ESCUELA: E.S. N° 7 – GLEW – ALTE.

BROWN

DIAGNÓSTICO AÚLICO

Espacio Curricular: Economía Política. Ciclo Lectivo: 2015

Departamento: Técnico - Profesional
Docente: MÁRQUEZ, Claudio Domingo Curso: 5° año “3a” Turno: Tarde Modalidad: Ciencias Sociales

INTERPRETAR …………… JUSTIFICAR …………… DESCRIBIR ……….…… RELACIONAR …………… HIPOTETIZAR ……………

La economía como ciencia
y su importancia en la
sociedad actual.
Los procedimientos aplicados
a la resolución de las
consignas propuestas y los
juicios de valores propios y
ajenos.
Características y elementos de Los diversos conceptos, así Sobre las causas y
la economía, como ciencia. como también sus causas y consecuencias de los
consecuencias. diversos aspectos de la
economía.

ASPECTOS ACTITUDINALES

Puedo decir que es un grupo heterogéneo, son, en general, bastante responsables en la realización de actividades; participativos y respetuosos entre ellos y
hacia el docente. El único “inconveniente”, por así decirlo, sería la asistencia un tanto irregular de ciertos alumnos, lo cual podría llegar a dificultar el proceso
de enseñanza – aprendizaje. No he detectado, hasta el momento, otra cuestión que merezca ser mencionada.