Bachillerato a Distancia

B@ZAC

Modelos cuantitativos en ciencias de la vida y de la tierra

Actividad 2: El Piston

Asesor: David Antonio Mejía Suarez

Alumno. Emilio Sánchez Martínez

Fecha: 14 de diciembre de 2017

Existen varios fenómenos que se pueden modelar a través de un función senoidal o periódica. Ahora es
momento de que pongas a prueba tus conocimientos para modelar el funcionamiento de un pistón. Con
este modelaje realizarás algunas predicciones; también analizarás algunos de sus alcances y limitaciones.

Construye la función matemática que describe el movimiento del pistón.

1.Cálculos pertinentes y construcción del modelo algebraico. Ajuste de los parámetros

Si la distanciadque recorre el émbolo dentro del pistón es de 1 m, la amplitud de la onda que

describe el movimiento senoidal es 0.5 m. Por otro parte, la frecuencia (fr) con la que se mueve la
rueda que da movimiento a la biela es de 30 Hz. Con estos datos puedes calcular la frecuencia
angular
 ω = 2π fr= 2π*30 Hz = 188.50 rad/s
y B = Aω = A2πfr = 0.5*2π*30 Hz = 94.25 rad/s. Si la velocidad del tren fuese deVT= 30 km/h =
8.33 m/s, el modelo algebraico sería el siguiente:
v = -B sen (ωt) = -94.25 sen (188.50 t) + 8.33 m/s

2.Interpretación de gráficas
Construye la gráfica de velocidad con la función obtenida, paratdesde 0 hasta 0.2 s, de 0.001 en
0.001 s y guárdala con el nombre depistón.xls.
3.Modificación de parámetros
Supón que ahora tomas los siguientes valores:

Valores
Parámetros
A (m) 1.4

fr (Hz) 22

VT1 (m/s) 14
Escribe la nueva función y realiza la gráfica en la hoja 2 de tu archivo. Compara tu nueva gráfica
con la anterior. ¿Qué diferencia notas entre ellas? Hay una diferencia no es muy grande tanto
de igual manera no se llega a apreciar muy bien ya que el método que estoy usando es geogebra.
¿Qué significa este valor de frecuencia comparado con el del modelo anterior?
 el valor de este modelo es un poco mayor a la de la anterior teniendo una diferencia un poco
mínima a las anteriores

4.Predicciones
Con estos cálculos realizados, predice lo que sucederá si mantienes los valores del punto 3 y
modificas:

Valores
Parámetros
VT2 (m/s) 18

Escribe la función, grafícala en la hoja 3 de tu archivo y contesta ahí mismo.

5.Alcances y limitación del modelo
Para este modelo se considera constante la velocidad del pistón y de la locomotora. Supón que no
hay desgaste del émbolo dentro del pistón (no hay fricción). Si tomas como ejemplo un motor de
gasolina, el número de vueltas será mucho mayor y la velocidad, tanto del pistón como del auto,
 podría ser mayor.

6.Desafío final
Qué pasaría si variaras la frecuencia en tu modelo de pistón del punto 3 del problema. ¿Cómo
esperarías que se modificara la gráfica? Realiza los cálculos pertinentes, escribe la función
resultante y grafícala en la hoja 4.
Valores
Parámetros
fr (Hz) 34

Guarda tu archivo con el nombre Pistón.lxls