Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Para empezar
Funciones
Ejemplo 1.1
Sea * + y * + , definiendo la
correspondencia por: ( ) ( ) ( ) , tenemos que es
una función con dominio , codominio y la regla de asignación mencionada
anteriormente.
Si bien es común trabajar con funciones definidas sobre distintos tipos de conjuntos,
en este curso pondremos énfasis en aquellas funciones que tengan dominio y
codominio incluidos en el conjunto de los números reales.
Ejemplo 1.2
Sea ( ) ( ) En este caso el dominio de la función es el intervalo
( ), el codominio es y la regla de asignación está determinada por la expresión
( ) donde para cada valor ( ) obtenemos un número real.
Observación: Queda claro entonces que para determinar una función es necesario
indicar su dominio, codominio y regla de asignación. Es común ver en algunos
ejercicios, haciendo abuso del lenguaje, que se pide encontrar el dominio de una
función. Es claro que esto es imposible de hacer, ya que sin dominio dado no hay
función. Por lo general cuando en alguna bibliografía se pide hallar el dominio de una
función, se entiende que es el más amplio en el que podría definirse la misma, pero
aclaro, se estaría en ese caso haciendo abuso del lenguaje.
Ejemplo 1.3
Consideremos las funciones: ( ) ( )
( ) ( )
( ) . Aquí es claro que las funciones y son iguales,
Ejemplo 1.4
Consideremos las siguientes funciones:
1. ( )
2. * + ( )
3. * + ( )
4. * + * + ( )
Puede verificarse inmediatamente que las cuatro funciones son distintas, dado
que difieren en su dominio o en su codominio a pesar de tener igual la regla de
asignación.
La función no es inyectiva ni sobreyectiva. Puede observarse que ( )
( ) y de aquí que no es inyectiva, además ( ) de aquí que
no existe ningún elemento en el dominio de tal que su correspondiente sea por
ejemplo , de esta manera la función tampoco es sobreyectiva.
La función no es inyectiva por el mismo motivo que no lo es la función . Sin
embargo, sobreyectiva ya que si * + existe su raíz cuadrada.
√ ( ) √
La función es inyectiva. Verificación: Si * + entonces tenemos
que: ( ) ( ) √ √ | | | | porque e
. Por el mismo motivo que , no es sobreyectiva.
La función es inyectiva por el mismo motivo que y es sobreyectiva porel
mismo motivo que Por lo tanto es biyectiva.
Composición de funciones
( )( ) ( ( ))
Demostración:
Además:
,( ) -( ) ,( )-( ( )) . ( ( ))/ ,( )( )-
, ( )-( )
Por lo tanto: ( ) ( )
En esta sección el objetivo principal será demostrar que una función es invertible, si y
solo si, es biyectiva.
( )( )
Ejemplo 1.5
√ ( )
{ , tenemos que ( )( ) ( ( )) ( ) √ | |
( )
( ) ( ).
√ ( )
basta con definir otra función ( ) tal que ( ) { .
( )
Teorema 1.2
Una función tiene inversa por izquierda, si y solo si, es inyectiva.
Observación: La inversa por derecha puede no ser única. En el ejemplo anterior basta
con definir otra función , ) tal que ( ) .
Teorema 1.3
Una función tiene inversa por derecha, si y solo si, es sobreyectiva.
Ejemplo1.7
Entonces:
- ( ( )) . / . /
- ( ( )) ( )
Por lo tanto
Demostración:
1) Al ser inversas de ambas tienen dominio y codominio
2) Al ser inversa de se cumple que: ( ( )) para toda
Al ser inversa de se cumple que: ( ( )) para toda
. ( ( ))/ ( )( ( )) ( )
Por lo tanto
Observación:
Si existe la inversa de una función , es única y la anotamos .
Extensión y restricción
Ejemplo 1.8
Consideremos la función ( ) Esta función no es inyectiva
ya que: ( ) ( ) . Tratemos de encontrar una restricción de a un conjunto
de modo que contenga al sobconjunto más amplio posible de
números reales positivos y |
Ejercicio 1
Indica cuál de las gráficas siguientes representan una función, justifica. En caso de ser
función, indica su dominio y su recorrido.
a. ( ) {
b. , ) ( )
c. ( )
Ejercicio 3
Sea ( ) ( )
a. Encontrar lo más amplio posible.
b. Estudiar si es inyectiva y/o sobreyectiva.
c. ¿Es invertibel? Justifica. En caso afirmativo encuentra
d. Si existe Verifica que ( )( )
e. Calcula ( )
f. Encuentra el valor de cuya imagen es
Ejercicio 4
Dada la función ( ) ( ) demostrar que existe la función inversa y
| |
hallarla.
Ejercicio 5
Dadas las funciones ( ) y ( ) . Estudiar si
existen las funciones: En caso afirmativo hallar las respectivas
expresiones.
Se considera ( ) {
a. es función? Justifica.
b. es inyectiva? Justifica.
c. es sobreyectiva? Justifica.
d. Sea ( ) ¿existen ? En caso de existir
hallarlas. Justifica la respuesta.
Ejercicio 7
Dadas las funciones:
{ } ( )
{ } ( )
* + ( )
Determinar si es posible:
a.
b.
c.
d.
e.
Probar que:
a. ( )( )
b. ( )( )
Ejercicio 8
a. Probar que si son inyectivas, entonces es
inyectiva.
b. Y si son sobreyectivas entonces la composición también lo es.