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Tradicionalmente en las encuestas de empleo y antes que el uso de las computadoras personales
y el acceso a Internet fueran una práctica común, la salida estándar de la información era a través
de tabulados preestablecidos. Siguiendo la tradición y tomando en cuenta que siempre habrá
quien prefiera esta presentación de los datos o que acceda a ella debido a que carece de
recursos informáticos, vale la pena señalar que estos cuadros, además de estar disponibles
trimestralmente en Internet, dan lugar a una publicación en papel, coeditada con la Secretaría del
Trabajo y Previsión Social (STyPS), basada específicamente en los cuadros correspondientes al
segundo trimestre de cada año, tal y como lo venía haciendo la ENE desde 1991.
Se trata de 30 tabulados para cada uno de los dominios de muestra a los que ya se ha hecho
referencia:
Población total
Cuadro 1. Población total por grupos de edad, según sexo.
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Población ocupada
Cuadro 8. Población ocupada por sexo y grupos de ocupación,
según sector de actividad económica.
Cuadro 9. Población ocupada por sexo y sector de actividad
económica, según posición en la ocupación.
Cuadro 10. Población ocupada por sexo y sector de actividad
económica, según nivel de ingresos.
Cuadro 11. Población ocupada por sexo y sector de actividad
económica, según duración de la jornada de trabajo.
Cuadro 12. Población ocupada por sexo y sector de actividad
económica, según tamaño de la unidad económica.
Cuadro 13. Población ocupada no agropecuaria por sexo y sector
de actividad económica, según ámbito y tamaño de la unidad
económica.
Cuadro 14. Población ocupada por sexo y sector de actividad
económica, según prestaciones laborales.
Cuadro 15. Población ocupada por sexo y sector de actividad
económica, según nivel de instrucción.
Cuadro 16. Población ocupada por sexo y grupos de ocupación,
según posición en la ocupación.
Cuadro 17. Población ocupada por sexo y grupos de ocupación,
según nivel de ingresos.
Cuadro 18. Población ocupada por sexo y grupos de ocupación,
según duración de la jornada de trabajo.
Cuadro 19. Población ocupada por sexo y grupos de ocupación,
según prestaciones laborales.
Cuadro 20. Población ocupada por sexo y grupos de ocupación,
según nivel de instrucción.
Cuadro 21. Población ocupada por sexo y posición en la
ocupación, según nivel de ingresos.
Cuadro 22. Población ocupada por sexo y posición en la
ocupación, según duración de la jornada de trabajo.
Cuadro 23. Población ocupada por sexo y posición en la
ocupación, según tamaño de la unidad económica.
Cuadro 24. Población ocupada no agropecuaria por sexo y
posición en la ocupación, según ámbito y tamaño de la unidad
económica.
Cuadro 25. Población ocupada por sexo y posición en la
ocupación, según condición de búsqueda de otro trabajo.
Cuadro 26. Población ocupada por sexo y nivel de ingresos,
según duración de la jornada de trabajo.
Cuadro 27. Población ocupada no agropecuaria por sexo y nivel
de ingresos, según ámbito y tamaño de la unidad económica.
Cuadro 28. Población ocupada por sexo y nivel de ingresos,
según prestaciones laborales.
Cuadro 29. Población ocupada por sexo y nivel de ingresos,
según condición de búsqueda de otro trabajo .
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Población No Económicamente Activa
Cuadro 7. Población no económicamente activa por sexo y grupos
de edad, según tipo de no actividad económica.
Población subocupada
Cuadro 30. Población subocupada por sexo y sector de actividad
económica, según posición en la ocupación (este tabulado es
exclusivo de la ENOE, no tiene antecedente en la ENE).
Ahora bien, ¿qué pasa si el usuario, ya familiarizado con la oferta de información arriba descrita,
desea explorar la información haciendo sus propios cruces de variables? Responder a esa
necesidad, implica abrir las puertas para que el usuario pueda interactuar con la base de datos de
una manera simple y ágil; ello no obliga a que el usuario deba tener conocimientos de SQL o
similares ni lo obliga a que deba saber cómo se arma cada concepto, indicador o población para
saber cómo se distribuye con respecto a determinada variable o con respecto a las distintas
posibilidades de desagregación que da el cuestionario.
La aplicación, como se ha dicho, es sencilla; sin embargo, antes de describirla se deben tener
presentes los conceptos de Cubo, Hecho y Dimensión en el contexto de la ENOE.
Cubos de personas
• Población total.
• Población menor.
• Población mayor.
• Población ocupada.
• Trabajador subordinado y remunerado.
• Trabajador independiente.
• Población subocupada.
• Población desocupada.
• Población no económicamente activa.
• Eventos de abandono o pérdida de trabajo en el año en
curso (el año que corresponde al momento de la entrevista).
• Eventos de abandono o pérdida de trabajo en el año
anterior (al del año de la entrevista).
• Eventos de abandono o pérdida de trabajo previo al año
anterior.
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Cubos de hogares
• Hogares donde al menos un integrante es: desocupado,
ocupado, trabajador del sector informal, trabajador en la
agricultura, construcción, manufacturas, comercio,
servicios, etcétera.
• Hogares donde todos los integrantes mayores son:
desocupados, subocupados, trabajadores del sector
informal, en la agricultura, todos carecen de cierto nivel de
instrucción o todos cuentan con él, etcétera.
• Hogares según características del jefe(a) o cónyuge,
composición y tamaño.
Cubos de indicadores
• Indicadores (promedios).
• Indicadores (porcentajes).
• Indicadores (tasas por cien).
• Indicadores (tasas por mil y otros indicadores).
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El criterio de organización de la aplicación corresponde esencialmente a los universos que se
manejan en la encuesta, universos para los cuales se tienen definidas sus correspondientes
variables. Estos cubos comprenden dos tipos de universos: personas y hogares. Esto significa
que en el primer universo el tabulado contabiliza individuos, y hogares en el segundo. Ahora bien,
el universo de personas tiene a su vez dos vertientes: la primera, se refiere a la situación
presente de ellas y, la segunda, a una situación anterior por la que atravesaron (cubos de
eventos).
En efecto, una de las virtudes de la ENOE, estriba no sólo en indagar cuál es la situación de
las personas al momento de la entrevista, sino también en detectar si experimentaron en una
etapa previa abandono o pérdida de un trabajo o negocio, cuándo y bajo qué circunstancias
ocurrió, de modo que pueda contrastarse el presente con el pasado de un mismo individuo,
independientemente de que al momento de la entrevista contara o no con un trabajo.
Cabe señalar que, los cubos de eventos de abandono o pérdida de trabajo son exclusivos del
COE versión ampliada, por lo que esta información sólo se presenta para los trimestres en que
éste es utilizado. Los trimestres disponibles para estos cubos son del primer trimestre de 2005 al
segundo de 2006; a partir del año 2007, se tiene contemplado que la información que contienen
será renovada sólo en los segundos trimestres de cada año.
Por su parte, los cubos de hogares abren una vertiente de análisis enteramente nueva. Los
usuarios pueden cuantificar los hogares que cumplen con determinada condición, por ejemplo:
que alguno de sus integrantes se manifieste como subocupado. Sobre esa base, es posible hacer
un despliegue tabular en el que los hogares se distribuyan según el número de integrantes del
hogar o según el número de dependientes económicos.
Una variante consiste en que se puede seleccionar no sólo que uno de los miembros presente
un rasgo en específico, sino que todos los que estén en edad de trabajar presenten ese rasgo,
por ejemplo: sin instrucción o todos profesionistas. En este caso, también es posible distribuir los
hogares que cumplieron con esa condición por: número de integrantes, dependientes
económicos, personas de la tercera edad que viven en esos hogares, etcétera, y obtenerlo para
el nivel nacional y para distintos ámbitos: urbano alto, medio, bajo y localidades rurales.
Los cubos permiten realizar consultas teniendo como eje diferentes cortes de edad (12, 14, 15
y 16 años), lo cual da la posibilidad de dar continuidad a las series de información generadas por
ENE Y ENEU, donde todos los datos se presentaban para la población de 12 y más años de
edad, o bien poder hacer comparaciones de manera más ágil con información de países
miembros de la OCDE cuyos datos de temática laboral es a partir de los 15; por su parte el corte
a 16 años de edad facilita hacer contrastes específicamente con la información que presenta el
Current Population Survey de los Estados Unidos de Norteamérica.
Más allá de los distintos cortes de edad que decida hacer el usuario, es importante precisar
que en los cubos de personas si no se selecciona algún corte de edad, la información se presenta
automáticamente para la población de 14 y más años de edad, límite oficial adoptado para la
difusión de los datos obtenidos por la ENOE.
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Conviene mencionar brevemente el concepto de “hecho” incluido en algunos de los cubos. Un
“hecho” es un corte específico al interior de un universo. Por ejemplo, si se selecciona el Cubo
que se refiere a los Ocupados, todavía se tiene la opción de hacer cruces ya sea con todo el
universo, o bien, con uno específico que excluya la ocupación agropecuaria. Así, a través de un
hecho se puede decidir si el universo queda abierto o acotado antes de definir un cruce de
variables, la selección se hace a través de la opción "seleccione la categoría".
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Es muy importante señalar que, si bien la aplicación no restringe al usuario en la cantidad de
dimensiones a seleccionar, permitiendo que éste invoque o active todas las que quiera para hacer
cruces, debe estar consciente de que entre más dimensiones o cruces seleccione, más celdillas
tendrá su tabulado y, por ende, más pequeños serán los universos en ellas contenidos.
Es así que, cuando se obtienen celdillas soportadas por un muy bajo número de
observaciones muestrales –de modo que resultan datos esencialmente inestables– en la celdilla
aparece con las siglas NS: no significativo. La determinación del número de observaciones a las
que corresponde un NS depende de cada dominio de muestra (urbano alto, medio, bajo o rural a
nivel nacional y por entidad federativa) y se establece cuando no alcanzan una precisión
estadística igual o menor del 15% del coeficiente de variación.
Así pues, cada vez que se decidida consultar un cubo, se pueden seleccionar muchas
dimensiones, pero se recomienda que, a la hora de lanzar el tabulado, sea selectivo con respecto
a cuáles va a involucrar y que no se combinen todas a la vez. La aplicación permite jugar con
distintas posibilidades, como incluir y excluir variables del tabulado sobre la base de las que
originalmente eligió en el cubo.
En resumen, lo que se tiene que hacer es definir cuál es el universo de interés (cubo), qué
dimensiones interesan y cuáles finalmente se van a terminar involucrando en un tabulado. Cabe
señalar que siempre se obtendrá un cuadro automáticamente, el cual se podrá modificar con
base en las dimensiones seleccionadas; la herramienta permite decidir qué se ubica en renglones
y qué en columnas; sin embargo, se recomienda no añadir muchas variables en estas últimas, de
lo contrario el cuadro se extenderá por varias páginas, pudiendo ver en pantalla sólo una a la vez.
Así, es más conveniente que al agregar variables se haga en los renglones, para así poder hacer
un recorrido del cuadro sin cambiar de pantalla. Una vez definido el cuadro, se dispone de la
opción de exportarlo en formato de hoja de cálculo Excel.
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Por último, es necesario mencionar que dado que los nombres de las dimensiones en el cubo
están limitados por cuestiones de espacio, su significado más claro y explícito se puede ver por
medio de las etiquetas, que presentan las leyendas explicativas activadas conforme el apuntador
se va posicionando en la dimensión. Las etiquetas muestran con más precisión cuál es el
contenido de la variable y qué desgloses ofrecen. Además, en caso de requerir más información,
la herramienta permite acceder al glosario y a un formulario que presenta los algoritmos de los
indicadores.
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Como se puede observar, la Consulta Interactiva de Datos significa un paso más para ofrecer
la información generada por la ENOE con un mayor nivel de detalle, mediante una aplicación de
fácil operación. Se trata no sólo de cumplir con una mayor transparencia y facilidad de acceso a
la información, sino compartir con los usuarios la certeza de que la encuesta es en verdad una
fuente invaluable para entender la complejidad y matices de la problemática laboral en México y
que su uso intensivo revolucionará muchas ideas y nociones que al respecto se tenían, abriendo
novedosas vertientes de análisis y discusión sustentadas con hechos y datos.
Llegado a este punto, el infatigable lector de este documento, habrá de preguntarse cómo es que
se construye cada uno de los universos, conceptos y agrupamientos que presenta toda la oferta
de información arriba descrita. ¿Cómo se obtienen del cuestionario, qué trayectorias o secuencias
en su diseño se toman en cuenta y qué códigos entran en juego para hacerlo?
Los campos son básicamente de dos tipos: los que se refieren a preguntas en el cuestionario
que sólo admiten una respuesta (ej. pregunta 1c) y los que corresponden a preguntas del
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cuestionario que admiten más de una respuesta u opción, como la pregunta 3g (se recomienda al
usuario que tenga a la mano un cuestionario cuando consulte estos archivos y lea, con cuidado,
las instrucciones entre paréntesis, debajo del texto de cada pregunta para establecer esta
distinción).
También hay campos que corresponden a una misma pregunta, pero se distinguen porque
unos hacen alusión al aspecto cualitativo de la respuesta dada (ej. P3g1_1), mientras que otros
se refieren al dato cuantitativo –si es el caso– que acompaña a esa respuesta (P3g1_2). Los
códigos aparecen después del signo igual de cada campo, y pueden ser a su vez de tres tipos:
Archivo VOK
Este archivo contiene todas las instrucciones para obtener la base de datos de la ENOE, las
poblaciones, conceptos y algunas desagregaciones muy básicas. A partir de él se construye toda
la oferta de información que se difunde mensualmente.
Denominado así, no por otra cosa, sino porque cada actualización o nuevo contenido se marcaba
con un color diferente, de modo que las áreas generadoras no lo perdieran de vista. Este archivo
contiene las especificaciones para obtener la información que el usuario ve trimestralmente con
todo detalle.
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Bibliografía
Manual del Entrevistador para el Cuestionario de Ocupación y Empleo, versión básica. Encuesta
Nacional de Ocupación y Empleo. México. www.inegi.gob.mx.
Una Nueva Encuesta para México. Encuesta Nacional de Ocupación y Empleo. 2005. México, 2005.
www.inegi.gob.mx.
Clasificación Mexicana de Ocupaciones (CMO), volumen II, ENOE. México, 2005. www.inegi.gob.mx.
Sistema de Clasificación Industrial de América del Norte (SCIAN), versión hogares. México, 2007.
www.inegi.gob.mx.
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Anexos
Anexo 1. Indicadores empleados en la estratificación de la muestra por ámbito de estudio
Urbano Complemento
Direccion regional Nacional Rural
Alto Urbano
Porcentaje de viviendas
Que disponen de agua entubada dentro de la vivienda 9 9 9
Con drenaje
Con electricidad 9
Que disponen de agua, luz y drenaje 9 9 9 9
Con piso diferente de tierra 9
Con paredes de material sólido 9
Con cocina exclusiva 9 9 9 9
Sin hacinamiento 9 9 9 9
Con servicio sanitario exclusivo yconexión de agua 9
Con servicio sanitario exclusivo y admisión de agua 9 9
Que utilizan gas para cocinar 9 9
Con radio o radiograbadora 9 9
Con televisión 9
Con refrigerador 9 9 9
Con licuadora 9 9
Con automóvil o camioneta propios 9 9 9
Con videocasetera 9
Con lavadora 9 9
Con teléfono 9 9
Con calentador de agua 9 9
Con cuatro bienes (teléfono, refrigerador, lavadora y bóiler) 9
Con cuatro bienes (radio, televisión, licuadora y refrigerador) 9 9
Con el mínimo equipamiento (radio, televisión y licuadora) 9
Porcentaje de población
Derechohabiente a servicio de salud 9 9
De 6 a 17 años que asiste a la escuela 9 9 9
De 6 a 14 años que asiste a la escuela 9
De 15 años y más alfabeta 9 9
De 15 años y más con postprimaria 9 9 9 9
Grado promedio de escolaridad 9 9 9 9
Ocupada que gana más de 2.5 salarios mínimos 9 9 9 9
Ocupada que gana más de 5 salarios mínimos 9 9 9
Femenina de 12 y más años económicamente activa 9 9 9
Económicamente activa de 20 a 49 años 9 9 9
Otros
Porcentajes de hogares en el decil nacional 8, 9 y 10 9 9 9
Relación de dependencia económica 9 9 9
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Anexo 2. Distribución de la muestra en viviendas para la Encuesta Nacional de Ocupación y
Empleo (ENOE)
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Anexo 3. Plantilla de personal ideal por dirección regional y entidad federativa, según puesto
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