INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PÚBLICO

“SAN IGNACIO DE LOYOLA” - JUNIN

DIRECTIVA N° 001-2021-IESTP “SANIGNACIODELOYOLA”

JUNIN

NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES

EDUCATIVAS EN EL AÑO 2021 EN EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN
SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “SAN IGNACIO DE LOYOLA” - JUNÍN
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“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”

DIRECTIVA N° 001-2021-IESTP “SIL” JUNIN

NORMAS Y ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES EDUCATIVAS EN EL
AÑO 2021 EN EL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO “SAN
IGNACIO DE LOYOLA” - JUNÍN

I. FINALIDAD
Establecer los lineamientos y orientaciones para el desarrollo de las actividades académicas
del año 2021, en el Instituto de Educación Superior Tecnológico Público San Ignacio de
Loyola.

II. OBJETIVOS:
2.1. Orientar adecuadamente la gestión pedagógica de los programas de estudios del
Instituto de Educación Superior Tecnológico Público "San Ignacio de Loyola " de la
provincia de Junín, en el marco de la Ley de Institutos y Escuelas de Educación Superior
y de la Carrera Pública de sus Docentes.
2.2. Cronogramar las acciones académicas que deben realizar los integrantes de la
comunidad educativa durante el año 2021.

III. BASES LEGALES

- Constitución política del Perú.
- Ley Nº 28044, Ley General de Educación.
- Ley N° 27867, Ley Orgánica de los Gobiernos Regionales.
- Ley N° 28740, Ley del sistema nacional de evaluación, acreditación, y certificación de la
calidad educativa.
- Ley N° 30512, ley de institutos y escuelas de educación superior y de la carrera pública
de sus docentes.
- D.S. Nº 010-2017-ED que aprueba el reglamento de ley de institutos y escuelas de
educación superior y de la carrera pública de sus docentes.
- Decreto de Urgencia Nº026-2020, que establece diversas medidas excepcionales y
temporales para prevenir la propagación del coronavirus (Covid-19) en el territorio
nacional.
- R.VM. N° 178-2018- MINEDU, que aprueba los lineamientos académicos generales de
los Institutos de Educación Superior.
- R.V.M. Nº277-2019-MINEDU, que modificar los numerales 2,7,10,14,15,17,19,20 y 21,
así como, los anexos 7º, 7B, 8º,8B, 9º, 9B, 9C y 9D, e incorporar los anexos 7C, 8C, 9B.1
y 10 en los "Lineamientos Académicos Generales para Institutos de Educación Superior
y las Escuelas de Educación Superior Tecnológica" aprobados mediante el Art. 3 de la
R. V.M. Nº178-2018-MINEDU.
- RVM Nº064-2019-MINEDU, que aprueba la norma técnica denominada “Disposiciones
que definen, estructuran y organizan el proceso de optimización de la oferta educativa
de Educación Superior Tecnológica Publica”.
- R. V.M. Nº 213-2019-MINEDU , que aprueba el “Marco de competencias del Docente
de educación Superior Tecnológica en el área de la Docencia”.
- R.V.M. Nº276-2019-MINEDU, que deroga la norma técnica denominada "Condiciones
Básicas de Calidad para el Procedimiento de Licenciamiento de los Institutos de
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Educación Superior y las Escuelas de Educación Superior Tecnológica" aprobada por

R.M Nº020-2019-MINEDU y Aprobar la Norma Técnica denominada "Condiciones
Básicas de Calidad para el Procedimiento de Licenciamiento de los Institutos de
Educación Superior y las Escuelas de Educación Superior Tecnológica"
- R.V.M. Nº157-2020-MINEDU, que aprueba las "Orientaciones para el desarrollo del
servicio educativo en los Centros de Educación Técnico-Productiva e Institutos y
Escuelas de Educación Superior, durante la Emergencia Sanitaria causada por el COVID-
19".
- R.VM. N° 176-2017-MINEDU, deja sin efecto el diseño curricular básico nacional de la
educación superior tecnológica, aprobado por el artículo 1 de la resolución
viceministerial N° 069-2015-MINEDU, modificada por la resolución viceministerial N°
070-2016-MINEDU.
- Resolución de presidencia del Consejo Directivo Ad Hoc N°076-2016-SINEACE/CDAH-P,
que oficializa el acuerdo N°026-2016-CDAH, de aprobación del modelo de acreditación
para programas de estudios de los institutos y escuelas de educación superior.
- R.S.G. N°349-2017-MINEDU, que aprueba las “Disposiciones que regulan el proceso de
distribución de horas pedagógicas en los Institutos de educación Superior Públicos”.
- Reglamento institucional del IESTP San Ignacio de Loyola.

IV. ALCANCES
4.1. Personal directivo.
4.2. Personal jerárquico.
4.3. Personal administrativo.
4.4. Personal docente.
4.5. Estudiantes.

V. DISPOSICIONES GENERALES
El personal directivo, jerárquico, docente, administrativo y estudiantes tienen la
responsabilidad de coadyuvar con calidad y equidad el logro de objetivos institucionales
desde la función que desempeñan.

VI. DISPOSICIONES ESPECÍFICAS

6.1. El personal docente debe cumplir las horas de trabajo conforme a su carga horaria
académica, programada en el periodo lectivo 2021-I y 2021-II.
6.2. La carga académica es la que se asigna al docente para desarrollar actividades en
los siguientes rubros: Actividades de enseñanza y aprendizaje con estudiantes,
diseño y desarrollo académico, desarrollo institucional, estrategias de articulación
con el sector productivo, investigación e innovación, preparación de clase,
seguimiento y servicio de apoyo al estudiante y egresado, supervisión de
experiencias formativas en situaciones reales de trabajo y otras actividades
relacionadas a los programas de estudio.
6.3. La carga lectiva constituye la cantidad de horas pedagógicas semanales asignadas
a un docente para el desarrollo de actividades lectivas, las cuales se refieren a
actividades de enseñanza-aprendizaje con estudiantes. La carga lectiva del
docente se realiza dentro del aula, taller, laboratorio u otro espacio formativo
según los contenidos de las unidades didácticas a cargo; se trabajará con el método
de aula invertida, considerando la totalidad de las horas de la U.D. como trabajo
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sincrónico de interacción con los estudiantes; la hora pedagógica es de 45

minutos.
6.4. La carga no lectiva constituye la cantidad de horas pedagógicas semanales que el
docente dedica a la realización de actividades no lectivas que generan
determinados productos o resultados concretos para el logro de los objetivos
institucionales y académicos, detalladas en el PEI y en el Plan de Estudios
respectivamente. La carga no lectiva del docente se realiza durante la jornada
laboral del docente dentro o fuera del Instituto de Educación Superior y
corresponde a la diferencia entre la carga horaria del docente y su carga lectiva.
Los docentes pueden realizar hasta 04 actividades no lectivas.
6.5. Las actividades no lectivas son: Diseño y desarrollo académico, (elaboración y/o
actualización de planes de estudio, de sílabos); desarrollo institucional, (propuesta
y desarrollo de proyectos productivos, licenciamiento, acreditación); estrategias
de articulación con el sector productivo, (articulación del Instituto con los centros
de producción); investigación e innovación, (aplicación directa de conocimientos
tecnológicos, mejora significativa de un proceso, producto o servicio, incluye la
participación en proyectos, concursos, ferias, organizados por el MINEDU u otros
organismos competentes en la materia); preparación de clase, (programación
curricular, planificación de actividades de aprendizaje de las unidades didácticas
asignadas al docente, elaboración de instrumentos de evaluación); seguimiento y
servicio de apoyo al estudiante y egresado,(consejería, tutoría, gestión de bolsa de
trabajo, y/o experiencias formativas en situaciones reales de trabajo, seguimiento
de egresados, asesoría en proyectos de titulación); supervisión de experiencias
formativas en situaciones reales de trabajo, (monitoreo y acompañamiento
mediante visitas presenciales o a través de mecanismos de seguimiento, como
llamadas telefónicas, encuestas online); y otras actividades relacionadas a los
programas de estudio, (autorizadas por el director general y que se encuentren
incluidas en el PEI y en el plan de estudios). En cada programa de estudios los
docentes deben priorizar las actividades no lectivas según la necesidad del
programa de estudios en concordancia con el PEI y el plan de estudios, asimismo
deben presentar su plan de trabajo por cada actividad. Al menos un docente por
programa de estudios debe realizar estrategias de articulación con el sector
productivo. Las horas proyectadas para el seguimiento y monitoreo de las
experiencias formativas deben ser cubiertas en su totalidad, de modo que los
estudiantes cuenten con un docente asignado vinculado a su programa de
estudios, de acuerdo a los lineamientos académicos generales. La hora no lectiva
es de 60 minutos.
DISTRIBUCIÓN DE HORAS DE LA CARGA ACADÉMICA (R.S.G. N° 349-2017–
MINEDU).

COORDINADOR
N° CARGA ACADÉMICA DE PROGRAMA DOCENTE
DE ESTUDIO
CARGA LECTIVA
1 Actividades de Enseñanza- aprendizaje 04 - 14 18 - 22
CARGA NO LECTIVA
1 Diseño y Desarrollo académico 0-5 0-2
2 Desarrollo institucional 0 - 10 0 - 10
Estrategias de articulación con el sector
3 0-8 0-8
productivo
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4 Investigación e Innovación 0-8 0-8

5 Preparación de clases 1-3 5
Seguimiento y servicios de a poyo al
6 0-8 0-8
estudiante y egresado.
Supervisión de experiencias formativas en
7 0-8 0-8
situaciones reales de trabajo (EFSRT)
Otras actividades relacionadas a los
8 0-4 0-4
programas de estudio.
9 Gestión pedagógica. 8 - 20 ------
TOTAL 40 40

Las actividades de la carga no lectiva deberán ser plasmadas según plan o

proyecto de desarrollo o ejecución, que originaran según su cronograma,
informes periódicos coherentes y pertinentes de las acciones realizadas, las
fechas a presentar los informes de las horas no lectivas del año 2021 son las
siguientes:

2021 - I 2021 - II
N° MES FECHA N° MES FECHA
01 Abril 03 mayo 05 Agosto 01 setiembre
02 Mayo 01 junio 06 Setiembre 01 octubre
03 Junio 01 julio 07 Octubre 03 noviembre
04 Julio 02 agosto 08 Noviembre 01 diciembre

6.6. Los proyectos de investigación deberán ser aprobados con resolución directoral,
antes de su ejecución, previa evaluación del responsable del Área de Investigación,
estos proyectos deben generar actividades que posibilitan la generación o
aplicación directa de conocimientos tecnológicos, así como la mejora significativa
de un proceso, producto o servicio que responde a un problema, una necesidad o
una oportunidad del sector productivo, del Instituto y la sociedad.
6.7. Al término de la ejecución de las actividades, previo el informe de logros y
dificultades programadas en la carga no lectiva, visados por la Jefatura de la
Unidad Académica; la Dirección General deberá generar una Resolución Directoral
para validar la actividad programada.

6.8. DE LOS SÍLABOS Y PROGRAMACIONES CURRICULARES

Son documentos para el proceso de enseñanza-aprendizaje donde se plantea la
información general, sumilla, unidad de competencia vinculada al módulo,
información académica (incluye la capacidad de la unidad didáctica, los
indicadores de logro, y competencias para la empleabilidad), actividades de
aprendizaje (incluye los elementos de capacidad y los contenidos), recursos
didácticos, metodología, evaluación y fuentes de información.
Su elaboración es según esquema sugerido por el MINEDU. Se presenta al
coordinador del programa de estudios en físico y digital. Después de su revisión y
aprobación serán remitidos según plazo para la firma respectiva del coordinador y
Jefatura de unidad académica. Posteriormente se entregará 01 ejemplar al
coordinador del Programa de estudios y 01 juego a la Jefatura de unidad
académica para el monitoreo correspondiente.

6.9. DEL PORTAFOLIO DOCENTE: Los documentos a portar son los siguientes:
- Misión, Visión y Valores institucionales según el P.E.I.
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- Perfil del egresado actualizado.

- Jornada laboral
- Horario del programa de estudios y personal
- Hoja de vida.
- Programación curricular de las unidades didácticas a su cargo debidamente
aprobadas y firmadas
- Sílabo de las unidades didácticas a su cargo debidamente aprobadas y
firmadas
- Sesión de Aprendizaje aprobado por la Jefatura de Unidad Académica y
Coordinación del programa de estudios, por semana, según el sílabo.
- Instrumentos de Evaluación
- Material Didáctico/ diario de clases (manual de autoaprendizaje, resúmenes,
copias, etc.)
- Registro auxiliar de asistencia actualizado
- Registro auxiliar de evaluación
- Plan de trabajo de las actividades programadas en las horas no lectivas.
- Resolución de aprobación de las actividades programadas en las horas no
lectivas
- Informe mensual de las actividades programadas en las horas no lectivas,
(físico)
- Informe técnico pedagógico. (al final del periodo académico)
- Calendarización de actividades co-curriculares 2021
- Calendarización de simulacros de sismo 2021

Los docentes deberán portar el portafolio actualizado a la presente semana de

ejecución curricular en el cual se realice el monitoreo. Los documentos que se
consignen en el portafolio deberán estar visados, aprobados o autorizados por las
instancias correspondientes para su valides y ejecución.
6.10. DE LA PROGRAMACIÓN DEL AÑO ACADÉMICO:
- El periodo lectivo 2021-I: Inicia el 29 de marzo y culmina el 30 de julio.
- El periodo lectivo 2021-II: Inicia el 16 de agosto y culmina el 17 de diciembre.

6.11. DE LA PLANIFICACIÓN CURRICULAR.

- Del periodo lectivo 2021-I: Del 29 de marzo al 02 de abril
- Del periodo lectivo 2021-I: Del 16 al 20 de agosto

6.12. DE LA PROGRAMACIÓN DE LAS CLASES.

- El inicio y culminación de las clases será de acuerdo al siguiente al cuadro:
2021 - I 2021 - II
INICIA CONCLUYE INICIA CONCLUYE
05 de abril 23 de julio 23 de agosto 10 de diciembre

6.13. DE LA ENTREGA DE LOS REGISTROS DE EVALUACIÓN Y ASISTENCIA:

Los archivos con los registros de evaluación y asistencia serán entregados por la
responsable del Área de Secretaría Académica conjuntamente con el Registro de
Matrícula en digital (previamente aprobado y visado por el especialista de
educación superior de la DREJ), a las coordinaciones de los programas de estudios.
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Los registros auxiliares con los calificativos semanales serán presentados a la

coordinación del programa de estudios semanalmente o cuando el proceso de
monitoreo lo requiera, deberá ser en físico o digital.
a) Los docentes a cargo de las unidades didácticas deberán entregar los registros
de evaluación y asistencia, y documentos inherentes a su función a las
coordinaciones de los programas de estudios en las fechas siguientes:
- Para el periodo lectivo 2021-I: Del 02 al 04 de agosto.
- Para el periodo lectivo 2021-II: Del 20 al 22 de diciembre.
b) Las coordinaciones de los programas de estudios son responsables de la
revisión previa según corresponda para la entrega de los registros a la Jefatura
de Unidad Académica a través de mesa de partes, en las fechas:
- Para el periodo lectivo 2021-I: El 05 y 06 de agosto.
- Para el periodo lectivo 2021-II: El 23 y 24 de diciembre.
c) La Jefatura de Unidad Académica entrega los registros al Área de Secretaría
Académica, previa revisión, para la elaboración de los Registros de Actas de
Evaluación, teniendo en cuenta las fechas siguientes:
- Para el periodo lectivo 2021-I: del 09 al 11 de agosto.
- Para el periodo lectivo 2021-II: El 27 al 29 de diciembre.

6.14. DE LA EVALUACIÓN DE RECUPERACIÓN.

a) En aquella U.D. cuando el docente detecta calificación desaprobatoria en
algunos de los criterios de evaluación, se implementarán actividades de
recuperación paralelo al desarrollo de la U.D. este proceso es obligatorio bajo
responsabilidad del docente.
b) Si en la última semana de ejecución de las U. D. los estudiantes con dificultades
de aprendizaje obtuvieran calificativo de la nota final entre 10 y 12, el docente
a cargo de la U. D. organizará, ejecutará y controlará un programa de
actividades de recuperación en la última semana del periodo lectivo; en este
programa deben participar todos los estudiantes a fin de reforzar sus
aprendizajes y la de los estudiantes con deficiencias de aprendizaje, luego del
cual el estudiante será evaluado a cargo del mismo docente.
c) Los estudiantes que habiendo realizado el programa de recuperación
obtuvieron en la U. D. la nota final entre 10 y 12 serán evaluados por un jurado
conformado por el coordinador del programa de estudios quien la preside y
dos docentes (que no han sido responsables de la unidad didáctica durante el
periodo académico que culmina) con el perfil profesional que garantice. El
docente responsable de la unidad didáctica del periodo académico que
culmina debe hacer llegar en sobre cerrado a la jefatura de unidad académica,
el examen teórico y práctico con las respectivas respuestas, para ser aplicada
por el jurado.
d) Para el efecto de lo indicado en el párrafo anterior, el coordinador deberá
presentar un informe con el listado de estudiantes aptos para la evaluación de
recuperación y del jurado evaluador por U.D. indicando la hora y fecha.
e) La evaluación de recuperación por el jurado por ningún motivo se tomarán en
fechas posteriores de lo programado y se tendrá en cuenta el siguiente
cronograma:
ACTIVIDAD FECHA
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Presentación del informe de evaluación del

05 de agosto
coordinador para el 2021-I
Presentación de solicitudes para evaluación de
Del 02 al 04 de agosto
recuperación por los estudiantes para el 2021-I
Evaluación de recuperación 2021-I Del 06 al 10 de agosto
Presentación del informe de evaluación del
23 de diciembre
coordinador para el 2021-II
Presentación de solicitudes para evaluación de Del 20 al 22 de
recuperación por los estudiantes para el 2021-II diciembre
Evaluación de recuperación 2021-II 23 y 24 de diciembre

6.15. DE CONVALIDACIONES DE UNIDADES DIDÁCTICAS

a) Las solicitudes de convalidaciones deberán ser presentadas adjuntando la
copia fedateada del certificado de estudios superiores y los sílabos de las
unidades didácticas a convalidar, previa matrícula o ratificación de matrícula,
el proceso tendrá como fecha:
- Para el periodo lectivo 2021-I: Del 26 al 30 de abril.
- Para el periodo lectivo 2021-II: Del 01 al 20 de setiembre.
b) Los estudiantes que solicitan convalidación de unidades didácticas, deben
asistir a clases hasta la aprobación de la convalidación mediante una
resolución directoral, la misma que debe hacer llegar en copia a la
coordinación del programa de estudios y a los docentes responsables de las
unidades didácticas convalidadas.
c) La convalidación de la U.D. lo realiza el docente a cargo de la unidad didáctica
solicitada, teniendo en cuenta que para su aprobación realizará la verificación
de coincidencia de un mínimo del 80% de contenidos de la asignatura o unidad
didáctica del sílabo de la institución de procedencia, mediante un informe que
presentara por mesa de partes.
d) Para los egresados/titulados de programas de estudios del IESTP San Ignacio
de Loyola, de hasta 03 años atrás que soliciten convalidación de unidades
didácticas, su solicitud será aprobada sin que se realice la verificación de
contenidos.

6.16. DE LA MATRÍCULA, RATIFICACIÓN, RESERVA Y LICENCIAS.

a) Los plazos para la matrícula y ratificación de matrícula son:
- Matrícula regular: Del 21 de abril al 07 de mayo.
- Ratificación de matrícula regular: Del 08 de febrero al 07 de mayo.
- Matrícula y ratificación extemporánea: Con recargo del 10% hasta el 14
de mayo.
b) La ficha de matrícula, constituye un documento de reconocimiento como
estudiante y será entregado por la Secretaria Académica después de la
aprobación del Registro de Matrícula por la DREJ, de los periodos lectivos
2021-I y 2021-II.
c) Los ingresantes podrán reservar matrícula hasta por un máximo de cuatro (04)
periodos académicos.
d) Deben presentar una solicitud, que será refrendado con una resolución
directoral.
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e) El ingresante que no se reincorpore en el plazo establecido pierde el derecho

a matrícula.
f) Los estudiantes podrán realizar la licencia de estudios hasta por un máximo de
cuatro (04) periodos académicos.
g) Deben solicitarlo y ser autorizado con una resolución directoral.
h) Luego del periodo establecido debe reincorporarse a fin de no perder su
condición de estudiante.

6.17. DE LAS BOLETAS DE NOTAS

Será entregado por la Secretaría Académica a los estudiantes en las fechas
siguientes:
- Para el periodo lectivo 2021-I: Del 16 al 31 de agosto.
- Para el periodo lectivo 2021-II: A partir del 30 de diciembre.

6.18. DE LOS INFORMES ACADÉMICOS

a) Las unidades didácticas se desarrollarán mediante la plataforma chamilo,
videoconferencias y WhatsApp mientras dure el trabajo remoto por el estado
de emergencia sanitaria, por lo que los docentes presentarán informes
semanales incluyendo evidencias como captura de pantalla de interacción con
los estudiantes, registro de evaluación y asistencia de los estudiantes de la
semana ejecutada, enlace de la clase por videoconferencia, sesión de
aprendizaje e instrumento de evaluación correspondientes.
b) Las coordinaciones de los programas de estudios harán llegar los horarios de
clases antes del inicio de las clases, y por emergencia sanitaria se tendrá en
cuenta las necesidades de los estudiantes.
c) Las coordinaciones de los programas de estudios harán un consolidado de
todos los informes de los docentes que harán llegar a la jefatura de unidad
académica según programación del periodo lectivo, estos informes serán
acompañados de los partes diarios de progresión académica del periodo lectivo
a finalizar.
d) Las coordinaciones de los programas de estudios deberán informar de las
acciones de consejería, proyectos de producción, acreditación, proyección
social, seguimiento de egresados, proyectos de investigación, proyectos para la
feria SUPERATEC, u otros de actividades no lectivas.
e) Las coordinaciones de los programas de estudios deberán hacer un informe
detallado de las experiencias formativas en situaciones reales de trabajo
(EFSRT) por módulos, considerando la razón social de la empresa/institución,
RUC, dirección y número telefónico, de no hacerlo serán responsables de la no
emisión de las certificaciones modulares que soliciten los estudiantes.
f) La omisión de los párrafos anteriores se informará a la superioridad.

6.19. DE LOS INFORMES DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA

a) Los trabajadores que tenga a su cargo bienes patrimoniales asignados a su uso
para el normal desempeño de sus funciones, así mismo hayan desarrollado
actividades que generen recursos económicos deberán realizar las siguientes
acciones:
- Informar detalladamente el manejo y control de fondos de actividades
productivas, proyectos de unidades didácticas, proyectos de
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implementación, cursos de actualización, seminarios y otros al concluir el

año lectivo respetando el principio de caja única.
- Realizar la entrega – recepción del cargo al encargado de administración y
patrimonio, mediante un acta, la misma que será elaborado con
anticipación a fin de permitir la verificación de la información
correspondiente.
- La omisión de los párrafos anteriores se informará a la superioridad a fin de
no autorizar el periodo vacacional.

6.20. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.

FECHA ACTIVIDADES
20/04 Examen de Admisión 2021
Del 21/04 al 07/05 Matrícula de ingresantes para el periodo lectivo 2021-I
Del 08/02 al 09/04 Ratificación de matrícula periodo lectivo 2021-I (III, V)
Convalidación de unidades didácticas del periodo lectivo
Del 26/04 al 30/04
2021-I
Del 29/03 al 02/04 Planificación curricular para el periodo lectivo 2021-I
29/03 Inicio del periodo lectivo 2021-I
21/04 Inicio de clases para ingresantes 2021
05/04 Inicio de clases para periodos académicos III y V 2021-I
23/07 Culminación de clases 2021-I
30/07 Culminación del periodo lectivo 2021-I
Entrega de registros de evaluación y documentos inherente
Del 02 al 04/08 a la función docente a cada coordinación de los programas
de estudios.
Entrega de registros e informes consolidados a la jefatura de
El 05 y 06/08
unidad académica.
Del 09 al 11/08 Entrega de registros a secretaría académica.
Entrega de Boletas de Notas del periodo lectivo 2021-I, a los
Del 16 al 31/08
estudiantes.
05/08 Informe de coordinadores para evaluación de recuperación.
16/08 Publicación de notas del periodo lectivo 2021-I
Evaluación de recuperación de unidades didácticas
Del 06/08 al 10/08 desaprobadas con nota final de 10, 11 ó 12; previa solicitud
del estudiante.
Del 16/08 al 20/08 Ratificación de matrícula II, IV y VI del periodo lectivo 2021-II
Convalidación de unidades didácticas del periodo lectivo
Del 01 al 10/09
2021-II
Del 16/08 al 20/08 Planificación curricular para el periodo lectivo 2021-II
16/08 Inicio del periodo lectivo 2021-II
23/08 Inicio de clases 2021-II
10/12 Culminación de clases 2021-II
17/12 Culminación del periodo lectivo 2021-II
Programación del
Olimpiadas Tecnológicas SUPERATEC 2021
MINEDU
Entrega de registro y documentos inherente a la función
Del 20 al 22/12
docente a cada coordinación de los programas de estudios.
Entrega de registros e informes consolidados a la jefatura de
El 23 y 24/12
unidad académica.
Del 27 al 29/12 Entrega de registros a secretaria académica
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Entrega de Boletas de Notas del periodo lectivo 2021-II, a los

Del 30/12
estudiantes.
23/12 Informe de coordinadores para evaluación de recuperación
30/12 Publicación de notas del periodo lectivo 2021-II
Evaluación de recuperación de unidades didácticas
Del 23 y 24/12 desaprobadas con nota final de 10, 11 ó 12; previa solicitud
del interesado.
Evaluación de documentos de gestión y planificación
27 al 29 /12
curricular 2022-I
31/12 Clausura del año 2021