Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Evaluación de competencias 6° grado

    Cargado por

    Paula Rojas
    3 vistas1 página
    Este documento presenta una rejilla de evaluación para el sexto grado. La rejilla incluye cuatro categorías a evaluar: ser, saber, hacer y expresión personal. Cada categoría contiene varias actividades que los estudiantes deben completar y son evaluados como sí, no, insuficiente, básico o sobresaliente. Al final, el estudiante explica que la actividad que más le gustó fue crear un monstruo mitológico porque le permitió usar su imaginación.

    Descripción original:

    Título original

    REJILLA DE AUTOEVALUACIÓN 6°

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento presenta una rejilla de evaluación para el sexto grado. La rejilla incluye cuatro categorías a evaluar: ser, saber, hacer y expresión personal. Cada categoría contiene varias actividades que los estudiantes deben completar y son evaluados como sí, no, insuficiente, básico o sobresaliente. Al final, el estudiante explica que la actividad que más le gustó fue crear un monstruo mitológico porque le permitió usar su imaginación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    3 vistas1 página

    Evaluación de competencias 6° grado

    Cargado por

    Paula Rojas
    Este documento presenta una rejilla de evaluación para el sexto grado. La rejilla incluye cuatro categorías a evaluar: ser, saber, hacer y expresión personal. Cada categoría contiene varias actividades que los estudiantes deben completar y son evaluados como sí, no, insuficiente, básico o sobresaliente. Al final, el estudiante explica que la actividad que más le gustó fue crear un monstruo mitológico porque le permitió usar su imaginación.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 1

    REJILLA DE EVALUACIÓN GRADO 6°

    CUADRO DE VALORACION CUALITATIVA

    Ha sido El desarrollo Ha desarrollado Lee APRECIACIÓN


    responsable, de las su capacidad de comprensivamente PRODUCCIÓN TEXTUAL EXPRESIÓN PERSONAL VALORACIÓN
    puntual y actividades le investigación, textos propuestos, HACER ORAL SER
    honesto en la ha permitido cuando la identifica y diferencia SER- HACER
    presentación identificar y actividad o elementos esenciales Creo texto a partir de Creo una Fábula Realizo ¿Cuál de las I=
    de las diferenciar conceptos a en ellos, hace una la instrucción siguiendo las Los Videos actividades le INSUFICIEN
    actividades. tipos de desarrollar lo apreciación crítica de TE
    personaje mitológico indicaciones y propuestos. gusto más
    B=BÁSICO
    textos ameritan ellos monstruoso. partir de los realizar? A=ALTO
    ejemplos. explica el por S=SOBRESLI
    SER SABER HACER qué ABAJO ENTE
    SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO SÍ NO Crear el ALTO
    X X X X X X X monstruo
    Mitológico
    puesto que me
    permite dejar
    volar mi
    imaginación
    para esta
    creación.

    También podría gustarte