Taller N° 3 Didáctica

Autor
Edgar Humberto Ávila Ortiz

Tutor
Andrea Fabiana Echeverry
Beltran

Universidad de Pamplona
Licenciatura en Educación Física y Deportes
Cáchira 2021
1) Explique en qué consisten tipos o clasificación de competencias y de un ejemplo
para cada una (básica, específica, genérica).

RTA: TIPOS DE COMPETENCIAS:

BASICAS: Son competencias fundamentales para vivir en sociedad y desenvolverse
en cualquier ámbito laboral. Describen comportamientos fundamentales que deben
tener todos los individuos; se asocian a conocimientos de carácter formativo: lectura,
redacción, aritmética/matemáticas, comunicación oral y escrita, formas de
razonamiento lógico.
Ejemplo: Lee con buen dominio del lenguaje del significado y de la intención del
mensaje, la interpretación de textos, de documentos, informes, libros, gráficos,
diagramas y esquemas.
GENÉRICAS: Competencias comunes a varias ocupaciones que permiten a un
profesional desempeñarse en su disciplina. Describen comportamientos asociados a
desempeños comunes a diversas ocupaciones y ramas de actividad productiva (analizar,
planear, interpretar, negociar...). Estas pueden ser:
o Instrumentales
 Capacidad de análisis y síntesis
 Capacidad de organización y planificación
 Comunicación oral y escrita
 Conocimiento de lengua extranjera
 Conocimiento de informática
 Capacidad de gestión de la información
 Resolución de problemas
 Toma de decisiones

o Interpersonales
 Trabajo en equipo
 Trabajo en un contexto internacional
  Habilidades para las relaciones interpersonales
 Reconocimiento de la diversidad y multiculturalidad
 Razonamiento crítico

 Compromiso ético

o Sistémicas
 Aprendizaje autónomo
 Adaptación a nuevas situaciones
 Creatividad
 Liderazgo
 Conocimiento de otras culturas y costumbres
 Iniciativa y espíritu emprendedor
 Motivación por la calidad
 Sensibilidad por temas medioambientales

Ejemplo: Expresa eficazmente sus ideas de manera oral y escrita utilizando

diversos medios y estrategias en su lengua.

ESPECÍFICAS: Son aquellas propias de una profesión están vinculados a condiciones

y áreas específicas de ejecución de una determinada disciplina. Describen
comportamientos asociados a conocimientos de índole técnica vinculados a una función
productiva. Son habilidades propias o vinculadas a una titulación: le dan identidad y
consistencia social y profesional al perfil de egreso.

Ejemplo:
Habla, lee y escribe con propiedad desarrollando el pensamiento crítico mediante el uso
de textos impresos virtuales.
2) Consulte y elabore un cuadro donde plasme las diferencias y que evalúa cada
competencia (Competencia interpretativa, argumentativa y propositiva).

Interpretativa Argumentativa Propositiva

Busca identificar y Es aquella que tiene Es aquella capacidad que posee
comprender las ideas como fin dar razón de una un estudiante para generar
principales de un texto. afirmación, se expresan nuevas alternativas de solución
Tiene como objetivo la en el porqué de una a un problema o conflicto ya
comprensión del texto o proposición, en la sea académico o social. “La
discurso. articulación de conceptos, competencia propositiva es
teorías, en la igualmente un “saber hacer”
demostración, en la que permite la creación de
conexión de significados nuevos, con el que
reconstrucciones están relacionadas de una u
significativas de un texto, otra forma, las demás
en el establecimiento de competencias”
relaciones y en la
organización de premisas
para sustentar una
conclusión.

3) Utilizando la herramienta gratutita Genially https://www.genial.ly/es realice su

registro con el correo institucional y cree una infografía (puede ser vertical u
horizontal) con movimiento donde mencione características, ventajas y demás
información que considere pertinente sobre: Las Tics como herramientas
didácticas del proceso de enseñanza-aprendizaje.

Link infografía:https://view.genial.ly/60b276e189103c0d7c05a997/interactive-content-
tics-didactica
4) Dentro de la misma herramienta anteriormente trabajada cree una imagen interactiva

donde haga alusión a la educación por competencias. Realiza el mismo

proceso mencionado para guardarlo y observarlo.

Link imagen interactive:https://view.genial.ly/60b2cda1fafa9d0d8314afdb/interactive-image-imagen-

interactiva
5) Realice un mapa mental con la herramienta gratuita Goconqr

https://www.goconqr.com/es elabore un mapa mental con información correspondiente

a qué son, características y diferencias de e-learning, m-learning y b-learning