LABORATORIO DE FÍSICA

GRUPO N°6 CURSO: Z2052

PROFESOR: RAIKER, Alberto

JTP: ELIZALDE, Carlos

ATP: BERAZATEGUI, Santiago ; ORGEIRA, Eduardo ; Riveyro, Maximiliano

ASISTE LOS DÍAS: Martes

EN EL TURNO: Noche

TRABAJO PRÁCTICO N°:2

TÍTULO: Instrumento de medición de magnitudes eléctricas

INTEGRANTES PRESENTES EL DÍA QUE SE REALIZÓ

Chulque Chusgo, Jonathan Ivan Mendieta, Martin
Villca Paniagua, Ronan Franco Maziarek, Lucas
Finondo, Alejo

FIRMA Y ACLARACIÓN
FECHAS
DEL DOCENTE
REALIZADO EL
CORREGIDO
APROBADO

INDICACIONES PARA LAS CORRECCIONES:

 Trabajo Practico: Instrumento de medición de magnitudes eléctricas
1-Introducción Teórica
Luego de leer el apunte y de ver los videos sobre los instrumentos de medición comenzaremos con el trabajo
práctico. El principal objetivo es que aprendamos la correcta utilización de los instrumentos, como el
amperímetro, voltímetro y el multímetro, ya sean analógicos o digitales. Además, se verá las ventajas y
desventajas que posee cada uno. También se desarrollará una breve investigación sobre las unidades y la forma
correcta de conectar el instrumento al circuito para medir la tensión o corriente. A la hora de medir obviamente
se cometen algunos errores, entre ellos las incertezas, que para calcularlo se emplearán algunas fórmulas que se
utilizará a lo largo del informe.
2-Objetivos:
-Introducirnos en el campo de las mediciones eléctricas
- Investigar las magnitudes eléctricas básicas
- Clasificar a los instrumentos de medición en analógicos ó digitales
- Aprender a realizar mediciones y determinar las incertidumbres
3-Desarrollo del material investigado
Corriente eléctrica
El voltaje proporciona energía a los electrones, lo que les permite moverse por un circuito. Este
movimiento de electrones es la corriente, la cual produce trabajo en un circuito eléctrico. Como se
ha aprendido, en todos los materiales conductores y semiconductores están disponibles
electrones libres. Estos electrones se mueven al azar en todas direcciones, de un átomo a otro,
dentro de la estructura del material, tal como indica la figura 1.
Si en un material conductor o semiconductor se establece voltaje, un extremo del material se vuelve
positivo y el otro negativo, como indica la figura 2. La fuerza repulsiva producida por el voltaje
negativo en el extremo izquierdo hace que los electrones libres (cargas negativas) se mueven hacia
la derecha. La fuerza de atracción producida por el voltaje positivo en el extremo derecho tira de
los electrones libres hacia la derecha. El resultado es un movimiento neto de los electrones libres desde el
extremo negativo del material hasta el extremo positivo, como indica la figura 2.
Unidad de la corriente eléctrica: La intensidad de la corriente eléctrica se designa con la letra (I) y su unidad
de medida en el Sistema Internacional (SI) es el ampere (llamado también “amperio”), que se identifica con la
letra (A). De acuerdo con la Ley de Ohm, la corriente eléctrica en ampere (A) que circula por un circuito está
estrechamente relacionada con el voltaje o tensión (V) y la resistencia en ohm (Ω) de la carga o consumidor
conectado al circuito. Un ampere (1 A) se define como la corriente que produce una tensión de un volt (1V),
cuando se aplica a una resistencia de un ohm (1 Ω).
Tipos de corrientes eléctricas: En la práctica, los dos tipos de corrientes eléctricas más comunes son: corriente
directa (CD) o continua y corriente alterna (CA).
Corriente continua: Se denomina corriente continua o corriente directa (CC en
español, en inglés DC, deDirect Current) al flujo de cargas eléctricas que no cambia
de sentido con el tiempo. La corriente directa circula siempre en un solo sentido,
es decir, del polo negativo al positivo de la fuente de fuerza electromotriz (FEM)
que la suministra. Esa corriente mantiene siempre fija su polaridad, como es el
caso de las pilas, baterías y dinamos.
Corriente Alterna: Se denomina corriente alterna (simbolizada CA en español y
AC en inglés, de Alternating Current) a la corriente eléctrica en la que la magnitud
y dirección varían cíclicamente. La forma de onda de la corriente alterna más
comúnmente utilizada es la de una onda senoidal. En el uso coloquial, "corriente
alterna" se refiere a la forma en la cual la electricidad llega a los hogares y a las
empresas. La corriente alterna es el tipo de corriente más empleado en la
industria y es también la que consumimos en nuestros hogares. La corriente alterna de uso doméstico e industrial
cambia su polaridad o sentido de circulación 50 ó 60 veces por segundo, según el país de que se trate. Esto se
conoce como frecuencia de la corriente alterna. En los países de Europa la corriente alterna posee 50 ciclos o
hertz (Hz) por segundo de frecuencia, mientras que en los países de América la frecuencia es de60 ciclos o
hertz.
Simbología de los Instrumentos para Mediciones Eléctricas
Existe una simbología normalizada (en la Argentina, por ejemplo, mediante la norma IRAM 2023; en España,
mediante la norma UNE 21318-78) que tiene en cuenta una serie de parámetros que caracterizan a cada
instrumento de medición eléctrica. Dichos parámetros, todos inherentes al aparato, son los siguientes:
A.Magnitud eléctrica que mide./B.Clase de corriente./C.Seguridad en la manipulación./D.Posición de funcionamiento.
Todos estos parámetros se imprimen en la esfera de medición, generalmente, aunque no siempre, en el ángulo
inferior izquierdo del aparato. A continuación, vamos a mostrar en tablas los símbolos de uso más común que
podemos encontrar en los instrumentos analógicos para mediciones eléctricas, agrupados de acuerdo con la
clasificación normalizada de los parámetrosanteriormente citados.
A. Magnitud eléctrica: es la única que se imprime en forma
independiente de los demás parámetros y sobre cualquier ángulo o el
centro de la esfera del aparato. En la práctica, la letra que diferencia
cada aparato no necesariamente está rodeada por un círculo o
rectángulo.
B. Clase de corriente:

C. Seguridad en la manipulación: Las fallas de aislamiento pueden provocar una diferencia de potencial
entre la caja del instrumento y sus partes metálicas con tierra,por eso los aparatos se someten a una tensión
aplicada entre la caja y sus partes activas, que depende de la tensión nominal y se informa como tensión de
prueba de aislamiento.
D. Posición de funcionamiento:

Generalidades de los multímetros digitales

Una de las herramientas indispensables de todo técnico electricista o electrónicas esel multímetro digital. Este
tiene la capacidad de medir las magnitudes eléctricas fundamentales de un sistema eléctrico, tales como:
tensión eléctrica, corriente eléctrica, resistencia eléctrica o continuidad. Sin embargo, hoy en día estos tienen
la capacidad de medir capacitancia, temperatura, inductancia, ganancia de transistores, prueba de diodos. El
multímetro digital tiene como elemento de indicación un display o pantalla con dígitos numéricos ya sean del
tipo LED o de cristal líquido. Esto a diferencia de los multímetros que por medio de un galvanómetro (elemento
electromecánico) indican el valor medido por medio de una aguja indicadora encima de una escala
preestablecida. El galvanómetro es el componente de los instrumentos analógicos por excelencia: señalización
de la magnitud medida mediante una aguja que se desplaza sobre una escala graduada. En cambio, la
señalización de la medición en una pantalla con caracteres digitales, da lugar a los instrumentos digitales. El
funcionamiento de estosinstrumentos es de tecnología electrónica.

A diferencia de los medidores analógicos, los digitales no requieren de averiguar exactamente lo que la lectura
de la aguja está marcando con el fin de obtener el voltaje, amperes u ohm. En su lugar, toman una precisa
lectura, generada por computadora y la muestran en una pantalla. Aunque las computadoras no son infalibles,
los procesadores de medidores digitales son muy confiables y no requieren que realices los cálculos. Además,
 la precisión de la lectura de un medidoranalógico depende en gran medida del lector y su competencia para
leer medidores analógicos. Un medidor digital no depende de su usuario de tal manera. Los medidores
analógicos tienen la ventaja de que, cuando las lecturas fluctuantes existen, son capaces de medir estas
fluctuaciones. La aguja del medidor analógico se moverá desde una posición a otra constantemente con el fin
de representar a la fluctuación. Cuando existe una fluctuación, un medidor digital no es capaz de representar
la variación, sino que registra un error o calcula una lectura. A pesar de esto, el único tipo de fluctuaciones que
un medidor analógico puede medir son las fluctuaciones de baja frecuencia, lo que no deja a los medidores
digitales en una gran situación de desventaja. Cabe destacar que todos los instrumentos señalan la magnitud
medida con error; aun cuando sean contrastados y calibrados con instrumentos patrones. Para obtener
información sobre el particular, se debe consultar el manual de prestaciones con datos garantizados por el
fabricante (generalmente conforme a normas).
Instrumentos: Analógicos Digitales
Ventajas Ventajas
● Bajo Costo. ● Tienen alta resolución alcanzando enalgunos casos más de 9 cifras en
● En algunos casos no requieren deenergía de alimentación. lecturas de frecuencia.
● Diseño eléctrico simple ● Mucha exactitud
● Presentan con facilidad las variaciones de los parámetros para ● No están sujetos al error de paralaje.
visualizar si el valor aumenta o disminuye. ● Pueden eliminar la posibilidad deerrores por confusión de
● Es sencillo adaptarlos a diferentestipos de escalas no lineales. escalas.
Desventajas ● Tienen una rapidez de lectura que puede superar las 1000 lecturas
● Tienen poca resolución, típicamenteno proporcionan más de 3 cifras. porsegundo.
Desventajas
● El error de paralaje limita la exactituda ± 0.5% a plena escala en el mejor
de los casos. ● El costo es elevado.
● Las lecturas se presentan a erroresgraves cuando el instrumento tiene ● Son complejos en su construcción
varias escalas. ● Las escalas no lineales son difícilesde introducir.
La rapidez de lectura es baja. En todos los casos requieren defuente de alimentación.
El hecho de que un medidor digital realiza el cálculo y muestra la lectura, en lugar deconfiar en la habilidad del
lector para calcular la lectura correcta, hace que sean de uso fácil. Todo lo que un usuario tiene que hacer, con
el fin de obtener una lectura precisa, es colocar las agujas del medidor digital en el lugar donde la lectura se
debetomar, esperar a que el medidor digital visualice la lectura y anotarla o de lo contrarioanotar la lectura.
La facilidad de uso hace que un medidor digital sea más fácil de utilizar, y consuma menos tiempo, ambas
grandes ventajas sobre los medidores analógicos.
Según su aplicación: portátiles y de cuadros o paneles eléctricos
Los portátiles se utilizan para realizar mediciones eléctricas en cualquier lugar, tiempo o situación, de forma
aleatoria o casual. Sin embargo, los instrumentos de cuadros eléctricos están instalados y conectados
permanentemente para realizar una medición de forma directa (voltaje, corriente, frecuencia...).

● Multímetro digital.
Los multímetros son semejantes, aunque dependiendo de modelos, pueden cambiar la
posición de sus partes y la cantidad de funciones, sin embargo, el nombrede las funciones
y la simbología es estándar.
Pantalla Display: Pantalla de cristal líquido en donde se muestran los resultados delas
mediciones.
- Selector de funciones y rango: Esta perilla nos sirve para seleccionar el tipo de magnitud a
medir y el rango de la medición.
-Rangos y tipos de medición: Los números y símbolos que rodean la llave selectora indican el tipo y rango
que se puede escoger. En la imagen anterior podemos apreciar los diferentes tipos de posibles mediciones de
magnitudes como el voltaje directo y alterno, la corriente directa y alterna, la resistencia, la capacitancia, la
frecuencia, prueba de diodos y continuidad.
-Cables rojo y negro con punta (puntas de prueba): El cable negro siempre se conecta al borne o jack negro,
mientras que el cable rojo se conecta al jack adecuado según la magnitud que se quiera medir.
● Instrumento voltímetro analógico
Un voltímetro es un galvanómetro que ha sido modificado para medir diferenciade potencial entre dos
puntos de un circuito eléctrico, conocidos como Fase y Neutro o Positivo y Negativo respectivamente.
Con este instrumento se puede medir el voltaje proporcionado por una fuente depoder o por la salida
de un elemento que posea esta magnitud, para que esto sea posible se debe contar con un polo positivo
y un polo negativo conectados alas entradas o puntas de prueba del instrumento de medición.
Para realizar dicha medición, el voltímetro debe estar conectado en paralelo a laresistencia o a la fuente
de tensión que se desea medir. Se utiliza la conexión paralela porque un voltímetro es construido para
tener un alto valor de resistencia. En el circuito paralelo se sabe que el voltaje es el mismo,así que el
voltaje entre el voltímetro y la carga es casi el mismo. Se habla de que es “casi el mismo” ya que para un
voltímetro ideal se debería tener la resistencia con un valor infinito para que la corriente atraída
sea cero; deesta manera no existe una pérdida de poder en el instrumento. Otro factor muy importante
al momento de realizar la medición es que se debe elegir correctamente el tipo de corriente que circula
por el circuito (si es una corriente continua o alterna) y se debe tener una idea aproximada de la tensión
a medir, dado que una incorrecta elección de dichos parámetros puede llevar aque el instrumento se
malogre. De manera esquematizada la conexión del voltímetro es la siguiente (ver fig.).
● Instrumento amperimetro analogico
Un amperímetro resulta ser un simple Galvanómetro, el cual está graduado para medir y detectar
pequeñas cantidades de corriente eléctrica, la mayoría de amperímetros cuenta con una resistencia
conectada en paralelo la cual es llamada Resistencia Shunt, en base a estas resistencias se pueden
diseñarAmperímetros con diferentes rangos e intervalos de medición. Independientemente del tipo de
amperímetro con el que se cuente, el funcionamiento de él puede ser de dos maneras en lo referente a
la medición decorriente:
Medición A: Para amperímetros de tipo alicate, la medición de corriente se realiza sujetando con las
pinzas del amperímetro el cable del cual se deseeobtener el valor de flujo eléctrico.
Medición B: Para amperímetros de tipo convencional, la medición consiste en un proceso más
dificultoso, ya que se requiere abrir el circuito eléctrico a medir para poder conectar el amperímetro en
serie, sin modificar el funcionamiento del circuito, pero pudiendo realizar una medición durante su
conexión. De igual manera que en el voltímetro, se deben tener precauciones al elegir el tipode
corriente que circula y una escala adecuada. De manera esquematizada la conexión del amperímetro es
la siguiente (ver fig.). A diferencia del voltímetro, para obtener una medición correcta, la resistencia
internadel amperímetro debe ser muy baja, para que la caída de tensión en el instrumento sea la menor
posible.
4-Breve explicación sobre cómo determinar el valor de la medición y suincerteza con los instrumentos
analógico de aguja y digital.
Mediciones utilizando un instrumento analógico de aguja
Dentro de las partes que conforman a un instrumento analógico de aguja están el cuadrante donde se encuentran
las escalas y los símbolos, las escalas son las graduaciones que nos permiten leer la posición de la aguja en una
medición, para evitar errores de lectura es importante contar las divisiones y no considerar a priori los números
presentados, para los instrumentos que disponen de varios alcances van a ver selectores, para elegir el tipo de
corriente y elegir la función, para medir resistencia hay que presionar además el botón de ohm. Se deben extraer

Mediciones utilizando un instrumento analogico digital

Las partes que conforman un instrumento digital están, la pantalla o display, es el lector de función y alcance
mediante el selector, puede ser gráfico o un display de 7 segmentos, un botón para mantener la última lectura
en pantalla, tendrán conexiones según la función que se quiera realizar, a veces hay un botón de detección
que muestra el máximo y mínimo de una serie de mediciones, además en general cuentan con una bornera
para la conexión de transistores.
La cantidad de dígitos está relacionada con el alcance y con la resolución, cuantos más dígitos tenga una
pantalla mayor va a ser la cifra significativa. Uno de los elementos más comunes va a tener 3 ½ dígitos, ósea
tres cifras disponen de todos los segmentos y la más significativa sólo de dos, el ½ nos dice que como un
máximo nos muestra el valor 1 y la cantidad de números que puede mostrar son dos, entonces tendremos
2000 valores que van desde 000 hasta 1999, los alcances responden a la secuencia 2, por ejemplo
2,20,200,2000.
Los datos que necesitamos extraer del instrumento son:

Resolución del ejercicio propuesto:

Plantillas para el registro de valores experimentales
Tabla de valores experimentales para instrumentos analógicos
Valores medidos o extraídos del instrumento Valores calculados
i Alcance N° de div. Lectura Datos para Factor Valor Incer. Error
Xmáx amáx ai incertidumbre de escala Medido ΔXi Relativo
kX Xi0 %
[-] [u] [div.] [div.] [-] [u/div.] [u] [u] [-]
1 10 100 50 2 0,1 5 0,2 4
2 12 120 108 1 0,1 10,8 0,12 1,111
3 10 100 80 1 0,12 9,6 0,1 1,25
4 100 100 80 1 1 80 1 0,0125

5 10 60 43 1 0,1 4,3 0,1 2,32

6 100 50 10 1 2 20 1 5
7 12 120 70 1 0,1 7 0,12 1,71
8 3 60 6 1 0,05 0,3 0,03 10
9 1 100 72 1 0,01 0,72 0,01 1,38
10 100 50 40 1 2 80 1 1,25

Inst. 1) Multímetro Avometer N° 7310.1166 (Analogico) - como Voltímetro de CC: Lectura G (50 divisiones); escala X (100
divisiones); alcance 2 (10V); clase 2%
ki=Imax / maxki=10V/100div kv=0,1 V/div
I₁=ki. ₁ I₁=0,1V/div * 50div I₁=5 V
Imax=clase.Imax/100 Imax=2%.10V/100 Imax=0,2V
Resultado I1=(5±0,2)V
Inst. 3) Multímetro Avometer “Model 20” - como Voltímetro de CC: Lectura N (108 divisiones), escala X (120 divisiones),
alcance 3 (12 V), clase 1%.
ki=Imax / maxki=12V/120div kv=0,1 V/div
I₁=ki. ₁ I₁=0,1V/div * 108div I₁=10,8 V
Imax=clase.Imax/100 Imax=1%.12V/100 Imax=0,12V
Resultado I1=(10,8±0,12)V
Inst. 2) Multímetro Avometer N° 7310.1166 (Analógico) - como Amperímetro de CC: Lectura L (80 divisiones), escala X (100
divisiones), alcance 7 (10 A), clase 1%.
ki=Imax / maxki=10A/80div kv=0,12 A/div
I₁=ki. ₁ I₁=0,12A/div * 80div I₁=9,6 A
Imax=clase.Imax/100 Imax=1%.10A/100 Imax=0,1A
Resultado I1=(9,6±0,1)A
Inst. 5) Miliamperímetro “ALA” mod. 3174 (Analógico) como Amperímetro: Lectura J (80 divisiones), escala (100
divisiones), alcance (100 mA), clase 1%.
ki=Imax / maxki=100mA/100div kv=1 mA/div
I₁=ki. ₁ I₁= 1mA/div * 80div I₁=80 mA
Imax=clase.Imax/100 Imax=1%.100A/100 Imax=1mA
Resultado I1=(80±1)mA
Inst. 2) Multímetro Avometer N° 7310.1166 (Analógico) - como Amperímetro: Lectura K (43 divisiones), escala Y (60
divisiones), alcance 4 (10 mA), clase 1%.
ki=Imax maxki=10mA/60div kv=0,1 mA/div
I₁=ki. ₁ I₁=0,1mA/div . 43div I₁=4,3 mA
Imax=clase.Imax/100 Imax=1%.10mA/100 Imax=0,1mA
Resultado I1=(4,3±0,1)mA
Inst. 5) Miliamperímetro “ALA” mod. 3174 (Analógico) como Amperímetro: Lectura C (10 divisiones), escala (50 divisiones),
alcance (100 mA), clase 1%.
ki=Imax maxki=100mA/50divkv=2 mA/div
I₁=ki. ₁ I₁=2mA/div . 10div I₁=20 mA
Imax=clase.Imax100Imax=1%.100mA100Imax=1 mA
Resultado I1=(20 ±1 )mA
Inst. 4) Multímetro Avometer “Model 20” (Analógico) - como Amperímetro: Lectura J (70 divisiones), escala x (120
divisiones), alcance 2 (12 mA), clase 1%.
ki=Imax maxki=12mA/120divkv=0,1 mA/div
I₁=ki. ₁ I₁=0,1 mA/div . 70div I₁=7 mA
Imax=clase.Imax100Imax=1%.12mA100Imax=0,12 mA
Resultado I1=(7 ±0,12 )mA
Inst. 4) Multímetro Avometer “Model 20”(Analógico) - como Amperímetro: Lectura B (6 divisiones), escala y (60 divisiones),
alcance 1 (3 mA), clase 1%.
ki=Imax maxki=3mA/60divkv=0,05 mA/div
I₁=ki. ₁ I₁=0,05 mA/div . 6div I₁=0,3 mA
Imax=clase.Imax100Imax=1%.3mA100Imax=0,03 mA
Resultado I1=(0,3 ±0,03 )mA
Inst. 2) Multímetro Avometer N° 7310.1166 (Analógico) - como Amperímetro: Lectura K (72 divisiones), escala X (100
divisiones), alcance 3 (1 mA), clase 1%.
ki=Imax maxki=1mA/100divkv=0,01 mA/div
I₁=ki. ₁ I₁=0,01mA/div . 72div I₁=0,72 mA
Imax=clase.Imax100Imax=1%.1mA100Imax=0,01mA
Resultado I1=(0,72 ± 0,01)mA
Inst. 5) Miliamperímetro “ALA” mod. 3174 (Analógico) - como Amperímetro: Lectura J (40 divisiones), escala (50 divisiones),
alcance (100 mA), clase 1%.
ki=Imax maxki=100mA/50divkv=2 mA/div
I₁=ki. ₁ I₁=2mA/div . 40div I₁=80 mA
Imax=clase.Imax100Imax=1%.100mA100Imax=1 mA
Resultado I1=(80 ±1 )mA
Tabla de valores experimentales para instrumentos digitales
Valores medidos o extraídos del instrumento Valor calculado
i Alcance Datos para Valor de la cifra Valor Medido Incertidumbre Error
Xmáx incertidumbre menos significativa Xi0 ΔXi Relativo
(resolución) %
[-] [u] [% rdg + n dgt] [u] [u] [u] [-]
1 20V 1%+5dgt 0,01V 18,74V 0,2374 1,2%
2 40V 1%+3dgt 0,01V 39,92V 0,4292 1%
3 400mA 1,5%+2dgt 0,1mA 99,9Ma 1,6985 1,7%
4 60Ma 0,8%+8dgt 0,01 mA 32Ma 0,336 1,05%
5 200V 0,8%+5dgt 0,1V 53,2V 0,9256 1,7%
6 200mA 2%+5dgt 0,1mA 58,7mA 1,674 2,85%
7 600V 0,5%+2dgt 0,1V 485,1V 2,6255 0,54%
8 1000V 0,7%+2dgt 1V 912V 8,384 0,92%
9 4V 0,5%+1dgt 0,001V 2,7V 0,0145 0,53%
10 600mA 1,2%+5dgt 0,1mA 431mA 5,672 1,32%

Inst. 8 Voltímetro CA (digital): Lectura B (1874), alcance 3 (20V), incertidumbre: (1%+5dgt)

 18,74V

I=(%dgt+ndgt)I=(1%*18,74V+5*0,01V)I=0,2374
=II.100=0,237418,74.100=1,2%
Resultado: I1=(18,70,2)V
Inst. 11 Voltímetro CA (digital): Lectura H (3992), Alcance 3 (40V), incertidumbre: (1%+3dgt)
39,92 V
I=(%dgt+n dgt) I=(1%*39,92V+3*0.01V)I=0.4292
=II.100=0,429239,92.100=1%
Resultado: I1=(39,90.4) V
Inst. 10 Amperímetro CC (digital): Lectura P (999), Alcance 3 (400mA), incertidumbre: (1,5% +2dgt)
99,9mA
I=(%dgt+n dgt) I= (1,5% *99,9mA + 2*0,1mA)⇒I=1,6985
=II.100=1,698599,9.100=1,7%
Resultado: I1=(1002)mA
Inst. 13) Amperímetro CC (digital); Lectura D (32mA), Alcance: 3 (60mA), incertidumbre: (0,8%+8dgt)
32,00mA
I=(%dgt+n dgt) I= (0,8% *32mA + 8*0,01mA)⇒I=0,336mA
=II.100=0,33632.100=1,05%
Resultado: I1=(320,3)mA
Inst. 6) Voltímetro CC (digital); Lectura J (532), Alcance 4 (200V), Incertidumbre: (0,8%+5dgt)
53,2V
I=(%dgt+n dgt) I= (0,8% *53,2V +5*0,1V)⇒I=0,9256V
=II.100=0,925653.2.100=1,7%
Resultado: I1=(53,20,9)V
Inst 7) Amperímetro CC (digital); Lectura G (587), Alcance 3 (200mA), Incertidumbre (2%+5dgt)
58,7mA
I=(%dgt+n dgt) I= (2% *58,7mA +5*0,1mA)⇒I=1,674mA
=II.100=1,6758,7.100=2,85%
Resultado: I1=(591)mA

Inst 12) Voltímetro CC (digital); Lectura C (4851), Alcance 4 (600V), Incertidumbre (0,5%+2dgt)
485,1V
I=(%dgt+n dgt) I= (0,5% *485,1V +2*0,1V)⇒I=2,6255V
=II.100=2,62485,1.100=0,54%
Resultado: I1=(4853)V
Inst 10) Amperímetro (digital); Lectura K (912), Alcance 5 (1000V), Incertidumbre (0,7%+2dgt)
912V
I=(%dgt+n dgt) I= (0,7% *912V +2*1V)⇒I=8,384V
=II.100=8,38912.100=0,92%
Resultado: I1=(9128)V
Inst 9) Voltímetro CC (digital); Lectura A (27), Alcance 2 (4V), Incertidumbre (0,5%+1dgt)
2,7V
I=(%dgt+n dgt) I= (0,5% *2,7V +1*0,001V)⇒I=0,0145V
=II.100=0,01452,7.100=0,53%
Resultado: I1=(2,70,01)V
Inst 13) Amperímetro CC (digital); Lectura M (431), Alcance 4(600mA), Incertidumbre (1,2%+5dgt)
431mA
I=(%dgt+n dgt) I= (1,2% *431mA +5*0,1mA)⇒I=5,672
=II.100=5,67431.100=1,32%
Resultado: I1=(4316)mA
Conclusión: Para concluir, se puede decir que el trabajo nos sirvió para conocer acerca de los instrumentos de
medición, los diferentes tipos de magnitudes que miden, saber utilizar las escalas de forma adecuada y sus
porcentajes de error varían dependiendo de cada dispositivo y marca. Gracias al aporte de los videos que están
en el aula, pudimos conocer los instrumentos de medición, por parte de lo practico que para muchos era
totalmente desconocido.
Bibliografía:
http://electricidadipl.blogspot.com/
https://www.demaquinasyherramientas.com/herramientas-de-medicion/como- medir-resistencias-con-un-
amperimetro
https://www.demaquinasyherramientas.com/herramientas-de-medicion/simbologia-de-los-instrumentos-
analogicos-para-mediciones-electricas
http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/hbasees/magnetic/movcoil.html
https://www.youtube.com/watch?v=ThnjjjVBYvE