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INSTITUCIÓN EDUCATIVA GUIA DIDACTICAS PARA EL FORTALECIMIENTO VERSIÓN: 02

DISTRITAL EL CAMPITO FECHA: 7-04-2020


“INEDEC”
DE LOS PROCESOS PEDAGÓGICOS
CÓDIGO: P.P. F-001
DE LA IED CAMPITO

ÁREA/ASIGNATURA: NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GRADO


INFORMÁTICA Haga clic o pulse aquí para escribir texto. 6°
NOMBRE DEL DOCENTE: CORREO ELECTRÓNICO DE CONTACTO DEL DOCENTE
MILDRED MEZA WEBER mimewe15@gmail.com
TIEMPO PARA EL DESARROLLO TIEMPO PARA EL CONTACTO DIARIO CON EL HORA:
DE LA GUÍA: CONTACTO VIRTUAL ESTUDIANTE (Día a la 8:00am☐
1 semana ☐ CON LOS ESTUDIANTES: semana): 9:00am☒
2 semanas ☒ 10:00am☐
3 semanas ☐ 1 vez por semana ☒ L☒ M☒ M☒ J☒ V☒
11:00am☐
Del 20 de abril al 8 de mayo de 2020 2 veces por semana ☐ 12:00am☒
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
SOCIOEMOCIONALES EDUCACIÓN ARTÍSTICA
Autoconciencia ☒ Autorregulación ☒ Motivación ☒ Sensibilidad ☒ Apreciación Estética ☐
Empatía ☐ Habilidades Sociales ☐ Comunicación ☒
CANALES DE COMUNICACIÓN MEDIADOS POR TIC:
Plataforma Edmodo ☒ Video llamada en ZOOM ☒
Mensajería por Skype ☐ Comunicación por correo electrónico ☒
Mensajería Instantánea por WhatsApp ☒ Redes sociales populares ☐
Hangouts Chat ☐ Mensajería por Edmodo
Video conferencia por Google Duo ☐
ESTANDAR:
-Comprende de los conceptos, sistemas y funcionamiento de las TIC. Utiliza medios y entornos digitales para
comunicarse y trabajar de forma colaborativa, incluso a distancia, para apoyar el aprendizaje individual y contribuir al
aprendizaje de otros. Comprende los asuntos humanos, culturales y sociales relacionados con las TIC y practica
conductas legales y éticas
METAS DE COMPRENSIÓN:
Adaptación de soluciones tecnológicas a nuevos contextos y problemas, así como comportamientos legales
relacionados con el uso de recursos tecnológicos.
TOPICO GENERATIVO,
MANEJO DE LA INFORMACIÓN CMI
HILO CONDUCTOR:
¿Sabes manejar la información que recibes y envías?
METAS ESPECÍFICAS:
• Adaptación de soluciones tecnológicas a nuevos contextos y problemas
• Asume comportamientos legales relacionados con el uso de los recursos tecnológicos.

TEMAS:
1. Impacto de los últimos avances tecnológicos en la sociedad juvenil, uso del celular, las redes sociales y el pc
2. La Internet
3. Derechos de autor.
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DESEMPEÑO DE EXPLORACIÓN
1. APRENDE A TRAVÉS DE VIDEO-QUIZ:
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5267821-cuidados_en_la_internet.html
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DESEMPEÑO DE INVESTIGACIÓN GUIADA


Tema 1 Impacto de los últimos avances tecnológicos en la sociedad
juvenil, uso del celular, las redes sociales y el pc

Realiza la lectura y extrae ideas principales, regístralas en tu cuaderno


Los avances tecnológicos y su impacto en la sociedad
Actualmente, la tecnología ha penetrado en todas las sociedades, formando parte
consustancial de ellas y, básicamente, uno de los mayores cambios que ha
introducido es el de facilitar la comunicación interpersonal, con dispositivos y entre
ellos mismos, así como un acceso rápido e instantáneo a la información, se esté
donde se esté. La llegada de 5G y de la inteligencia artificial potencia una situación
que evoluciona paso a paso y se integra en nuestras vidas sin apenas notarlo.

La expansión de las TIC (Tecnologías de la Información y las Comunicaciones) en


todos los ámbitos y niveles de nuestra sociedad se ha producido, desde hace varias
décadas, a gran velocidad y es un proceso imparable pues van apareciendo nuevos
elementos tecnológicos y aplicaciones que motivan a los usuarios, a las empresas e
instituciones a hacer uso de ellos, descartando los anteriores –aunque convivan
durante algún tiempo–, bien por su obsolescencia, o por la falta de prestaciones que
los hacen inadecuados para satisfacer los mayores requerimientos actuales.

Si bien, la mayoría de los usuarios aceptan estos nuevos avances como algo
beneficioso y útil para facilitarles sus labores cotidianas de trabajo, ocio y
comunicación, hay otros que son reacios a adoptarlos, por desconocimiento o falta
de oferta comercial atractiva, porque les enfrenta a algo nuevo y desconocido, o se
les pide adquisición de nuevos y, a veces, costosos equipos, algo que no siempre
están dispuestos a abordar. En estos casos se da lo que puede llamarse “la brecha
digital”, que marca una diferenciación entre unos y otros usuarios.

FACILITAR EL ACCESO A LA INFORMACIÓN

Una vez realizada esta breve introducción, podemos decir que lo que realmente
aportan las nuevas tecnologías a la sociedad es facilitar el acceso a la información,
de una manera eficaz e inmediata, mediante el uso de las infraestructuras que han
desarrollado e implantado los operadores de telecomunicaciones, a través de
dispositivos avanzados con un hardware y software muy potentes e interfaces
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amigables, que permiten el acceso a multitud aplicaciones y contenidos
desarrollados por ellos mismos o por terceras partes.

Así, actualmente todos hacemos uso de las redes de banda ancha, tanto fija como
móviles, que nos permiten acceder a Internet, o utilizar la red móvil de 3ª o 4ª (5ª en
un futuro cercano) Generación, para comunicarnos, ver contenidos multimedia, jugar
en-línea o enviar mensajes, mediante smartphones, tablets, dispositivos
audiovisuales, o cualquier otro medio. También, ya es una realidad, pero en el futuro
se potenciará mucho más, el llamado Internet de las Cosas (IoT, por sus siglas en
inglés), que facilita que millones de dispositivos autónomos, sin necesidad de
intervención humana, puedan intercambiar información entre ellos. Según la
consultora Gartner, se estima que en 2020 habrá alrededor de 20.400 millones de
dispositivos conectados a nivel mundial.

Muchos son los conceptos tecnológicos que están marcando la consolidación


digital, pero si hay uno que afecta a todos ellos es el “Big Data”
Muchos son los conceptos tecnológicos que están marcando la consolidación digital,
pero si hay uno que afecta a todos ellos y cuya aplicación empezará a marcar el
devenir futuro, como se puede apreciar por todas las noticias actuales, es el poder
del dato –definido como el oro del Siglo XXI– y su gestión, lo que se conoce como
“Big Data”, junto con toda una nueva regulación: GDPR (General Data Protection
Regulation), PSD2 (Payment Services Directive 2), cuya aplicación incrementa los
niveles de seguridad y mejora la gestión del riesgo, para mejorar competencia,
innovación y protección al consumidor.

LA PROLIFERACIÓN DE LAS REDES SOCIALES

Un fenómeno que ha provocado la introducción de las nuevas tecnologías, es la


proliferación de las redes sociales, como Facebook, Instagram, LinkedIn, Youtube,
etc. que junto con aplicaciones de mensajería como es Whatsapp y otras similares,
entre todos los segmentos de población, que cuentan con centenares de millones de
usuarios en todo el mundo. Estas aplicaciones generan mucho tráfico, pues el
consumo de contenidos multimedia –gracias a las infraestructuras de banda ancha y
la oferta de las llamadas tarifas plana– va en aumento, por lo que tanto las redes
externas como las internas en los edificios han de estar preparadas para soportarlo,
algo posible a los recientes avances técnicos y la adopción de normas comunes que
permiten la compatibilidad e interoperabilidad entre dispositivos diversos, pudiendo
acceder el usuario a los mismos contenidos desde diferentes plataformas.

Otro impacto que están provocando las nueva tecnologías es el cambio de


paradigma en el comercio tradicional, que ha derivado hacia el comercio electrónico
(e-commerce y el mobile marketing), con la empresa Amazon como líder indiscutible,
y también en la banca (e-banking), lo que trae como consecuencia el cierre de
numerosas oficinas físicas y la atención a los clientes y realización de las
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operaciones a través de Internet, sin olvidarnos de la Administración Pública, que
facilita la realización de numerosos trámites y gestiones a los ciudadanos en-línea, lo
que ahorra mucho tiempo y dinero.

Todos estos avances generan un gran impacto en la sociedad, debido a sus


consecuencias, ya sean económicas, políticas, sociales y culturales, sin olvidarnos
de la posible sustitución de muchos empleos por la llegada de los robots y la
inteligencia artificial, que es algo que nos tiene que empezar a preocupar. En
definitiva, es posible asegurar que las TIC facilitan la conectividad (ahora ya en
velocidades 5G), permiten desarrollar nuestros conocimientos, realizar trámites e
intercambiar información con otras personas o máquinas, sin importar la distancia, a
través de las herramientas y aplicaciones –las famosas apps– disponibles en
Internet o en otras redes, y a los dispositivos inteligentes, de gran potencia, coste
razonable y facilidad de uso.

TEMA 2: LA INTERNET
Atentos al video explicativo de la historia del Internet y crear 10 preguntas y respuestas sobre este tema
https://www.youtube.com/watch?v=jQdD0VGo5Gg

¿Qué es Internet?
Internet es una red de computadoras que se encuentran interconectadas a nivel mundial para compartir
información. Se trata de una red de equipos de cálculo que se relacionan entre sí a través de la utilización
de un lenguaje universal.

El concepto Internet tiene sus raíces en el idioma inglés y se encuentra conformado por el vocablo inter
(que significa entre) y net (proveniente de network que quiere decir red electrónica). Es un término que
siempre debe ser escrito en mayúscula ya que, hace referencia a “La Red” (que conecta a las computadoras
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mundialmente mediante el protocolo TCP/IP) y sin un artículo que lo acompañe (el/la) para hacerle
referencia.

Existen diferentes tipos de conexión a Internet, es decir, distintos medios por los cuales uno puede obtener
conexión a la red de redes. El primero de ellos fue la conexión por dial-up, es decir, tomando la
conectividad de una línea telefónica a través de un cable. Luego surgieron otros tipos más modernos como
ser el ADSL, la fibra óptica, y la conectividad 3G y 4G (LTE) para dispositivos móviles.

Para acceder a los billones de sitios web disponibles en la gran red de redes, que conocemos como la
Internet, se utilizan los navegadores web (software), siendo algunos de los más utilizados Google Chrome,
Internet Explorer, Mozilla Firefox, y Safari, todos desarrollados por distintas compañías tecnológicas.

¿Cómo surgió Internet?


Se dice que el origen de Internet se debe gracias a un proyecto militar desarrollado por ARPANET
(Advanced Research Proyects Agency Networks), una red de computadoras del ministerio de defensa de
los Estados Unidos que buscaba como fin crear una red de computadoras que uniera a los centros de
investigación de defensa en caso de ataques para mantener contacto remotamente y no se interrumpiese su
funcionamiento a pesar de que alguno de sus nodos fuera destruido. De todas formas, su propósito inicial
era encontrarle a la computadora otros usos además del de calculador.

En 1989, se hizo una primera propuesta de usar computadoras y enlaces para crear una red, posteriormente
conocido como WWW (World Wide Web) que refiere a un conjunto de normas que permite la consulta de
archivos de hipertexto (http).

Sir Timothy Berners-Lee, un ingeniero británico, realizó la inicial propuesta para WWW en ese año y
posteriormente, mediante la implementación de http consiguió la primera comunicación exitosa.

Tipos de conexiones a Internet


Al ser Internet una red, se puede acceder a ella mediante varios canales.

Líneas telefónicas. Se puede utilizar una línea telefónica que se subdivide en líneas telefónicas
convencionales (transmite señales de forma analógica pero actualmente fueron desplazadas por otras que
ofrecen mayores beneficios) o digitales (mediante el empleo de un adaptador de red se traducen las tramas
resultantes de la computadora a señales digitales).

Cable (fibra óptica). Asimismo, puede ser una conexión por cable (que implementa señales luminosas en
vez de eléctricas que codifican una mayor cantidad de información y a su vez, dicho cable es de un material
llamado fibra óptica que le permite transmitir datos entre nodos).

Satelital. También, existe la conexión vía satélite (normalmente estamos hablando de un sistema de
conexión híbrido de satélite y teléfono para disminuir la congestión presente en las redes terrestres).

Redes inalámbricas. A su vez, podemos implementar redes inalámbricas (que sustituyen los cables por
señales luminosas infrarrojas u ondas de radio para transmitir información). En suma, dentro de las redes
inalámbricas, otro método utilizado es el de LMDS (que es una sigla que significa Local Multipoint
Distribution System y consta de utilizar ondas de radio de alta frecuencia).
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Líneas eléctricas. Si hablamos de líneas eléctricas usamos PLC (conjunción de tres palabras: Power Line
Communications). Por último, podemos usar a la telefonía móvil (que refiere a comunicaciones disponibles
para celulares para acceder a Internet).

Servicios y usos de Internet

Internet nos abre las puertas a miles y miles de distintos servicios, entre ellos nos permitirá:

• Buscar cualquier tipo de información que necesite (por ejemplo, en Google).


• Comprar productos de diversa índole (por ejemplo, en Amazon o Mercado Libre).
• Comunicarnos con familiares o amigos que estén en otros países o ciudades mediante una vídeo
llamada (por ejemplo, de Skype o Whatsapp).
• Jugar juegos online (como el League of Legends) con personas de distintas nacionalidades y
edades, en tiempo real.
• Internet tiene la capacidad de conectar personas en distintas partes del mundo y con distintos
intereses entre sí.

TEMA3 DERECHOS DE AUTOR


Realiza el siguiente video-quiz sobre derechos de autor
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/5704545-derechos_de_autor_y_d_conexos.html

¿Qué es el derecho de autor?


En la terminología jurídica, la expresión “derecho de autor” se utiliza para describir los derechos
de los creadores sobre sus obras literarias y artísticas. Las obras que se prestan a la protección
por derecho de autor van desde los libros, la música, la pintura, la escultura y las películas hasta
los programas informáticos, las bases de datos, los anuncios publicitarios, los mapas y los dibujos
técnicos.
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La legislación no suele contener una lista exhaustiva de las obras que ampara el derecho de
autor. No obstante, en términos generales, entre las obras habitualmente protegidas por el
derecho de autor en todo el mundo están las siguientes:

• las obras literarias como las novelas, los poemas, las representaciones escénicas, las
obras de referencia, los artículos periodísticos;
• los programas informáticos y las bases de datos;
• las películas, las composiciones musicales y las coreografías;
• las obras artísticas como los cuadros, los dibujos, las fotografías y las esculturas;
• la arquitectura; y
• los anuncios, los mapas y los dibujos técnicos.
La protección del derecho de autor abarca solo las expresiones, pero no las ideas,
procedimientos, métodos de operación o conceptos matemáticos en sí. El derecho de autor
puede amparar o no elementos como los títulos, los lemas o logotipos, dependiendo de que la
paternidad de la obra sea suficiente.

DESEMPEÑO DE SÍNTESIS
1. Realiza la lectura y extrae ideas principales sobre: Los avances tecnológicos y su impacto en la
sociedad, regístralas en tu cuaderno.
2. Crear 10 preguntas y respuestas sobre este tema LA INTERNET
Los puntos 1 y 2 enviarlos por EDMODO en un archivo PDF
3. Realiza el video-quiz sobre derechos de autor

CRITERIOS DEL PROCESOS EVALUATIVO MEDIADO POR TIC DE LA IED CAMPITO