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Semana 6

Habilidad Lógico - Matemática



semana
Anual Virtual ADUNI Habilidad Lógico - Matemática

06
Situaciones lógicas III
Problemas sobre seccionamientos y cortes Equipo PJ PG PE PP GF GC Puntos
En este tipo de problemas se debe averiguar la me-
Perú 3 3 0 0 7 2 9
nor cantidad de cortes a realizar de tal manera que,
bajo ciertas condiciones, se obtenga figuras o sóli- Francia 3 1 1 1 4 5 4

dos determinados. Por ejemplo, con los dos cortes Dinamarca 3 1 0 2 3 7 3


rectos, como mínimo, la figura de la izquierda se Australia 3 0 1 2 5 5 1
puede transformar en la figura de la derecha. Iguales
→ partidos jugados
PJ
→ partidos ganados
PG
→ partidos empatados
PE
→ partidos perdidos
PP
→ goles a favor
GF
→ goles en contra
GC

La cantidad de partidos a una sola rueda donde se


enfrentan todos contra todos se determina de la si-
guiente manera:
Los problemas que se pueden presentar son cortar
hojas de papel, planchas de madera, sólidos o es-
Perú Chile
tructuras de alambre:
Argentina
Total de partidos = 3

punto de Perú Australia


soldadura

Francia Dinamarca
Total de partidos = 6

Perú Chile

Nota Ecuador Bolivia


Un punto de soldadura es la unión de varios seg-
Uruguay
mentos; al cortarse o romperse el punto de solda-
dura, todos los segmentos quedan sueltos. Total de partidos = 10

n: número de equipos
Problemas sobre situaciones deportivas
En una tabla de posiciones, debemos tener en Total de n ( n − 1)
=
partidos 2
cuenta los siguientes elementos:
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Problemas resueltos 2. En la figura se muestra una rejilla de fierro del-


1. Se tiene una estructura hecha de alambre gado, que no se puede doblar en ningún mo-
como se muestra en la figura, la cual está mento. Seccionando esta solo por los puntos
formada por 7 cuadraditos de 10 cm de lado. de soldadura y volviendo a soldar convenien-
Se desea 22 varillas de 10 cm de largo. Si se temente, se debe formar un marco, en forma
dispone de una sierra eléctrica que puede cor- de cuadrado, de 90 cm de lado. Por cada corte
tar cualquier grosor y el alambre no se puede recto, con una guillotina suficientemente lar-
doblar, ¿cuál es el menor número de cortes a ga, se paga 5 soles y por cada punto de solda-
realizar? dura, para unir solo dos varas de fierro, se paga
3 soles. ¿Cuál es el pago mínimo que se debe
realizar?

30 cm

30 cm
A)
1 B)
2 C)
3 D)
4

Resolución 30 cm 30 cm
Realizamos los cortes adecuados:
A) S/33 B) S/39 C) S/40 D) S/51

Resolución
Realizamos los cortes adecuados de tal ma-
nera que queden partes que formarán el
cuadrado:

corte 1 corte 2

Se obtiene las siguientes partes:

3 2 1

Colocándolas una encima de otra, realizamos


2 cortes finales: Con los 3 cortes obtenemos:

corte 3 corte 4

Por lo tanto, el total de cortes como mínimo es 4.


Rpta.: D
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Del gráfico
Ahora, para formar el cuadrado, se tiene que
realizar 8 uniendo o soldaduras como se indi- Para separar este cubo,
ca en la figura con las 4 partes centrales de la notamos que 5 de sus
caras están en contacto
figura anterior. con otras; por lo tanto,
para separarlo de los
demás necesitamos rea-
lizar 5 cortes, con los
30 cuales se separan todos
los cubitos. (4 cortes
verticales y un corte
30 horizontal).

30
Por lo tanto, el número de cortes es 5.

Por lo tanto, costo a pagar: Rpta.: C


3 cortes + 8 soldaduras = 3(5) + 8(3)
= 39 4. Los equipos mostrados han jugado entre sí y
cada equipo se enfrentó una vez a los otros.
Rpta.: B
¿Cuál fue el resultado del partido entre mate-
máticos y literatos si este último perdió por dos
3. En la figura se muestra un sólido de madera goles de diferencia?
que tiene la forma de un paralelepípedo rec-
tangular. Un carpintero requiere dividir este
EQUIPOS GF GC
sólido en 18 cubitos equivalentes, siguiendo
las líneas marcadas. ¿Cuántos cortes, como Matemáticos 7 3
mínimo, deberá realizar? Literatos 4 5
Físicos 2

A) 6 - 4 B) 3 - 1 C) 7 -5 D) 4 - 2

Resolución
Nos piden: ¿Cuál fue el resultado del partido
entre matemáticos y literatos si este último per-

dió por dos goles de diferencia?

A)
6 B)
7 C)
5 D)
4
EQUIPOS GF GC
Matemáticos 7 3
Resolución
Nos piden el número mínimo de cortes para Literatos 4 5
separar los 18 cúbitos. Físicos 2 5
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A) 4 – 0 B) 1 – 0
6–x C) 3 – 1 D) 4 – 2
Literatos Físicos
x– Resolución
x 2
7–x Nos piden: ¿Cuál fue el resultado del partido
entre A y B, respectivamente?
Matemáticos Entonces

(6 – x) + (7 – x) = 5 → x = 4 PJ PG PP PE GF GC
A 2 5 0
Por lo tanto, el resultado entre los matemáticos
B 3
y literatos fue 4 a 2.
C 1 4
Rpta.: D

5. En un campeonato quedaron como finalis- A > B


tas los tres equipos que se muestran en la 4 0
tabla; estos disputaron entre sí un torneo de
todos contra todos, al final aparece una ta-
bla de posiciones con solo algunos datos. A > C
¿Cuál fue el resultado del partido entre A y B, 1 0
respectivamente?
B = C
PJ PG PP PE GF GC 3 3
A 2 5 0
Por lo tanto, el resultado entre A y B fue 4 a 0.
B 3
C 1 4
Rpta.: A
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4. La figura representa una tabla de madera de


Práctica dirigida 3  cm de espesor. Si tenemos una sierra eléctrica
que a lo más puede cortar 5 cm de espesor,
1. La figura adjunta está construida de alambre. ¿cuántos cortes rectos, como mínimo, debe-
Se desea obtener los 15 trozos de alambre rán hacerse para obtener cada cuadradito con
unidos por los 6 puntos de soldadura, pero sin las letras ADUNI?
doblar el alambre en ningún momento. ¿Cuán-
tos cortes rectos, como mínimo, se deberán

D
realizar? A) 8
B) 5
C) 4

A
D) 6

I
5. Un carpintero tiene un pedazo de madera
como el que se muestra en figura, los lados
que son paralelos y perpendiculares, también
A)
6 B)
5 C)
2 D)
4 son congruentes dos a dos. El carpintero debe
separar dicho pedazo de madera de tal forma
2. La figura, representa una rejilla construida de que con todos los pedazos que obtenga pueda
alambre; formada por 12 cuadrados congruen- construir un marco para un lienzo cuadrado de
tes cuyos lados miden 3cm. Se desea obtener 40 cm de lado. ¿En cuántas partes, como míni-
las 34 varillas de alambre de 3cm de longitud. mo, debe separar el pedazo de madera?
Si no se puede doblar el alambre en ningún
momento, ¿cuántos cortes rectos como míni-
mo se deberá realizar para obtener las varillas? A) 2
B) 4
C) 6
D) 5
10 cm
50 cm
6. La figura representa un pedazo de madera
que tiene la forma de un triángulo equilátero,
el cual va a ser cortado total y exactamente en
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 16 trozos que tengan la forma de triángulos
equiláteros congruentes. ¿Cuántos cortes rec-
tos como mínimo son necesarios realizar para
3. Se dispone de una tela cuadrada de 6 m de
lograr el objetivo?
lado y de una guillotina que puede cortar una
longitud máxima de 2 m y a lo más tres capas
a la vez de esta tela. Si se desea obtener tro-
zos rectangulares de 2 m por 1 m de esta tela, A) 3
¿cuántos cortes como mínimo deberá realizar- B) 4
se para obtener el máximo numero de trozos? C) 5
D) 6
A)
9 B)
8 C)
6 D)
7
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7. En el campeonato interno de profesores de la 10. Colombia, Ecuador, Venezuela y Perú disputa-


academia se presentan tres equipos: los M, los ron un campeonato de fútbol en el que cada
R y los A. La tabla siguiente muestra los goles equipo jugó una vez con cada uno de sus ri-
a favor (GF) y goles en contra (GC) de los tres vales. En el torneo a cada equipo ganador de
equipos, que han jugado una sola vez entre sí.
un partido se le otorgaban 3 puntos y 0 puntos
¿Cuál fue el resultado del partido entre los M y
los R si se sabe que los A y los R empataron? al perdedor. Además, si el partido terminaba
empatado se otorgaba 1 punto a cada equipo.
La siguiente tabla muestra la puntuación al fi-
GF GC
nal del torneo. ¿Cuántos partidos terminaron
M 10 7
empatados?
R 8
A 5 13

Equipo Puntos
A) 5 - 0 B) 3 - 2 C) 13 - 2 D) 3 - 3
Colombia 5
8. Si cada equipo jugó 2 partidos, ¿cuál fue el re- Ecuador 3
sultado del partido entre los equipos RM y RV? Perú 3
Venezuela 2
PJ PG PP PE GF GC
RM 1 1 6 5
RV 1 1 3 A)
1 B)
2 C)
3 D)
5
A 4

Práctica domiciliaria
A) 4 - 3 B) 4 - 2 C) 3 - 1 D) 3 - 2

9. Los equipos de fútbol A, B, C y D jugaron un 1. En la figura se muestra una rejilla de alambre


torneo donde todos los equipos se enfrentaron formada por 5 cuadrados de 10 cm de lado.
con todos los demás. La siguiente tabla pro- Si se tiene una guillotina recta y no se per-
porciona alguna información sobre el torneo:
mite doblar el alambre en ningún momento,
¿cuántos cortes rectos, como mínimo, se debe
Equipo PJ PG PP PE GF GC realizar para obtener 20 trozos de alambre de
A 3 2 10 cm de longitud?
B 3 0 2 4
C 1 2 3 2
D 2 1 3

Además se sabe que el equipo A venció al


equipo D, 2 a 1, y que B perdió con C, 1 a 2.
¿Cuál fue el marcador del partido entre los
equipos A y B?

A) 2 - 0 B) 1 - 1 C) 3 - 1 D) 4 - 0 A) 7 B) 3 C) 4 D) 5
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2. En la figura se muestra una rejilla de fierro del- 4. En la figura se muestra un cubo compacto de
gado, que no se puede doblar en ningún mo- madera de 8 cm de arista. Este cubo se puede
mento. Seccionando esta solo por los puntos seccionar y obtener 64 cubos de 2 cm de arista.
de soldadura (liberándose las varillas que las Si solamente deseamos obtener los doce cubos
de 2 cm de arista que están sombreados con
unen) y volviendo a soldar convenientemente,
una cara, ¿cuántos cortes rectos, como mínimo,
se debe formar un marco, en forma de cuadra-
deberá realizarse con una sierra eléctrica para
do, de 90 cm de lado. Por cada corte recto, con
obtener estos cubos?
una guillotina suficientemente larga, se paga
S/5 y por cada punto de soldadura, para unir
solo dos varas de fierro, se paga S/3. ¿Cuál es A) 5
el pago mínimo que se debe realizar? B) 7
C) 6
D) 4
30 cm

5. Iván cuenta con una guillotina corta metales


30 cm para realizar cortes a dos estructuras de alam-
bres de forma simétrica con el fin de separar-
las, por ello debe cortar todos los puntos de
30 cm 30 cm soldadura de ambas estructuras sin doblar el
alambre. Si la primera estructura es de forma
A) S/33 B) S/39 C) S/40 D) S/51 cuadrada y los cuadrados pequeños de esta
son congruentes a los cuadrados pequeños de
la segunda estructura, ¿cuántos cortes rectos
3. En la figura se muestra una hoja de papel espe-
debe realizar como mínimo?
cial cuadriculada y se desea seccionar los 20
cuadrados de 1 cm de lado de la cuadrícula. Si
A) 3
se puede cortar a lo más cuatro capas a la vez
de este papel, ¿cuántos cortes rectos, como B) 4
mínimo, debemos realizar con una tijera de C) 5
costura para lograr el objetivo? D) 6

1 cm
6. Manuel tiene una estructura de alambre tal
como se muestra en la figura y le piden que
1 cm
separe cada segmento de alambre de tamaño
1 cm 1 cm 1 cm 5 cm y sin doblar el alambre. ¿Cuántos cortes
rectos como mínimo tendrá que realizar Ma-
1 cm
nuel para lograrlo si el solo posee una cuchi-
1 cm lla que a lo más corta 8 cm de longitud del
1 cm alambre?
1 cm

1 cm

1 cm

A)
4 B)
6 C)
5 D)
3 A) 4 B) 3 C) 5 D) 6
Academia ADUNI Material Didáctico

7. Dada la siguiente tabla de goles a favor y goles Equipos PJ PG PE PP Puntos


en contra:
Juan 6 6 0 0 12
GF GC Carlos 6 5 0 1 10
Alianza 6 3 Javier 6 3 1 2 7
Cristal 3 Eduardo 6 2 0 4 4
Universitario 4 4 José 5 1 2 2 4
Martín 5 1 0 4 2
¿cuántos goles se anotaron en el partido
Alianza vs. Universitario? Pedro 6 0 1 5 1

A)
2 B)
3 C)
4 D)
5 A) Carlos
B) Martín
8. ¿Cuántos resultados posibles hay entre B y C? C) Pedro
D) Eduardo
PJ PG PP PE GF GC
A 2 9 0 10. En la siguiente tabla, ¿cuál fue el resultado de
B 3 los partidos jugados entre C vs. D?
C 2 8
Equipos PJ PG PE PP GF GC
A) 1 B) 6 C) 2 D) 3
A 3 2 1 0 5 1
9. La siguiente tabla muestra el resultado de los B 3 1 2 0 2 0
partidos de un torneo de ajedrez. Si los parti- C 3 1 0 2 4 3
dos ganados abonan 2 puntos, los empatados
1 punto y los perdidos 0 puntos, además, solo D 3 0 1 2 1
falta el encuentro entre José y Martín, ¿a quién
le ganó José? A) 3 - 0 B) 3 - 1 C) 3 - 2 D) 4 - 0

01 - B 03 - D 05 - A 07 - C 09 - D


02 - B 04 - C 06 - C 08 - D 10 - D

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