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MARÍA JOSÉ GUZMÁN GUZMÁN

FONOAUDIÓLOGA
Villa el Roble, Los encinos #255, Quinta de Tilcoco. +56991417836. ma.jose.guzmann@gmail.com
Registro Educación : 219.952. Registro Salud : 501.128

Fonoaudióloga con experiencia en trabajo con población de nivel preescolar y escolar, con
necesidades educativas especiales de tipo transitoria y permanente. Capacidad de trabajo en equipo
y personal. Alto grado de responsabilidad y compromiso para el cumplimiento de objetivos.

EXPERIENCIA LABORAL

Atenciones particulares a niños con trastorno del Lenguaje (2019-2021)


Se realizan atenciones de tipo particular a domicilio a niños con retraso en el desarrollo del lenguaje,
trastorno del lenguaje secundario a TEA y trastorno de los sonidos: “Evaluación e intervención de
acuerdo con las necesidades presentadas”

Colegio Raúl Ramírez Mayol, Quinta de Tilcoco (2018 - 2021)


Fonoaudióloga Proyecto de Integración (PIE). “Evaluación e intervención de alumnos/as con
necesidades educativas especiales (NEE) transitorias y permanentes, talleres en aula de conciencia
fonológica en nivel de transición (NT1 – NT2) y en primero básico apoyo en el proceso de adquisición
de lectoescritura”

Escuela de Lenguaje Habla Palabras, Talca (2017)


Práctica Profesional Fonoaudiología.“Evaluación e intervención de lenguaje de niños/as con
trastorno específico del lenguaje (TEL)”

Escuela Carlos Spano, Talca (2017)


Práctica Profesional Fonoaudiología. “Evaluación e intervención de niños/as con necesidades
educativas especiales (NEE)”

Hospital Regional de Rancagua. Servicio Otorrinolaringología, Rancagua (2017)


Práctica Profesional Fonoaudiología. “Evaluación auditiva en niños, adultos y adultos mayores;
Evaluación e intervención en niños con dificultades de habla secundaria a fisura labiopalatina y en
niños con dificultades de lenguaje”.

CURSOS Y CAPACITACIONES

• Capacitación en Instrumento de evaluación diagnostica en alumnos escolares con TEL (IDTEL)


de la Universidad de Valparaíso (4 horas cronológicas).
• Asistente en 1er Congreso de Fonoaudiología Hospitalaria. Organizado por la Sociedad Chilena
de Pediatría y Fonoaudiología Hospitalaria Rancagua (15 horas académicas).
• Asistente en 4° seminario Internacional de Trastornos de la deglución en el adulto mayor.
Organizado por la escuela de Fonoaudiología de la Universidad de Talca (9 horas cronológicas).
• Seminario “La Comunicación facilita la inclusión”. Organizado por Escuela de Fonoaudiología
de la Universidad de Talca.
• Curso “Tartamudez infantil de la teoría a la práctica clínica” impartido por Open Class Academy
desde agosto a noviembre de 2019 con una duración de 50 horas lectivas.
• Curso “TDL: Estrategias de Intervención en niños y jóvenes” impartido por Open Class Academy
desde octubre 2019 a enero de 2020, con un total de 60 horas lectivas.
• Curso “Autismo: Modalidades de intervención fonoaudiológica” impartido por Comunikrte, desde
enero a abril de 2020, con un total de 50 horas lectivas.
• Curso “Detección temprana de trastorno del neurodesarrollo” impartido por Coursalo con un
total de 36 horas pedagógicas.
• Curso “Niños con SD: Habilidades tempranas de comunicación” impartido por Comunikrte, desde
septiembre 2020 a enero 2021, con un total de 72 horas lectivas.
• Curso “Evaluación e intervención en precursores de la lectoescritura” impartido por Comunikrte,
desde noviembre 2020 hasta febrero 2021 con un total de 85 horas lectivas.

FORMACIÓN ACADÉMICA
2018: Licenciatura en Fonoaudiología / Titulo de Fonoaudiólogo.
Universidad de Talca Talca.

2013 – 2017: Estudiante de Fonoaudiología


Facultad de Ciencias de la Salud
Universidad de Talca Talca

2008 – 2011: 1° a 4° Medio


Centro Educacional Asunción Rengo

2006 – 2007: 7° y 8° Básico


Liceo San José Requínoa

1999 – 2005: Kinder a 6° básico


Liceo República de Italia Quinta de Tilcoco

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