Está en la página 1de 5

CRONOGRAMA DE CLASES

I. DATOS INFORMATIVOS
1 Institución Educativa Privada “San Patricio”
2 Área CIENCIA Y TECNOLOGÍA - BIOLOGÍA
3 Grado/sección TERCERO SECUNDARIA
4 Docente Responsable PROF. Oscar VILCA FLORES
5 Duración DEL 24 AL 28 DE MAYO

II. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS


FECHA ÁREA ACTIVIDADES

TEMA: “SALES MINERALES”


A través del aplicativo ZOOM el docente realizará la clase de acuerdo al
siguiente horario:

Viernes 28 / 05 – 3° Secundaria 7:45 – 9:15 am

Se inicia la actividad enviando la Ficha de Aprendizaje un día antes (27 –


Viernes 28
05 – 2021), respectivamente a través de la plataforma CUBICOL y un
de Mayo
comunicado por el WhatsApp de cada grupo, para que descarguen la
3° Sec ficha y tengan lista para el día de la clase.
El ingreso a la clase ON LINE será mediante la plataforma CUBICOL en
su respectivo horario.
Durante la clase el docente realizará:

 Saludo de bienvenida a los alumnos.
 Se tomará asistencia indicando el encendido de cámara.
 Se desarrollará la clase mediante un PPT, parte teórica y resolución
BIOLOGÍA

de ejercicios propuestos (Ficha)


 Durante la clase el docente realizará preguntas para evaluar la
participación oral de los estudiantes.
 Al finalizar la sesión se procederá a mencionar a los estudiantes
participantes.
 Se enviará la evidencia mediante la plataforma CUBICOL hasta el
(28 – 05 – 2021), respectivamente hasta las 8:00pm, pasado la fecha
y hora el alumno obtendrá nota mínima desaprobatoria (de no
justificar el envió tardío de su evidencia)
 El docente grabará la clase para guardarlo en la nube y ser
enviado a la plataforma.
 Esta semana no se deja tarea.

Lic. Oscar Vilca Flores Lic. Marco Napa Rudas Lic. Miriam Alfaro Huatuco
Docente Subdirección Dirección
I.E.P. “San Patricio” II - BIMESTRE
FICHA DE APRENDIZAJE N° 2

BIOLOGÍA
ALUMNO 2021
FECHA 28 de Mayo de 2021 GRADO TERCERO
DOCENTE Lic. Oscar Vilca Flores SECCIÓN ÚNICA

SALES MINERALES

I. ANÁLIZAMOS INFORMACIÓN:
iI. Aplicamos lo aprendido:

1.- Las sales se disocian formando:

2.- Las sales pueden actuar de forma:

3.- Señale a que función de las sales corresponde cada imagen:

________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________

_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
_______________________
______________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
___________________________
_________________________

_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
_____________

________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
___

________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
________________________________
___
4.- Complete el mapa conceptual:

También podría gustarte