REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA ÁREA DE MATEMÁTICA

PROF. WILLIAM E. PRIETO A. (0416) 1642658/ (0261) 3281345

GEOMETRÍA MÉTRICA PLANA Para poder hacer demostraciones toma en cuenta los siguientes consejos: 
 

   

Apunta todo lo que sabes de lo que te piden que demuestres, de esta manera podrás partir bien y llegar fácilmente a lo que quieres. Saber atacar el problema, esto es cite piden demostrar que dos segme ntos son iguales, demuestra que son parte de triángulos congruentes. También sabrás atacar un problema si sabes todo lo que tienes. Si la figura es un poco rara y tu ni que onda, puedes, hacer trazos auxiliares. Estos por lo general son líneas que ayudan a formar triángulos, y de estas sacar bastante La mayoría de los métodos de demostración de los maestros es algo fastidioso aunque así sea la manera correcta de demostrar el lo que te piden, lo mejor que puedes hacer es hacerlo a mi manera, es decir prime ro apuntas lo que sabes (todo sin excepción aunque sea muy obvio) y ver como atacar el problema. Observa muy bien tu figura antes de empezar a resolverlo, aprende a descubrir lo que esta en tu figura por ejemplo. El ejercicio 1 hay dos triángulos iguales ,cosa que no te lo dicen pero ahí están es cosa de que tu lo veas. Si de plano no ves ni que onda con Geometría, no es un buen consejo pero algunos les funciona, pide le la libreta a alguno de los que si le entienden a esto sácale copia y apréndete las demostraciones de geometría no hay otra,(si quieres pasar la metería). Apréndete los axiomas y teoremas mas usuales

Postulados de congruencia (estos te servirán para hallar segmentos, ángulos y triángulos iguales) POSTULADO LAL : Si en un triángulo se tienen dos lados y el ángulo comprendido entre dichos lados, iguales a los correspondientes elementos de otro triángulo, entonces los triángulos son congruentes POSTULADO ALA : Si en un triángulo se tienen dos ángulos y el lado comprendido entre dichos áng ulos, iguales a los correspondientes elementos de otro triángulo, entonces los triángulos son congruentes POSTULADO LLL : Si en un triángulo sus tres lados son iguales a los correspondientes elementos de otro triángulo ,entonces los triángulos son congruen tes N mucho ojo:

A A A .-En el t i ngulo ABC <A=<B <BAP = <ABQ.Suponiendo ue AC = BC demuéstrese ue los ngulos M N son iguales AC = BC lo ue implica ue <CBA = <CAB a lados iguales se oponen ngulos iguales) <M = <N por ue los complementos de ngulos iguales son iguales 3. emuést ese ue AP=BQ el t i ngulo BQA <A = <B <QBA = <PAB AB = AB PBA se uede sacar u e Por el ostulado A A son congruentes los tri ngulos Por tanto BP=QA or ser lados congruentes de tri ngulos congruentes 2.En la figura P.A . AA sus osi l s ombi iones .No i t ost l os omo t es ostul os A .solo existen esos .R son puntos medios de los lados de un tri ngulo equil tero ABC. ..Q.AA .. emuéstrese que PQR es equil tero .

<B = <A =C por ser ngulos de un tri ngulo equil tero Por se P. PQA son congruentes por A A .tienen en común: los ngulos < = <B los ngulos opuestos de un paralelos gramo son è por el postulado A los tri ngulos son iguales . el cuadril tero es un paralelogramo" . 4. CRP . Por tanto PQ=QR=RP por ser lados congruentes de tri ngulos congruentes) Y así se demuestra que PQR es un tri ngulo equil tero.BQ = S.lo que significa que SR = PQ o mismo se ace para probar que los tri ngulos ASP A ora que tenemos lo que queriamos SR = PQ para demostrar lo que nos piden: RQC son iguales obtener que RQ = SP RQ = SP podemos utili ar el siguiente teorema ³Si cada lado de un cuadril tero es igual a su opuesto. BQ = S AB= AP + PB Y C = AP + PB = R + CR R R + CR è PB = A = S + SA Y BC = QC + QB S + SA = QC + BQ è SA = QC bservamos los tri ngulos PQB BQ = S.. C= AB AP=CR . PB = iguales) R S R . emuéstrese que PQRS también es un paralelogramo. Sabemos: A = BC . os tri ngulos BRQ .En el paralelogramo AC B.Q R puntos medios de los lados de un tri ngulo equil tero entonces BR = CR = CP = PA = BQ = AQ. En este problema lo mejor es encontrar tri ngulos congruentes así relacionar lados del cuadril tero que os piden demostrar que es un paralelogramo. AP = CR .

è <BC = [ <A + <B ] = [ <A + <A ] = 2 <A CE <A = <BC /2 = Como <A = < CE ..Si por un punto cualquiera de la bis ectri de un ngulo se traza una paralela a uno de los lados del ngulo. Sabemos: Sean CA è <A = <B Sea CE la bisectri del ngulo externo BC è <BC / 2 = CE =BCE BC los lados iguales de un tri ngulo isósceles Por ser BC un ngulo externo sabemos que es igual a la i suma de los ngulos internos no adyacentes a el. CE es // a AB 6. la bisectri del ngulo externo opuesto a los ngulos iguales es paralela al lado desigual. el tri ngulo así formado es isósceles Sea AP la bisectriz del ngulo <BAC è <BAP = <PAC Sea MN la paralela a un de los ngulos è < CAQ = < PQN por ser ngulos correspondientes < AQM = < PQN por ser opuestos por el vértice è AM = MQ a angulos igueles se oponen lados igules y en este ultimo paso demostramos que AMQ es un triangulo isosceles .5.En todo tri ngulo isósceles..

entonces en el segmento A . M tiene la propiedad de dividir a una mediana en 2/3 y en /3 el segmento. emuestrese que XY = WZ os tri ngulos CAP y AZW son semejantes Por tener proporcionales dos catetos y el ngulo comprendido igual.BY = YC . o mismo pasaría para el tri ngulo BC C y P serian medianas que se cortan en N..por tanto M es el baricentro. entonces en el segmento C .7. NC es 2/3 y NO es /3 .En un paralelogramo ABC . Se ace un trazo auxiliar el c segmento B Sabemos : es el punto medio de las diagonales CA y A = CB y C = BA BèA = Cy = B P y Q son puntos medios è Q = QA = CP = PB os tri ngulos BA y BC son iguales bservemos el tri ngulo AB : QB y A son medianas que se cortan en M . uego se acen AW = WP .. AZ = ½ CA AW = ½ AP . Q es el punto medio de A y P el punto medio de CB.PX = XB.Sobre el lado AB de un tri ngulo ABC se toma un punto cualquiera P . AZ = ZC . AM son los 2/3 y M es /3.sumando la distancia MO y NO nos da 2/3 è AM = MN = NC e esta manera queda demostrado que el segmento AC es trisecado 8. emuestrese que BQ y P trisectan AC.

En la figura .CRA. Por lo tanto PQ = PS por ser lados congruentes de tri ngulos congruentes.CP son iguales.BR.AC = BC ..CR y CS son iguales.BQ..APB. emuestrese que las rectas AQ.ZW = ½ CP o mismos pasa con los tri ngulos CPB y Y XB YB = ½ CB XB = ½ PB XY = ½ PB è XY = ½ PB = ZW Así queda demostrado que XY = ZW 9.AP. emuestrese que PQ = RQ Sabemos que : CA = BC CA = SC + SA BC = CR + RB SC + SA = CR + RB è SA = RB AP = QB dato <A = <B a ngulos iguales se oponen lados iguales Por el postulado A A los tri ngulos APS y RQB son iguales. . 0.Sobre los lados de un tri ngulo ABC se construyen los tri ngulos equil teros BQC.

Observemos solo las líneas CP y BR A ora demostraremos que RB = CP Llamemos al ngulo CAB = a Los ngulos CAR y PAB miden 60 grados por se ngulos de tri ngulos equil teros. entonces esto podría implicar la igualdad de tri ngulos congruentes . CA = RA y < BAR = < CAP Por el postulado LAL los tri ngulos CAR y PAB son iguales. El ngulo BAR = 60 + a El ngulo CAP = 60 + a è < BAR = < CAP Observemos los tri ngulos CPA y ABR ienen en común: AP = BA . .Lo que nos piden demostrar es la igualdad de tres ineas.

. è CP = QA por se lados congruentes de fig. BP = BA y < QBA = <CBP Por el postulado LAL los tri ngulos CBP y QBA son iguales.è CP = BR por se lados congruentes de fig. <CBP = CBN /2 . congruentes.Las bisectrices de dos ngulos externos de un tri ngulo cualquiera ABC se encuentran en P . <PCB = <MCB /2 . A ora tenemos que CP = BR y CP = QA è CP = BR = QA . emuéstrese que la suma del ngulo P y la mitad del A es igual a un recto. CB = QB . congruentes. Sea CP la bisectriz del ngulo externo MCB y BP la bisectriz del ngulo externo CBN Llamemos al ngulo A = a al ngulo ABC = b y al ngulo ACB = f Nos piden demostrar lo siguiente : a /2 + <P = 90 Sabemos que : b + a + f = 80 . A ora demostraremos que CP = QA Lamemos al ngulo ABC = b <CBQ = <ABP = 60 grados < QBA = <CBQ + 60 < CBP = <ABP + 60 < QBA = <CBP Observemos los tri ngulos CBP y QBA tienen en común.

< CBN = a + f <PCB + < CBP + < P = 80 <MCB /2 + CBN /2 + < P = 80 b + a ) /2 + a + f ) /2 + < P = 80 è < P = 90 .a /2 Sustituyendo esto en lo que nos piden demostrar a + <P = 90 a /2 + 90 .< MCB = b + a .a /2 = 90 90 = 90 .

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