I.E.

con Convenio Nuestra Señora de la Esperanza

Educar con todo detalle y amor en una convivencia democrática y fraterna
Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia” 

ACTIVIDAD N° 03 DPCC
TÍTULO: Reconocemos las diferencias entre equidad e igualdad y reflexionamos sobre la
justicia social
EVIDFENCIA DE
CAPACIDA
COMPETENCIA DESEMPEÑOS DESEMPEÑO
D
(Producto)
Convive y Propone acciones
participa Participa en colectivas en apoyo a
democráticamente acciones que grupos vulnerables en Reflexión sobre un
en la búsqueda del promuevan el situaciones de desventaja experimento social sobre la
bien común. bienestar social y económica, justicia.
común. tomando como como base
los derechos de la persona.

1. Observa la imagen y discrimina: Lo justo es… ¿igualdad o equidad? Fundamenta y

plantea ejemplos

2. Analiza las tres situaciones e identifica si hay un trato de igualdad o no. Sustenta

Marta y Pedro son dos hermanos que llegan del colegio. La mamá le pide a Marta que la
ayude con las cosas de la casa. A Pedro no le dice nada y se va a ver televisión.
Estos niños juegan fútbol y no dejan participar a una niña, porque ellos dicen “que ese
juego solo es de hombres”. La niña se siente triste porque a ella le gusta el fútbol.
En la escuela la profesora ha pedido a los niños que construyan la maqueta y que las niñas
la decoren y pinten, porque lo hacen con más cuidado.

¿Creen que se aplica la justicia en estos

casos?, ¿por qué?
¿Qué tipo de discriminación se
evidencia en cada caso? ¿Por qué?
¿Cómo sería una relación equitativa de
género en los casos presentados?
Han escuchado o experimentado alguna
situación parecida. Comenta

Hay muchas formas de discriminar, de no respetar el derecho a la igualdad.

Puede ser por el color, origen, creencia, habilidad, género, etc.
 I.E. con Convenio Nuestra Señora de la Esperanza
Educar con todo detalle y amor en una convivencia democrática y fraterna
Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia” 

3. Reflexiona: Escucha el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=WRF-qq06Vn8

Realiza un comentario sobre el experimento social ¿Qué mensaje nos quiere transmitir?

 COMENTARIO:

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
INDICADORES SÍ NO
Reflexiona en situaciones cotidianas acciones que generan
desigualdades.
Reconoce las diferencias entre equidad e igualdad
Discriminan si en los casos presentados se aplica la justicia
Reflexionan en un experimento social sobre la justicia
Analiza e identifica la importancia de vivir en una sociedad justa basada
en valores éticos.
Redacta un comentario sobre un experimento social referente a la
justicia social