madre cumpla 80?
b. Un coche, por término medio, consume 8 l cada 100 Km. ¿Cuánto consumirá si realiza
650 Km?
c. Para decorar una tarta de 15 cm de diámetro utilicé 10 fresas. ¿Cuántas necesitaré
para decorar otro de 30 cm de diámetro?
d. El otro día gasté casi dos botes de pintura para pintar una pared de 16 metros
cuadrados. ¿Cuánto gastaré en pintar una habitación de 64?
e. El otro día gasté dos botes de pintura en pintar un cuadrado de 4 m de lado, ¿Cuánto
gastaré en pintar otro de 8 m de lado?
3. Indica si hay proporcionalidad directa, inversa o si no hay ninguna proporcionalidad:
a. Cantidad de personas que viajan en un autobús y dinero recaudado.
b. Cantidad de personas que viajan en un autobús y ganancias netas de la empresa.
c. Número de horas que está encendida una máquina de refrescos y dinero que
recauda.
d. Cantidad de refrescos que caben en una caja y diámetro de las botellas.
e. Número de litros que escapan por segundo en el desagüe de una piscina y diámetro
del desagüe.
4. Completa las tablas:

Velocidad del vehículo 60 75

Revoluciones por minuto 2400 5050
5. Sabiendo que en cada inspiración introducimos 2 l de aire aproximadamente, y que
inspiramos unas 15 veces por minuto:

Cantidad de oxígeno procesada 2.1 1103760

(en litros)
Tiempo computado de 1 60
respiración (en minutos)

6. Analiza si las siguientes tablas son de proporcionalidad.:

Magnitud A 2 7 3
Magnitud B 3 10'5 2000

7.

Magnitud A -3 4 -7
Magnitud B 6 -8 14

8.

Magnitud A 4 12 100
Magnitud B 3 9 75

9. La milla inglesa y el Km se encuentran en una proporción de 5 a 8, es decir, 5 millas es lo

mismo que 8 Km. Expresa en millas la distancia que hay entre Málaga y Granada,
sabiendo que distan unos 130 Km.

10. En un grupo de personas hay 5 hombres por cada tres mujeres. Si hay 120 mujeres,
¿cuántos hombres hay?

11. Un administrativo realiza 1470 pulsaciones de teclado en 7 minutos. ¿Cuántas veces le

da a la tecla en 100 sg?

12. El porcentaje de extranjeros en una población es del 5 %. Por cada 3 extranjeros que
hay, ¿cuántos no lo son?

13. El 0'03% de los recién nacidos presentan determinada anomalía. De cada 10000
nacidos, ¿cuántos se espera que la padezcan?

14. Una señora camina 5 horas diarias durante 4 días realizando una marcha de 68 Km.
¿Cuánto hubiese caminado si lo hiciese a igual ritmo que antes durante 7 horas diarias y 5
días?

Si caminó 110 Km a razón de 6 horas y media al día, ¿cuántos días necesitó para realizar el
camino?

15. El 25 % de la clase tiene el pelo rubio. Dentro de los rubios, el 40 % son mujeres. ¿Qué
porcentaje de la clase ocupan las mujeres de pelo rubio?