Está en la página 1de 3

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN


INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA
“TOMAS LANDER”
ASIGNATURA: FUNDAMENTO AL DERECHO

ANÁLISIS DEL
ARTICULO 110 DE LA
C.R.B.V

Profesor: Edita Lara


Alumno: Deiver Martínez

Ocumare del Tuy, julio del 2021


Análisis del artículo 110, de la C.R.B.V

Actualmente la Constitución Nacional de la Republica Bolivariana de


Venezuela reconoce de manera enfática el interés publico hacia la ciencia, la
tecnología, el conocimiento, la innovación y sus aspiraciones junto a los
servicios de información, con el objetivo de lograr el desarrollo económico,
social y político del país. Por esa razón, mediante decreto 852 y conforme al
articulo 110 de la constitución se incluyo el uso del internet como uno de los
pilares para el desarrollo social y económico del país, en la categoría de
generación de conocimientos, lo cual ayudara al incremento de la eficiencia
empresarial,

con estándares abiertos, dentro de los programas de la educación


básica y diversificada.

En ese mismo orden de ideas, este artículo busca incluir la informática


dentro del sistema educativo en Venezuela. Por otra parte, la lopna en su
articulo 73 hace referencia a que el Estado fomentará y difundirá información
y materiales informativos y audiovisuales a los niños y adolescentes para la
promoción de valores y la paz sin ninguna discriminación, lo cual esta
estrechamente vinculado a la intención del Estado promover una sociedad
del conocimiento.

En otro aspecto, el articulo hace referencia a la obligación del estado


que tiene con impulsar el progreso científico y tecnológico bajo un concepto
evolutivo de soberanía e independencia. Ahora bien, la ciencia y las
herramientas tecnológicas son importantes para el desarrollo de cualquier
sociedad, siendo esta la razón por la cual existe el artículo 110 de la
constitución que a su vez pone al servicio distintas maneras para la
resolución de conflictos relacionadas a la tecnología.

1
También se busca cambiar la forma tradicional de hacer ciencia y
tecnología mediante la generación de conocimiento, originando bienestar
general en la población venezolana, buscando así formas para y
herramientas para la resolución de problemáticas que afecten al país.
Además, el MCTI impulsa un modelo de ciencia en la cual la investigación y
la innovación se visualizan como herramientas para el fortalecimiento del del
país y de todos los procesos sociales que transformes la conciencia social
mediante modelos que fortalezcan la independencia cultural y científica.