Sobre la profesión

Un contador público es un profesional que asesora empresas, personas, gobiernos, organismos no

gubernamentales, entre otros, en las áreas financiera, económica, contable, de costos, laboral y
societaria. Su trabajo es diseñar, interpretar e implementar sistemas de información para la toma de
decisiones. Estas pueden variar entre decisiones de inversión, de recursos y de estrategias en las
organizaciones estudiadas. Además, en este amplio campo, implementa sistemas de procesamiento de
datos, propone diseños de estructuras de organización, elabora, analiza y audita estados contables. Los
análisis económicos y financieros son parte de sus tareas también.

Sobre la profesión

Certi caciones

Referencias
LECCIÓN 1 de 3

Sobre la profesión

El egresado de contador público de la Universidad Siglo 21 será un profesional capacitado en:

Desempeño en cuatro ejes principales: contabilidad y auditoría, derechos, impuestos y finanzas.

Procedimientos, técnicas y sistemas de información contable.

Procesos de auditoría y su normativa, desde la planificación hasta su ejecución.

Decisiones en la búsqueda de soluciones operativas y rentables.

Administrar, gestionar y dirigir áreas o equipos de trabajo especializados.

Desarrollar emprendimientos empresariales propios.

El ejercicio profesional de los contadores públicos impacta en el bienestar general de la sociedad; así lo
considera el Ministerio de Educación de la Nación, al incluir a nuestra profesión dentro de las denominadas

“Carreras del artículo 43” (Cfr. Resolución 254/20031) de la ley de educación superior2, carreras cuyo “ejercicio
pudiera comprometer el interés público poniendo en riesgo de modo directo la salud, la seguridad, los derechos,

los bienes o la formación de los habitantes”3.

[1] Resolución 254/2003. Educación Superior. (2003) Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Recuperado de

https://bit.ly/39iBzX8

[2] Ley Nº 24521. Disposiciones preliminares. Educación Superior. Educación superior no universitaria. Educación

superior universitaria. Disposiciones complementarias y transitorias. (1995). Congreso de la Nación. Recuperado de

https://bit.ly/3ajNZOs

[3] Resolución 254/2003. Educación Superior. (2003) Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Recuperado de

https://bit.ly/39iBzX8
Sobre Luca Paccioli

Luca Paccioli fue un matemático italiano, nacido en el año 1445. Fue docente en diferentes ciudades como Roma,
Milán y Nápoles. Es reconocido por haber escrito en 1494 la obra Summa de Arithmetica, en el cual hay referencias
al cálculo de probabilidades y, sobre todo, al método de la partida doble y diversos temas contables.

Desde el punto de vista histórico, Luca Paccioli desarrollaría en esta obra el método que los contadores aún
aplicamos en el siglo 21, es decir, el de la partida doble. Esto habla del gran impacto que generó. Luca Paccioli es
conocido también como el “padre de la contabilidad” debido a que su aporte afectó directamente el desarrollo y la
estandarización de lo que hoy conocemos como métodos contables a gran escala.

En la sección Particularis de computis et scripturis, o dentro del capítulo de los negocios, el autor describió la partida
doble y los balances. Además, describió allí también la regla de 72, que se utiliza actualmente para predecir el valor
futuro de una inversión. Lo que logró Luca Paccioli fue anticipar en desarrollo de un logaritmo un siglo antes de su
creación.

También, este autor desarrolló otros libros famosos como “La divina proporción”, en el cual describe las aplicaciones
de la proporción aurea.

Te invitamos a ver este video que cuenta la historia de la contabilidad:

Video 1. Historia animada de la contabilidad

Historia animada de la contabilidad

Fuente: Sage España [Sage España] (31 de mayo de 2017) Historia animada de la contabilidad [YouTube]. Recuperado de

https://www.youtube.com/watch?v=0qMcX5ETnac

Sobre la historia de la profesión en Argentina

Para conocer más sobre la historia de nuestra profesión en nuestro país, recomendamos leer el siguiente documento
de la Federación Argentina de Consejos Profesionales de Ciencias Económicas.

Orígenes históricos de la profesión de contador público en la

argentina.pdf
59 KB

Fuente: Marcovechio, J. (S.f.) Orígenes históricos de la profesión de contador público en la argentina. Recuperado de

https://www.facpce.org.ar/files/img_prof_art_tec/origenes_historicos_de_la_profesion_contador.pdf

Organismos relacionados con la profesión

Federación Argentina de Consejos Profesionales de Ciencias Económicas (FACPCE)

–
Federación Argentina de Consejos Profesionales de Ciencias Económicas (FACPCE)

La Federación Argentina de Consejos Profesionales de Ciencias Económicas (FACPCE) agrupa a los 24 consejos
profesionales de todo el país, en representación de más de 120.000 matriculados de las carreras de contador público,
licenciatura en administración, licenciatura en economía y actuarios.
Durante unos veinte años, los Consejos Profesionales de Ciencias Económicas (CPCE) se reunieron en
convenciones nacionales bianuales. En la V Convención Nacional, realizada en 1959, surgió la idea de construir la
Federación Argentina de Consejos Profesionales de Ciencias Económicas.
Posteriormente, en Córdoba, se formó la comisión coordinadora de CPCE, como paso previo a la creación definitiva
de la entidad, decisión ratificada en la VIII convención de CPCE, realizada en San Juan, en el año 1966. Esta
comisión fue la encargada de organizar las convenciones bianuales y de llevar a la práctica las resoluciones
recomendatorias más importantes.
La Comisión Coordinadora en la XI convención realizada en Resistencia, Chaco, en octubre de 1972, bajo el lema
“Nuevos Horizontes de la Profesión”, concretó la iniciativa y marcó hitos históricos.
Una comisión especial compuesta por los CPCE de Buenos Aires, Córdoba, Chaco, Santa Fe y Tucumán tuvo a su
cargo la elaboración del anteproyecto del Estatuto, que fue sometido a proceso de consulta por parte de todos los
consejos del país. Finalmente, el Estatuto fue aprobado en la ciudad de Córdoba, los días 30 de junio y 28 de febrero
de 1973.
La Federación quedó definitivamente constituida, con todos los consejos profesionales existentes a esa fecha, el 10
de agosto de 1973, en la ciudad de La Plata.

Día Nacional del Graduado de Ciencias Económicas

Día Nacional del Graduado de Ciencias Económicas

En la reunión de la Junta de Gobierno del 19 de noviembre de 1980, en Buenos Aires, se resolvió la unificación de la
celebración del Día del graduado de ciencias económicas en todo el país el día 2 de junio.

El 2 de junio de 1794, el Consulado de Buenos Aires se instaló solemnemente y celebró su

primera sesión; su Secretario era Don Manuel Belgrano. Durante su gestión fue sostenedor de las
doctrinas más adelantadas del comercio libre y no cesó de combatir los privilegios de los
comerciantes peninsulares, con una tenacidad digna de la mejor causa. Escribió las Memorias, a
través de ellas, propagó las doctrinas económicas en boga entonces en Europa y propuso
iniciativas a favor del mejoramiento material de la comunidad.

La visión, patriotismo y lucidez de Belgrano y sus ideas liberales y progresistas se materializan en

la valiosa herencia de las miles de Escuelas de Comercio que hoy funcionan en nuestro país; en
los contadores públicos, economistas, licenciados en administración, que desde la actividad
pública o privada contribuyen a proyectar y realizar el afianzamiento y desarrollo económico de
 nuestra patria, en una labor tesonera y responsable, anónima en la mayoría de los casos, que
sortea sin decaimiento los escollos y dificultades que plantea la hora.

Todas las posibilidades de instrucción, capacitación técnica y especialización que nos legó
Belgrano y su vida ejemplar de permanente entrega al cumplimiento de sus deberes de ciudadano,
nos obligan a continuar en nuestra acción con la misma pasión, la misma entrega y el mismo
desinterés; a desempeñar con lealtad las funciones que por nuestra capacitación técnica nos sean
conferidas; a hacer del ejercicio de nuestras profesiones un servicio a la comunidad y a la Patria; a
considerar el perfeccionamiento y la actualización una obligación permanente y necesaria; hacer
de la lucha por la jerarquización de las profesiones de Ciencias Económicas una responsabilidad
ineludible e impostergable que sólo puede lograrse con el accionar conjunto y la activa
participación en las múltiples actividades del Consejo Profesional de Ciencias Económicas. De
esa manera estaremos colaborando en el progreso y desarrollo económico de nuestra región y del
país. (Federación Argentina de Consejos Profesionales de Ciencias Económicas, s.f.,
https://bit.ly/2IbWtem)

Algunos de sus objetivos que se encuentran enumerados en el art. 6º del Estatuto son los siguientes (información
extraída de su página de Internet):

Propender a coordinar la acción de las entidades integrantes, en el orden nacional e internacional,

destinada a ejercer la representación de los graduados en Ciencias Económicas de la República
Argentina.

Fijar las bases de una política profesional adecuada al momento histórico y a la realidad
socioeconómica de la República.

Representar gremialmente a los Consejos adheridos tanto en el orden nacional como

internacional.

Dictar normas técnico-profesionales de aplicación general en el ejercicio de la profesión.

Realizar estudios e investigaciones sobre aspectos técnicos y científicos de la profesión, de interés

para los graduados en la disciplina, de los poderes públicos o de las entidades vinculadas y de la
sociedad en general.

Realizar publicaciones sobre política profesional, técnico-científicas u otras que se consideren

convenientes para la consecución de sus fines.

Auspiciar y realizar reuniones, conferencias, cursos y congresos provinciales, regionales,

nacionales e internacionales, conducentes al más amplio desarrollo técnico-científico, cultural y
 social en consonancia con las finalidades específicas de la profesión.

Apoyar la labor de los Consejos Profesionales, cuando éstos lo soliciten.

Mantener vinculaciones con instituciones universitarias y otros organismos relacionados con el

área de la educación.

Participar activa y permanentemente en todo lo relacionado con la formación e incumbencias

profesionales de los graduados en Ciencias Económicas. (Federación Argentina de Consejos
Profesionales de Ciencias Económicas, s.f., https://bit.ly/3cmS0Dz)

Recomendamos visitar la web de la FACPCE para conocer su historia, autoridades, misión, visión, objetivos y
proyectos actuales: https://www.facpce.org.ar/

Consejos Profesionales de Ciencias Económicas de las Provincias

Existen 24 consejos profesionales en todo el país, distribuidos en las provincias argentinas y en la Ciudad Autónoma
de Buenos Aires. Una de las funciones a cargo de los consejos profesionales es poner en vigencia normas relativas al
ejercicio de las profesiones en ciencias económicas emitidas por la Federación de Consejos Profesionales y controlar
su aplicación.

Para seguir con el desarrollo se tomará como ejemplo el Consejo Profesional de Ciencias Económicas de la provincia
de Córdoba. Aquellos que pertenezcan a otra jurisdicción podrán consultar por medio de su página o personalmente
las características de la institución de la cual formarán parte una vez graduados.

CPCECBA

Su página de consulta es: www.cpcecba.org.ar y su teléfono y mail son los siguientes:

(0351) 4688300 - cpcecba@cpcecba.org.ar
Dentro de las funciones conferidas por el Estado se encuentran, entre otras:

Otorgamiento de la matrícula profesional.

Control técnico del ejercicio profesional.

Control del comportamiento ético en el ejercicio profesional.

Defensa de las incumbencias profesionales.

Combatir el ejercicio ilegal de la profesión.

 Certificación de firmas.

Asesoramiento y legalización de dictámenes.

Asesorar y colaborar con el Estado sobre cuestiones de su competencia.

Controlar la correcta aplicación de las normas técnicas emitidas por la FACPCE.

Defensa de los legítimos intereses profesionales. (Caja de Previsión Social para Profesionales de Ciencias
Económicas, s.f., https://bit.ly/2vzbxjx)

Recomendamos visitar la web del Consejo Profesional de Ciencias Económicas de tu provincia:

Provincia Página Web

Buenos Aires www.cpba.com.ar
Ciudad Autónoma de Buenos Aires www.consejo.org.ar
Catamarca www.cpcecat.org.ar
Chaco www.cpcechaco.org.ar
Chubut www.cpcechubut.org.ar
Córdoba www.cpcecba.org.ar
Corrientes www.cpcecorrientes.org.ar
Entre Ríos www.cpceer.com.ar
Formosa www.cpcef.org.ar
Jujuy www.cpcejujuy.org.ar
La Pampa www.cpcelapampa.org.ar
La Rioja www.cpcelar.org.ar
Mendoza www.cpcemza.org.ar
Misiones www.cpcemnes.org.ar
Neuquén www.cpcen.org.ar
Río Negro www.cpcerionegro.org.ar
Salta www.consejosalta.org.ar
San Juan www.cpcesj.org.ar
San Luis www.cpcesanluis.org.ar
Santa Fe www.cpcesfe2.org.ar
 Santiago del Estero www.cpcese.org.ar
Tierra del Fuego www.cpcetf.org.ar
Tucumán www.cgcet.org.ar

Además se recomienda conocer los siguientes organismos:

Centro de Estudios Científicos y Técnicos (CECyT).

Consejo Emisor de Normas Contables y de Auditoria.

Federación Internacional de Contadores – IFAC.

Fundación de Comité de Normas Internacionales de Contabilidad – IASCF.

Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad – IASB.

Organismos Internacionales emisores de Normas Contables y de Auditoria.

Organismos relacionados con la profesión y los impuestos

Administración Federal de Ingresos Públicos

–
Está integrada por:

La Dirección General Impositiva (DGI): es un órgano que integra la Administración Federal de

Ingresos Públicos (AFIP) y que tiene a su cargo la aplicación, percepción, recaudación y
fiscalización de impuestos nacionales.
Entre sus funciones principales se encuentran la recaudación impositiva, el establecimiento de
multas, sanciones, determinaciones de oficio, liquidación de deudas en gestión administrativa o
judicial, aplicación de sanciones u otros conceptos.
Fomenta la cultura del cumplimiento voluntario por parte de los contribuyentes. Las estrategias
principales de la Dirección General Impositiva se vinculan con la facilitación y simplificación de
los trámites a realizar por los ciudadanos para el satisfactorio cumplimiento de sus obligaciones.
(AFIP, s.f., https://bit.ly/2IaWsaz)
 La Dirección General de Aduanas (DGA): es un órgano que integra la Administración Federal
de Ingresos Públicos (AFIP) y que tiene a su cargo la aplicación de la legislación relativa a la
importación y exportación de mercaderías, como así también, el control del tráfico de los bienes
que ingresan o egresan en el territorio aduanero.
Su función principal es valorar, clasificar, verificar y controlar la entrada y salida de
mercaderías, como así también, los medios en que son transportadas, para asegurar el
cumplimiento de las disposiciones vigentes. Además, la aduana colabora en el resguardo de los
intereses del Estado, tales como la seguridad nacional, la economía, la salud pública y el medio
ambiente, por lo que veda el flujo de mercaderías peligrosas o ilegales. También, fomenta la
cultura del cumplimiento voluntario por parte de los usuarios.
Las estrategias principales de la aduana se vinculan con la facilitación y potenciación del
comercio exterior y la verificación oportuna, a través de la sistematización y actualización
permanente del servicio, dentro del contexto de una nueva gestión pública. (AFIP, s.f.,
https://bit.ly/2IeahFj)

La Dirección General de Recursos de la Seguridad Social (DGRSS): es un órgano que integra la

Administración Federal de Ingresos Públicos (AFIP) y que tiene a su a cargo la recaudación y
fiscalización de los recursos que financian las prestaciones de la seguridad social. Entre sus
funciones principales se encuentran la recaudación y distribución de los aportes y
contribuciones, así como también, el establecimiento de multas, sanciones, determinaciones de
oficio, liquidación de deudas en gestión administrativa o judicial, aplicación de sanciones u otros
conceptos.
Regula el conjunto de regímenes y normas adoptadas por el Estado, que tienen como objetivo
mantener el nivel de vida de la población y asistir a los necesitados, mediante prestaciones en
dinero y servicios, cuando son afectados por contingencias consideradas socialmente protegibles
como, por ejemplo, la maternidad, la enfermedad, la vejez, los accidentes o el desempleo. (AFIP,
s.f., https://bit.ly/2IaWsaz)

Recomendamos visitar su página web www.afip.gob.ar

Administración Nacional de la Seguridad Social

–
Las prestaciones de la Administración Nacional de la Seguridad Social son las correspondientes al área nacional de
la seguridad social, que intervienen en una gama muy amplia. Dentro de este marco, otorga jubilaciones y
pensiones, asignaciones familiares de las personas en actividad y subsidios familiares a las personas en etapa pasiva,
y la prestación por desempleo, financiada por el Fondo Nacional de Empleo.
En la organización, dichas prestaciones están clasificadas de la siguiente manera:
Las prestaciones, que derivan en el otorgamiento de una suma de dinero e incluyen las asignaciones familiares, la
prestación por desempleo, las prestaciones previsionales y los reintegros a empresas. Los servicios, vinculados al
mantenimiento de esas prestaciones y a las tareas de información y registro, e incluyen orientación y asesoramiento
al cliente, recepción de documentación, otorgamiento de CUIL, opción de régimen jubilatorio, recupero de la
historia previsional, cambio de datos, reconocimiento de servicios, reajuste de haberes, repagos automáticos,
certificación de haberes, ausencias y regresos al país, vuelta a la actividad o pasividad, rehabilitaciones, eliminados
e impagos, cargos y descuentos, no pagos, salario familiar, notificaciones a beneficiarios y subsidios.
En un principio, también poseía facultades recaudatorias, pero, por disposición de Decreto 5074, de marzo de 1993,
la recaudación y fiscalización de los tributos de la seguridad social pasaron a ser competencia exclusiva de la
Administración Federal de Ingresos Públicos (AFIP), organismo dependiente del Ministerio de Economía.
Recomendamos visitar su página web www.anses.gob.ar

[4] DNU 507/1993 Seguridad social. (1993) Poder ejecutivo nacional. Recuperado de https://bit.ly/2wiTYEx

Otros organismos
–
Se recomienda conocer además los siguientes organismos, con los que el contador público tendrá relación de una u
otra manera:

Ministerio de Economía.

Ministerio de Trabajo.

Comisión Nacional de Valores – CNV.

Banco Central de la República Argentina – BCRA.

Inspección General de Justicia – IGJ.

Dirección Inspección de Personas Jurídicas – IPJ.

Dirección General de Rentas (según cada provincia).

Necesidad de actualización continua

La formación continua de un profesional contribuye al objetivo de proporcionar servicios de alta calidad a clientes,
empleadores y otros interesados. El desarrollo profesional continuo se refiere a las actividades de aprendizaje que
desarrollan y mantienen las capacidades para que los contadores profesionales se desarrollen competentemente en su
entorno de trabajo (IFAC Consejo de Normas Internacionales de Formación en Contaduría, 2020). Un principio
fundamental del código de ética de IFAC para contadores profesionales establece que:
Un contador profesional tiene el deber permanente de mantener conocimiento y habilidad profesionales al nivel que
sea necesario para asegurar que el cliente o el empleador reciba el beneficio de un servicio profesional competente,
basado en el desarrollo actualizado en la práctica, la legislación y las técnicas. Un contador profesional debe actuar
diligentemente y de acuerdo con normas profesionales y técnicas aplicables, en todas sus relaciones profesionales y
de negocios (IFAC, 2008, https://bit.ly/3csMLlI)

El conocimiento requerido para realizar funciones con efectividad como contador en la práctica pública, la industria,
el comercio, la educación y el sector público, se amplía y cambia a un ritmo cada vez más rápido. Además, la
necesidad de ser competitivo en una economía globalizada ha impulsado una atención más intensa en el rol y
responsabilidades en entidades de todo tipo.

La responsabilidad de la profesión es garantizar que los contadores desarrollen y mantengan la competencia. Esto es
imprescindible para realizar sus funciones profesionales y para satisfacer las necesidades de las personas que los
contratan. Aquellos que no cumplan con lo anterior, es decir que no se mantengan actualizados en las áreas
pertinentes a su trabajo, no podrán proveer sus servicios profesionales con competencia. Por lo tanto, perderán la
confianza pública. La formación continua, entonces, es imprescindible para todo contador, sin importar su posición
laboral, si este quiere cumplir con las expectativas de su profesión.

La necesidad de la formación continua, se da por distintas razones:

Todos los contadores deben

demostrar su habilidad para
actuar éticamente frente a sus
La obligación ética de
actualizarse:
clientes, empleadores, etc.
para así cumplir con la
responsabilidad profesional
de mantener la competencia.
 1 of 5

Los contadores se preparan

Los puestos de trabajo les
exigen actualizarse:
para manejar la información
financiera, para ser
responsables y para mantener
la confianza pública en
cualquier puesto de trabajo.

2 of 5

El público confía en quien

ocupa una posición
profesional. Sin embargo,
esto no significa que los
La confianza pública:
contadores no tengan el deber
profesional de mantener la
competencia y el
comportamiento ético. En el

3 of 5

Debido a la evolución del

 entorno, es necesario
adaptarse constantemente
Necesidad de actualización por
para que los planes
la evolución del entorno:
estratégicos o de negocios de
las organizaciones puedan
realizarse correctamente.

4 of 5

Los empleadores relacionan

el puesto de trabajo con la
competencia profesional, de
El empleador confía en la
acuerdo al cargo del contador,
actualización del contador:
el empleador depositará
mayor o menor confianza en
él.

5 of 5

Ética Profesional

La ética es un ideal de la conducta humana que orienta a cada persona, en distintas etapas de su vida, sobre lo que
está bien o mal, lo que es correcto o no y lo que debería hacer, teniendo en cuenta que la persona es un ser social en
búsqueda del bien común.
En la ética profesional, el contador, como individuo, no sólo debe limitarse a las consideraciones científicas, técnicas
y económicas, sino que también debe contemplar las consecuencias sociales, profesionales y éticas de su trabajo. Se
debe tener presente un concepto de ética específico donde se establecen comportamientos adecuados a la vida
profesional y se tiene en consideración la necesidad de realizar cada actividad de manera ética, con responsabilidad,
para no incurrir en infracciones que no solo afectan su integridad sino la de toda la sociedad.

Para hablar de ética primero hay que definirla (ética general): La palabra ética proviene del griego ethikos (carácter).
Se trata del estudio de la moral y del accionar humano para promover los comportamientos deseables. “La ética
deriva del griego “ethos” que significa costumbre y que puede definirse como el estudio de la conducta humana en
relación con el bien y el mal” (Anunciación Nastasi, La ética profesional en Ciencias Económicas (1999), pág. 48).

Definida la idea de ética, se pasa al concepto de ética profesional (ética específica).La ética profesional pretende
regular las actividades que se realizan en el marco de una profesión. Se trata de una disciplina que está incluida
dentro de la ética aplicada ya que hace referencia a una parte específica de la realidad. Consiste tanto en la búsqueda
como en la aplicación de principios y valores de la comunidad profesional. Puede ser concebida como el arte de
ejercer la profesión, la cual se encuentra regulada por el código de ética.

P R I N C I P I O S É T I C O S D E L C O N TA D O . . .

El contador público está ceñido a los siguientes principios éticos:

Integridad,

Objetividad,

Independencia,

Responsabilidad,

Confidencialidad,

Justicia,

Veracidad,

Observancia de las disposiciones normativas,

Competencia y actualización profesional,

Difusión y Colaboración,
Respeto entre colegas,

Conducta ética.

Es cumplir todos los

principios éticos que siguen a
continuación e inclusive
cumplir más allá de lo que la
Integridad:
ley exige. Integridad es ser
recto, sincero y justo. Es ser
honesto con el medio
ambiente.

1 of 12

Es utilizar la razón, la lógica

para tomar decisiones y no el
corazón, ni mucho menos los
Objetividad:
sentimientos. Es sincerarse
con uno mismo y los demás.
Objetividad es ser equitativo.

2 of 12
 Es tener criterio limpio de
ataduras sociales, es la
Independencia: esencia de la auditoría, lo que
nos prohíbe actuar como juez
y parte.

3 of 12

Es cumplir los compromisos

Responsabilidad: adquiridos de manera
satisfactoria.

4 of 12

Relacionada con el Secreto

Profesional. El código de
 ética del Consejo Profesional
Confidencialidad:
de Ciencias Económicas de la
provincia de Córdoba lo
define como: Art. 6: La
relación de los profesionales

5 of 12

Es la virtud del orden o

medida en relación con los
Justicia: otros, que cada acción
repercute o se hace en
referencia al otro.

6 of 12

Se funda en la verdad sobre la

Veracidad:
labor del profesional.
 7 of 12

Cumplir las normas que

Observaciones de las
disposiciones normativas:
promulgue el Estado y sus
Ministerios, así como las
resoluciones que dicte el
Consejo Profesional de
Ciencias Económicas,
cumplir inclusive lo que
disponga el usuario, siempre

8 of 12

El profesional debe
Competencia y Actualización especializarse para realizar las
Profesional: tareas de manera eficiente y
satisfactoria.

9 of 12
 Contribuir al desarrollo,
superación y dignificación de
la profesión a nivel
Difusión y Colaboración:
institucional como cualquier
otro campo al cual tenga
acceso.

10 of 12

Está relacionado con la

Respeto entre colegas: sinceridad, la buena fe y la
lealtad.

11 of 12
 El profesional deberá regirse por
Conducta ética:
el Código de ética.

12 of 12

Ética en el profesional de Ciencias Económicas: código de ética

“El código de ética, por su naturaleza, debe dar un orden moral o ético claro, para el ejercicio profesional del
graduado en ciencias económicas” (Nastasi, 1997, p.50).

Un código de ética fija normas que regulan los comportamientos de las personas, en este caso en particular, de los
profesionales. Aunque la ética no es coactiva (no impone castigos legales), el código de ética supone una normativa
interna de cumplimiento obligatorio. Las normas mencionadas en los códigos de ética pueden estar vinculadas con
las normas legales.

Ética en el profesional de Ciencias Económicas: código de ética

“El código de ética, por su naturaleza, debe dar un orden moral o ético claro, para el ejercicio profesional del
graduado en ciencias económicas” (Nastasi, 1997, p.50).

Un código de ética fija normas que regulan los comportamientos de las personas, en este caso en particular, de los
profesionales. Aunque la ética no es coactiva (no impone castigos legales), el código de ética supone una normativa
interna de cumplimiento obligatorio. Las normas mencionadas en los códigos de ética pueden estar vinculadas con
las normas legales.
Código de ética provincial (se toma como ejemplo la provincia de Córdoba)

Este código, emitido por el Consejo Profesional de Ciencias Económicas, ha sido puesto en vigencia a partir del 01-
07-1985 en el ámbito de toda la provincia de Córdoba. Su finalidad es enunciar las normas y principios técnicos que
deben inspirar la conducta y actividad de los matriculados en el Consejo Profesional de Ciencias Económicas
(contadores públicos, licenciados en administración, licenciados en economía y actuarios). También es aplicable a
personas que sin poseer título profesional, están inscriptas en el Registro Especial de No Graduados del CPCE. Las
normas de este código no excluyen otras que conforman un digno y correcto comportamiento profesional.

Te dejamos el de la provincia de Córdoba para que puedas leerlo y repasarlo.

Codigo Etica Profesional.pdf

535.4 KB

Medios para presentarse

En el mundo híper conectado que habitamos, como profesionales es crucial estar en el mundo virtual, además de
tener la capacidad de construir una marca profesional personal.

Para eso te recomendamos tener siempre actualizado tu LinkedIn, ocupar algún tiempo para escribir notas de tu
interés en un blog personal y, si fuera posible, tener una página web propia. Todo medio de contacto es válido para
mejorar la imagen que nuestros clientes, proveedores y colegas tienen sobre nosotros.

Te recomendamos ver esta presentación de Antonio Chanal sobre marca personal que te servirá para desarrollar tu
presencia en la red.
 Guía para el desarrollo de tu marca personal.pdf
1.6 MB

Fuente: Chanal, A. (2012) Guía para el desarrollo de tu marca personal. Recuperado de https://www.antoniovchanal.com/wp-

content/uploads/2012/09/Marca-personal.pdf
LECCIÓN 2 de 3

Certificaciones

Consideraciones generales

Es importante tener en cuenta que todo profesional egresado de Siglo 21 tiene

incorporada una mirada que responde a los pilares sobre los que se sustenta el modelo de
formación de nuestra Universidad. Por ello, especialmente aquellos alumnos que,
además, estén cursando la Práctica Profesional (PP) para obtener su Certificado en
Competencias de Sustentabilidad, Internacionalización o Emprendedorismo deben
reflejar en sus antecedentes las competencias que los formaron para tener una perspectiva
en su profesión que incluya los aprendizajes y experiencias en torna al:

Entendido como el desarrollo de

Liderazgo competencias y herramientas que les

emprendedor permite encontrar soluciones innovadoras

a problemas complejos.
 Que busca que resuelvan problemas
reales de la actualidad social/cultural,
Enfoque de creando soluciones innovadoras
sustentabilidad vinculadas con los tres ámbitos del
desarrollo sustentable.

Entendidas como el proceso de

Competencias aprendizaje que incorpora la mirada al
internacionales mundo y resuelve problemas regionales.

 Por lo tanto, cuando debas elaborar tu CV o presentarte como profesional, ten presentes
todas aquellas actividades y conocimientos que en tu recorrido académico te permitieron
desarrollar estas competencias.
LECCIÓN 3 de 3

Referencias

AFIP (S.f.) Aduana. Recuperado de https://www.afip.gob.ar/sitio/externos/institucional/aduana/

AFIP (S.f.) Impositiva. Recuperado de https://www.afip.gob.ar/sitio/externos/institucional/impositiva/

Caja de Previsión Social para Profesionales de Ciencias Económicas (S.f.) Nuestro consejo. Recuperado de

Chanal, A. (2012) Guía para el desarrollo de tu marca personal. Recuperado de

https://www.antoniovchanal.com/wp-content/uploads/2012/09/Marca-personal.pdf

DNU 507/1993 Seguridad social. (1993) Poder ejecutivo nacional. Recuperado de

http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/verNorma.do?id=12438

Federación Argentina de Consejos Profesionales de Ciencias Económicas (S.f.) Institucional. Recuperado de

https://www.facpce.org.ar/institucional.php

IFAC (2008) Consejo de Normas Internacionales de Formación en Contaduría. Recuperado de

https://www.ifac.org/system/files/downloads/Spanish_Translation_Normas_Internacionales_de_Formacion_2008.pdf

Ley Nº 24521. Disposiciones preliminares. Educación Superior. Educación superior no universitaria. Educación
superior universitaria. Disposiciones complementarias y transitorias. (1995). Congreso de la Nación. Recuperado de
http://servicios.infoleg.gob.ar/infolegInternet/anexos/25000-29999/25394/texact.htm

Marcovechio, J. (S.f.) Orígenes históricos de la profesión de contador público en la argentina. Recuperado de

https://www.facpce.org.ar/files/img_prof_art_tec/origenes_historicos_de_la_profesion_contador.pdf
Nastasi, A. (1997) La ética profesional en ciencias económicas: más allá de la norma. En Boletín de Lecturas
Sociales y Económicas UCA Año (5)21.

Resolución 254/2003. Educación Superior. (2003) Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología. Recuperado de
http://www.coneau.gob.ar/archivos/562.pdf

Sage España [Sage España] (31 de mayo de 2017) Historia animada de la contabilidad [YouTube]. Recuperado de
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