Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
semana
Anual Virtual ADUNI Habilidad Lógico - Matemática
06
Situaciones lógicas III
Problemas sobre seccionamientos y cortes Equipo PJ PG PE PP GF GC Puntos
En este tipo de problemas se debe averiguar la me-
Perú 3 3 0 0 7 2 9
nor cantidad de cortes a realizar de tal manera que,
bajo ciertas condiciones, se obtenga figuras o sóli- Francia 3 1 1 1 4 5 4
Francia Dinamarca
Total de partidos = 6
Perú Chile
n: número de equipos
Problemas sobre situaciones deportivas
En una tabla de posiciones, debemos tener en Total de n ( n − 1)
=
partidos 2
cuenta los siguientes elementos:
Academia ADUNI Material Didáctico
30 cm
30 cm
A)
1 B)
2 C)
3 D)
4
Resolución 30 cm 30 cm
Realizamos los cortes adecuados:
A) S/33 B) S/39 C) S/40 D) S/51
Resolución
Realizamos los cortes adecuados de tal ma-
nera que queden partes que formarán el
cuadrado:
corte 1 corte 2
3 2 1
corte 3 corte 4
Del gráfico
Ahora, para formar el cuadrado, se tiene que
realizar 8 uniendo o soldaduras como se indi- Para separar este cubo,
ca en la figura con las 4 partes centrales de la notamos que 5 de sus
caras están en contacto
figura anterior. con otras; por lo tanto,
para separarlo de los
demás necesitamos rea-
lizar 5 cortes, con los
30 cuales se separan todos
los cubitos. (4 cortes
verticales y un corte
30 horizontal).
30
Por lo tanto, el número de cortes es 5.
A) 6 - 4 B) 3 - 1 C) 7 -5 D) 4 - 2
Resolución
Nos piden: ¿Cuál fue el resultado del partido
entre matemáticos y literatos si este último per-
dió por dos goles de diferencia?
A)
6 B)
7 C)
5 D)
4
EQUIPOS GF GC
Matemáticos 7 3
Resolución
Nos piden el número mínimo de cortes para Literatos 4 5
separar los 18 cúbitos. Físicos 2 5
Academia ADUNI Material Didáctico
A) 4 – 0 B) 1 – 0
6–x C) 3 – 1 D) 4 – 2
Literatos Físicos
x– Resolución
x 2
7–x Nos piden: ¿Cuál fue el resultado del partido
entre A y B, respectivamente?
Matemáticos Entonces
(6 – x) + (7 – x) = 5 → x = 4 PJ PG PP PE GF GC
A 2 5 0
Por lo tanto, el resultado entre los matemáticos
B 3
y literatos fue 4 a 2.
C 1 4
Rpta.: D
D
realizar? A) 8
B) 5
C) 4
A
D) 6
I
5. Un carpintero tiene un pedazo de madera
como el que se muestra en figura, los lados
que son paralelos y perpendiculares, también
A)
6 B)
5 C)
2 D)
4 son congruentes dos a dos. El carpintero debe
separar dicho pedazo de madera de tal forma
2. La figura, representa una rejilla construida de que con todos los pedazos que obtenga pueda
alambre; formada por 12 cuadrados congruen- construir un marco para un lienzo cuadrado de
tes cuyos lados miden 3cm. Se desea obtener 40 cm de lado. ¿En cuántas partes, como míni-
las 34 varillas de alambre de 3cm de longitud. mo, debe separar el pedazo de madera?
Si no se puede doblar el alambre en ningún
momento, ¿cuántos cortes rectos como míni-
mo se deberá realizar para obtener las varillas? A) 2
B) 4
C) 6
D) 5
10 cm
50 cm
6. La figura representa un pedazo de madera
que tiene la forma de un triángulo equilátero,
el cual va a ser cortado total y exactamente en
A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 16 trozos que tengan la forma de triángulos
equiláteros congruentes. ¿Cuántos cortes rec-
tos como mínimo son necesarios realizar para
3. Se dispone de una tela cuadrada de 6 m de
lograr el objetivo?
lado y de una guillotina que puede cortar una
longitud máxima de 2 m y a lo más tres capas
a la vez de esta tela. Si se desea obtener tro-
zos rectangulares de 2 m por 1 m de esta tela, A) 3
¿cuántos cortes como mínimo deberá realizar- B) 4
se para obtener el máximo numero de trozos? C) 5
D) 6
A)
9 B)
8 C)
6 D)
7
Academia ADUNI Material Didáctico
Equipo Puntos
A) 5 - 0 B) 3 - 2 C) 13 - 2 D) 3 - 3
Colombia 5
8. Si cada equipo jugó 2 partidos, ¿cuál fue el re- Ecuador 3
sultado del partido entre los equipos RM y RV? Perú 3
Venezuela 2
PJ PG PP PE GF GC
RM 1 1 6 5
RV 1 1 3 A)
1 B)
2 C)
3 D)
5
A 4
Práctica domiciliaria
A) 4 - 3 B) 4 - 2 C) 3 - 1 D) 3 - 2
A) 2 - 0 B) 1 - 1 C) 3 - 1 D) 4 - 0 A) 7 B) 3 C) 4 D) 5
Anual Virtual ADUNI Habilidad Lógico - Matemática
2. En la figura se muestra una rejilla de fierro del- 4. En la figura se muestra un cubo compacto de
gado, que no se puede doblar en ningún mo- madera de 8 cm de arista. Este cubo se puede
mento. Seccionando esta solo por los puntos seccionar y obtener 64 cubos de 2 cm de arista.
de soldadura (liberándose las varillas que las Si solamente deseamos obtener los doce cubos
de 2 cm de arista que están sombreados con
unen) y volviendo a soldar convenientemente,
una cara, ¿cuántos cortes rectos, como mínimo,
se debe formar un marco, en forma de cuadra-
deberá realizarse con una sierra eléctrica para
do, de 90 cm de lado. Por cada corte recto, con
obtener estos cubos?
una guillotina suficientemente larga, se paga
S/5 y por cada punto de soldadura, para unir
solo dos varas de fierro, se paga S/3. ¿Cuál es A) 5
el pago mínimo que se debe realizar? B) 7
C) 6
D) 4
30 cm
1 cm
6. Manuel tiene una estructura de alambre tal
como se muestra en la figura y le piden que
1 cm
separe cada segmento de alambre de tamaño
1 cm 1 cm 1 cm 5 cm y sin doblar el alambre. ¿Cuántos cortes
rectos como mínimo tendrá que realizar Ma-
1 cm
nuel para lograrlo si el solo posee una cuchi-
1 cm lla que a lo más corta 8 cm de longitud del
1 cm alambre?
1 cm
1 cm
1 cm
A)
4 B)
6 C)
5 D)
3 A) 4 B) 3 C) 5 D) 6
Academia ADUNI Material Didáctico
A)
2 B)
3 C)
4 D)
5 A) Carlos
B) Martín
8. ¿Cuántos resultados posibles hay entre B y C? C) Pedro
D) Eduardo
PJ PG PP PE GF GC
A 2 9 0 10. En la siguiente tabla, ¿cuál fue el resultado de
B 3 los partidos jugados entre C vs. D?
C 2 8
Equipos PJ PG PE PP GF GC
A) 1 B) 6 C) 2 D) 3
A 3 2 1 0 5 1
9. La siguiente tabla muestra el resultado de los B 3 1 2 0 2 0
partidos de un torneo de ajedrez. Si los parti- C 3 1 0 2 4 3
dos ganados abonan 2 puntos, los empatados
1 punto y los perdidos 0 puntos, además, solo D 3 0 1 2 1
falta el encuentro entre José y Martín, ¿a quién
le ganó José? A) 3 - 0 B) 3 - 1 C) 3 - 2 D) 4 - 0