ÁREA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA

SEMANA DEL 19 AL 23 DE JULIO

APELLIDOS Y NOMBRES: GRADO: TERCERO Y CUARTO

DOCENTE: MIGUEL ANGEL VALENCIA NARVAEZ CELULAR: 999810203
TITULO DE LA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: COMPRENDEMOS LA IMPORTANCIA QUE TIENE LA
ENERGÍA ELÉCTRICA, COMO UN DERECHO DE LAS FAMILIAS Y COMUNIDADES DEL PAÍS.
TITULO DE LA SESION 1: LA MATRIZ ENERGETICA Y LOS PROYECTOS DE ELECTRIFICACION PARA EL
BICENTENARIO.

COMPETENCIA CAPACIDADES PROPÓSITO PRODUCTO

Explica el mundo  Comprende y usa
físico basándose en conocimientos sobre los
conocimientos seres vivos; materia y
científicos sobre energía; biodiversidad,
seres vivos, materia y Tierra y universo.
energía,  Evalúa las implicancias
biodiversidad, Tierra del saber y del
y universo. quehacer científico y
tecnológico.
 Reflexionar en torno a las  Lista de compromisos que
fuentes de energía que se debemos asumir nosotros
consumen en el Perú y y nuestras familias frente a
conocer los proyectos de los problemas
electrificación del ambientales, de salud y
Gobierno para llevar energía eléctrica que
energía eléctrica a las vivimos en nuestras
zonas más alejadas del poblaciones y país.
país.

CRITERIOS DE EVALUACION
Explica, con conocimientos científicos, las Fundamenta su posición, empleando evidencia
principales fuentes de energía en el país y como los científica, frente a los Beneficios que representan las
recursos energéticos renovables ayudan a llevar Energías Renovables para el Perú y los Retos que
energía eléctrica a las zonas más alejadas del país. enfrentaran en el fututo próximo.

ENFOQUES TRANSVERSALES
Enfoque intercultural Enfoque orientación al bien común
Justicia Solidaridad

MATRIZ ENERGÉTICA DEL PERÚ

El Ministerio de Energía y Minas del Perú (Minem) ha elaborado el estudio de la Nueva Matriz
Energética Sostenible (Numes) para el periodo 2010 - 2040, para orientar el uso racional de los
recursos energéticos en el país.
La matriz energética es de dos tipos: primarias y secundarias.
 Las primarias se refieren a las diversas energías provistas, por la naturaleza en forma directa,
sin mediar procesos que la transformen, estas corresponden a carbón mineral, leña, bosta y
yareta, petróleo crudo, líquido de gas natural, hidroeléctrico, solar y eólico.
 Secundarias, son los productos y formas de energía resultante, incluyen los diversos
productos energéticos elaborados a partir del procesamiento de las energías primarias, entre
ellos tenemos el biogás, coque, carbón vegetal, gas licuado, etanol, gasolina, biodiesel, diésel,
gas seco, energía eléctrica.
La Matriz Energética1 indica por el lado izquierdo el uso de fuentes primarias que son petróleo,
gas natural, biomasa, hidroeléctricas o hidroenergía y el carbón. A partir de ellas se obtiene la
producción de fuentes secundarias y para consumo final, y por el lado derecho las participaciones
de cada sector en el consumo final de energía primaria.
A partir de ello se establece la relación entre participación por sector y fuentes. Por ejemplo, la
fuente primaria de petróleo es consumida por el sector transporte, industria, residencia y
comercio.

REVISTA ENERGIMINAS
Este 2021, el Minem espera la ejecución de 34 proyectos de electrificación rural por un total de
S/300 millones, que beneficiaran a 168 mil personas que viven en zonas rurales los que accederán
al servicio eléctrico en el 2021, del mismo modo llevarán energía eléctrica a más de 39 mil
viviendas del norte, centro y sur del país, una vez que ingresen en fase de operación.
El propósito es electrificar el 100 % del país hacia el 2023. Entre los proyectos destacan:
Electrificación integral de las provincias de Chota, Cutervo, Hualgayoc y Santa Cruz en la región
Cajamarca, que beneficiará a más de 82 mil habitantes, y el mejoramiento del sistema eléctrico
rural Coracora en 22,9kV en Ayacucho, en beneficio de más de 18 mil habitantes.
Los proyectos Sistema eléctrico rural Nuevo Seasme III etapa, llevará energía eléctrica a más de
7,500 habitantes de esa localidad de la región Amazonas. Un total de 58,961 personas que viven
en zonas rurales accedieron al servicio eléctrico, gracias a la culminación de ocho proyectos de
electrificación en el 2020.
RESPONDE.
a. ¿Por qué es importante la energía eléctrica en las familias, comunidad y país?
Porque brinda calidad de vida, apoya las necesidades de las personas, tanto urbano como rural y
permite el desarrollo de actividades económicas o trabajo mismo. La energía eléctrica es
consumida severamente para participar en nuestras funciones, tanto de día como de noche, así
es por la necesidad y la dependencia del ser humano al llegar a utilizar toda su actividad gracias
a la energía.

b. Explica, ¿por qué las dos principales fuentes de energía constituyen mayor consumo de
acuerdo a lo representado en la matriz Energética del país?
Porque son los más accesibles, baratos y fáciles de conseguir, las fuentes de energía no
renovables, cómo los fósiles son fácilmente extraíbles por lo que no genera problema alguno en
el corto plazo.

c. De acuerdo a la figura, ¿qué fuentes de energía consumimos?

Petróleo, gas natural y biomasa mayormente, por lo que la energía que mayormente
consumimos no es renovable, ahí surge la problemática y la alternativa de solución conocidas
como las RER.

d. Considerando el uso de las RER ¿cómo las tecnologías contribuyen al desarrollo de los
proyectos de electrificación?
Gracias al proceso de transformación de energía. Procesos químicos, etc.

e. ¿Qué compromisos tiene el estado peruano con las familias y zonas rurales del Perú?
El compromiso fundamental y necesario del gobierno entrante, es fortalecer la materia que
plantea poner electricidad a todo el Perú, incluyendo las zonas rurales.
f. ¿De qué manera el acceso a la energía eléctrica favorece a nuestras familias y comunidad?
Nos ayudan a hacer nuestro trabajo, nos facilita nuestros servicios y nos brinda luz eléctrica.

g. Si fuéramos estudiantes y familias que viven en zonas rurales ¿qué posición y acciones
creemos que deberíamos tomar frente a la necesidad de contar con fluido eléctrico como
derecho?
 La protección de nuestras reservas
 La conservación de la energía renovable
 La extensión de energía a zonas rurales
 Contribuir con el estado, accediendo a eventos programados con el fin de facilitar
instalaciones en manzanas y pueblos.
 Protestar en las regiones acerca de los pueblos que no tienen este servicio.

1. Elabora tres compromisos que debes asumir tú y tres compromisos que debe asumir tu familia
frente a los problemas ambientales, de salud y energía eléctrica que vivimos en nuestras
poblaciones y país.

TITULO DE LA SESION 2: BENEFICIOS Y RETOS DE LOS RECURSOS ENERGETICOS RENOVABLES.

COMPETENCIA CAPACIDADES PROPÓSITO PRODUCTO

Explica el mundo físico  Comprende y usa  Reconocer los beneficios y  Cuadro donde
basándose en conocimientos sobre los seres retos de los RER en el Perú se resumirá los
conocimientos vivos; materia y energía; y el uso de la tecnología Beneficios y
científicos sobre seres biodiversidad, Tierra y para el desarrollo de Retos de las
vivos, materia y universo. proyectos de electrificación Energías
energía, biodiversidad,  Evalúa las implicancias del y también para la Renovables en
Tierra y universo. saber y del quehacer científico disminución de Gases de el Perú.
y tecnológico. Efecto Invernadero (GEI).

CRITERIOS DE EVALUACION
Explica, con conocimientos científicos, las Fundamenta su posición, empleando evidencia
principales fuentes de energía en el país y como los científica, frente a los Beneficios que representan las
recursos energéticos renovables ayudan a llevar Energías Renovables para el Perú y los Retos que
energía eléctrica a las zonas más alejadas del país. enfrentaran en el fututo próximo.

ENFOQUES TRANSVERSALES
Enfoque intercultural Enfoque orientación al bien común
Justicia Solidaridad

BENEFICIOS DE LOS RER

IMPACTO DIRECTO EN EL AMBIENTE.
Reducción de la emisión de gases contaminantes.
Existe consenso en la reducción de la emisión de gases contaminantes. De acuerdo con
información de la (IEA) Agencia Internacional de la Energía, el sector eléctrico es el segundo
mayor emisor de dióxido de carbono en el país y solo es superado por el sector transporte. En el
2015, las emisiones del sector eléctrico representaron el 24 % del total registrado; es decir, casi la
cuarta parte de todas las emisiones.
El uso de petróleo como fuente energética en 2015, tuvo como consecuencia la emisión de 1335
g de CO2 por cada kWh producido, en tanto el uso de gas natural generó 471 g de CO 2, es decir,
menos de la tercera parte. Por otro lado, con base en estadísticas publicadas por la IEA entre
2014 y 2017, confirma que existe una relación inversa entre el porcentaje de producción eléctrica
a partir de RER incluyendo grandes hidroeléctricas y el CO2 emitido por kWh de electricidad
producido, lo cual implica que ante aumentos en el porcentaje de RER utilizado para la
generación de energía, disminuirá el nivel de emisiones contaminantes.
IMPACTO INDIRECTO EN EL AMBIENTE.
Desaceleración del cambio climático.
De acuerdo con Carta et al. (2009), el uso intensivo de combustibles fósiles incrementa las
emisiones de CO2, ocasionando el recalentamiento de la atmósfera a un nivel de 0,3 °C por
década. Asimismo, el aumento de temperatura podría alcanzar entre 2 y 4,5 °C en 2050,
propiciando fenómenos como la pérdida de las masas glaciares y la expansión de los océanos.
Reducción de la lluvia ácida.
Algunos recursos energéticos no renovables, como el carbón y el petróleo, presentan altas
concentraciones de nitrógeno y azufre que, al igual que el CO2, dañan la atmósfera de nuestro
planeta. Cabe indicar que, según Carta et al. (2009), ambas sustancias pueden permanecer en el
aire hasta 150 años y su combinación con el vapor de agua de la atmósfera da lugar a la lluvia
ácida, fenómeno que trae como consecuencia la deforestación y acidificación de los cuerpos de
agua del planeta.
Protección de la capa de ozono.
La destrucción de la capa de ozono no debe atribuirse únicamente a las sustancias derivadas del
uso de energías no renovables (carbón y petróleo), sino también a la emisión de
clorofluorocarbonos (CFC), utilizados comúnmente en la industria de la refrigeración.
Mejora en la salud de la población.
Según Cifuentes et al. (2004), los impactos más comunes de la mala calidad del aire sobre la salud
son los problemas respiratorios entre ellos la bronquitis, el aumento del riesgo de sufrir muerte
prematura y la disminución de la expectativa de vida. Por otro lado, estos efectos descritos
implican pérdidas económicas importantes tanto para la sociedad como para el Estado.
Potencial para el cierre de la brecha de acceso rural.
De acuerdo con estadísticas del Banco Mundial, si bien el acceso universal en los países de
Latinoamérica viene evolucionando de manera favorable, aún existen algunos países, entre ellos
el Perú, que no han logrado cerrar la brecha de acceso a electricidad en zonas rurales. En nuestro
país, el 83,68 % de la población rural puede acceder al servicio.
Según resultados del 2017, Perú ocupa el vigésimo tercer lugar en Latinoamérica, superando
únicamente a Bolivia, Honduras, Nicaragua y Haití, país que reporta apenas 2,75 % de acceso en
el ámbito rural.

RETOS DE LOS RER

RIESGOS POTENCIALES.
Riesgos políticos.
Relacionados con la capacidad de generar buenas políticas públicas, es decir, que beneficien a la
población en general y que sean creíbles, limpias de actos de corrupción, así como transparentes.
En esta tarea se incluye tanto al gobierno como a las empresas privadas mediante prácticas
idóneas de gobierno corporativo. Un elemento importante son los problemas relacionados a una
adecuada definición de los derechos de propiedad para evitar conflictos sociales que
desincentiven las inversiones en RER.
Riesgos físicos y tecnológicos.
Estos provienen del tipo de tecnología de RER que se emplee, que tiene diferentes impactos en el
ambiente en el que se instale. Asimismo, las diferentes formas de generar energía renovable
enfrentan riesgos que se generan en la fuente natural primaria, por ejemplo, la velocidad del
viento, la fuerza marina, las emisiones de vapor subterráneo, entre otros, pueden variar de
manera imprevista generando un desfase entre la producción esperada del proyecto al inicio y la
producción obtenida a posteriori.
Riesgos Financieros.
Una primera aproximación a la magnitud asociada a este riesgo la podemos tener de las
estimaciones del Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD) sobre los
requerimientos de inversiones en RER. En marzo de 2014, este organismo internacional estimaba
que incrementar a 20% la participación de RER en países en desarrollo costaría entre US$ 250 y
US$ 270 mil millones al año durante el periodo que va de 2014 a 2015. Si bien las cantidades
están estimadas en precios de aquel año, sin duda, los montos de inversión requeridos son
significativos. Una magnitud tan grande de recursos debe estar, necesariamente, respaldada por
un sistema financiero que haga posible la realización de dichas inversiones, sobre todo si
consideramos los riesgos de la tecnología mencionados en los párrafos anteriores.
Riesgos de Resultados.
Se pueden presentar en la medida en que pueden desencadenar respuestas colaterales, por
ejemplo, una generación de empleo menor a la esperada o una menor reducción de los gases de
efecto invernadero (GEI) con respecto a lo estimado al inicio del proyecto de RER.
Conociendo los riesgos señalados, es necesario que se identifique una serie de acciones,
programas y políticas, en general, orientada a superar los riesgos y conseguir que los RER sean
una opción eficiente a la generación convencional; y que, por consiguiente, se conviertan en los
desafíos y retos a desarrollar.
DESAFÍOS Y OPORTUNIDADES.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS.
Carta, J. A., Calero, R., Colmenar, A. y Castro, M.A. (2009). Centrales de energías renovables:
generación eléctrica con energías renovables. Madrid: Editorial Pearson Educación. Recuperado
de https://es.calameo.com/read/004845991601e94a1efb1
Cifuentes, L., Jorquera, H., Rizzi, L. y Vergara, J. (2004). Economic and Environmental Valuation
Applied to Air Quality Management and Pollution Control Cases. Recuperado de
https://publications.iadb.org/en/economic-and-environmental-valuation-applied-air-quality
management-and-pollution-control-cases
 Vásquez, A. (2015). Análisis de riesgo y coberturas en la financiación de proyectos RER. Cuarta
Conferencia de Energías Renovables, Lima.

RESPONDE.
a. ¿Qué impactos ocasiona los RER en la salud de la familia, comunidad y ambiente?
 Calidad de vida.
 Conservación de nuestros recursos no renovables.
 Evita la sobre explotación y contaminación en el aire y agua.

b. De acuerdo al cierre de brecha de acceso rural, ¿qué porcentaje de la población rural ha sido
atendido con energía eléctrica?
En nuestro país, el 83,68 % de la población rural puede acceder al servicio.

c. ¿Consideras que el porcentaje indicado en la lectura es justo, razonable para las zonas
rurales?, ¿por qué?
Increíblemente, no es la mayoría ya que carece de este servicio, sin embargo, debe ser
constituido un derecho obligatorio que debe ser reclamado por los pueblos que no lo cuentan.
La meta de cerrar estas brechas es increíblemente bajas, aún así el reto de asimilar y visionar un
país que cuente con el 100% es algo complejo pero satisfactorio de cumplir para el bicentenario.

d. ¿Cuál es nuestra posición frente a los beneficios de la energía eléctrica y su impacto en la

salud y el ambiente?
Razonable, injusto e ineficaz, la suspicacia de saber que la energía eléctrica sacado de recursos
no renovables salta a la fama en sus consecuencias a largo plazo, impacto en el ambiente y en
las familias más alejadas. Mi posición es afirmar y respaldar la idea de reemplazar los modos de
proceso que se usa para obtener aquella energía eléctrica a partir de recursos renovables.

e. ¿Qué riesgos potenciales crees son los más complicados de enfrentar para los RER?, ¿Por qué?
La enorme dependencia que existe en las actividades económicas, cómo las mineras.
Porque el poder y las ansias de obtener dinero a costa de perjudicar el ambiente es
razonablemente complicado de erradicar. Es luchar contra el egoísmo humano.

f. ¿Cómo las Instituciones Financieras y las Entidades Gubernamentales facilitan y brindad

oportunidades a los RER?
El gobierno facilita la competencia con las empresas privadas de constituir un plan de reemplazo
con las RER, es por ello que el en poder legislativo, diferentes normas impulsan un cambio de
paradigma. Cómo la entrada de empresas de paneles solares, o grandes negocios bio etanol,
combustible verde.
Las instituciones financieras también dan incentivos a aquellas empresas que funcionen con
energía eléctrica renovable, ya sea con eólica o solar. Ello es reflejado en la reducción de
impuestos o de interés cuando se acude a algún crédito, todo eso puesto sabiendo que la
infraestructura y la inversión de sostenibilidad de las RER es elevado.
2. Completa los siguientes cuadros con las ideas principales de los Beneficios y Retos de las RER.

CATEGORIA DE RIESGO ASPECTOS DEL RIESGO

Políticos  Gobernanza pública y corrupción.
 Legales y derechos de propiedad.
 Permisos y localización.
 Políticos.
 Gobernanza privada.
 Reputación y oposición social.
Físicos y Tecnológicos
 Desprendimientos de la infraestructura
 Desastres no prevenidos
 Tecnología primitiva

Financieros
 Inversiones inseguras.
 Saldos vaciados, estilos de fraude.
 Montos exageradamente altos.
 Nulo respaldo de algún banco.

De resultados

 Decepción en algunos mercados.

 Precarias observaciones de innovación.

BENEFICIOS ASPECTOS DEL BENEFICIO

Reducción de la emisión de gases No genera contaminación en el aire.
contaminantes. Los RER son altamente renovables y reemplazables.
El efecto invernadero se convierte en una posibilidad ya no
remota.

Desaceleración del cambio Poca presencia de gases contaminantes.

climático. El despojo de smog y el libre transito de las estaciones previenen
una aceleración en el ritmo cambiante del clima.

Reducción de la lluvia ácida. Al no haber sustancias toxicas y contaminantes en el aire, la lluvia

acida deja de ser un problema radical y exterminadora de los
cultivos de cientos de familias.

Protección de la capa de ozono. Los agujeros producidos por el efecto invernadero son sellados
con la regeneración de esta misma.
Mejora en la salud de la La población urbana y rural ya no se preocupa por las
población. enfermedades cardiovasculares y respiratorias que era provocada
por los gases tóxicos y el smog.

Potencial para el cierre de la El gobierno tiene la capacidad y la facilidad de cumplir con el reto
brecha de acceso rural. de abastecer a todas las familias con energía altamente
competitiva, ecológica y renovable. Cerrando brechas sociales y
evitando conflictos.

NOS AUTOEVUALUAMOS.

Expliqué, con conocimientos científicos, las principales

fuentes de energía en el país y como los recursos
energéticos renovables ayudan a llevar energía eléctrica.
a las zonas más alejadas del país.
Fundamenté mi posición, empleando evidencia científica,
frente a los Beneficios que representan las Energías
Renovables para el Perú y los Retos que enfrentaran en
el fututo próximo.

MENSAJE PARA REFLEXIONAR EN CASA.