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INTEGRANTES: Andrea Gómez, Diego Mondragón, Julieta Sánchez

MATERIA: Humanidades
HUMANIDADES Y EL DERECHO Ana Kunz CRISIS HUMANIDADES EN LA EDUCACIÓN
Martha C. Nussbaum
1. Los autores de este texto se 1. Los autores de este texto no se
basan en Hand y Holmes basan en nadie en concreto

2. El acercamiento de un futuro 2. Las naciones del mundo están


abogado a estas fuentes educando maquinas utilitarias,
fortalece su formación en lugar de ciudadanos íntegros

3. El juez Holmes, por otro lado,


afirmaba que el conocimiento 3. Dado que todas las naciones
que deberían incorporar los buscan con tanto afán el
futuros abogados sería el que crecimiento económico,
ofrecen las ciencias sociales, principalmente en este
especialmente la economía y la momento de crisis, estamos
estadística haciendo muy pocas preguntas
sobre el rumbo de la educación

4. Las humanidades son 4. La exposición a diversas


contempladas como el conjunto culturas y, sobre todo, las bellas
de conocimientos que incluyen artes, el teatro van enlazados a
a la filosofía, el arte y literatura las humanidades de manera
entre otros conjunta
.
5. Mayor bagaje cultural de un 5. En casi todas las naciones del
profesional, mejor desempeño. mundo se están erradicando las
materias y las carreras
6. El derecho está dando lugar a relacionadas con las artes y las
investigaciones y humanidades.
consecuentemente a soluciones
a problemas, concretos, como
así también a novedosas 6. Aquello que se podría describir
conceptualizaciones. como el aspecto humanístico de
las ciencias, el aspecto
7. Hand afirma que el derecho relacionado con la imaginación,
estaría fuertemente relacionado la creatividad en el pensamiento
con las humanidades crítico, también está perdiendo
terreno
8. El acercamiento del derecho a
las ciencias sociales 7. Cuando nos encontramos en
proporcionaba conocimiento una sociedad, si no hemos
fundamental para la acción del aprendido a concebir nuestra
abogado, le daba la posibilidad persona y la de los otros de ese
de crear a su vez nuevo modo, imaginando mutuamente
conocimiento6 y de resolver las facultades internas del
problemas, que tratados sólo pensamiento y la emoción, la
desde democracia estará destinada al
INTEGRANTES: Andrea Gómez, Diego Mondragón, Julieta Sánchez
MATERIA: Humanidades

el punto de vista jurídico, no fracaso, pues ésta se basa en el


hallarían solución. respeto y el interés por el otro,
que a su vez se fundan en la
capacidad de ver a los demás
como seres humanos, no como
meros objetos.

8. Se han evidenciado cambios


drásticos en aquello que las
sociedades democráticas
enseñan a sus jóvenes,
sedientos de dinero, los estados
nacionales en sus sistemas de
educación están descartando la
vida de la democracia.
De prolongarse esta tendencia,
las naciones de todo el mundo
se encargarán de producir
generaciones enteras de
máquinas utilitarias

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