13/7/2020 Examen: [AAB02] Cuestionario 4: Valore su conocimiento y aprendizaje a través del cuestionario 4 en línea correspondiente a los te…

[AAB02] Cuestionario 4: Valore su conocimiento y

aprendizaje a través del cuestionario 4 en línea
correspondiente a los temas abordados en la Unidad 5
Comenzado: 13 de jul en 11:34

Instrucciones del examen

Actividad de aprendizaje:

Valore su conocimiento y aprendizaje a través del cuestionario 4 en línea, correspondiente a los

temas abordados en la Unidad 5.

Tipo de recurso:

Cuestionario 4 en línea.

Tema:

Función de Dirección

Resultados de aprendizaje que se espera lograr:

Aplica las funciones del proceso administrativo en organizaciones reales.

Contenidos que se tiene que abordar:

Unidad 5: Función de dirección

5.1 Administración de la comunicación

5.2 Motivar a los empleados

5.3 Ser un líder eficaz

Estrategias didácticas:
1. Revise el contenido de la unidad V, tanto en el EVA como en el texto básico.
2. Revise las orientaciones académicas correspondientes a los contenidos indicados.
3. De contestación en las fechas indicadas al cuestionario en línea.
4. Retroalimente su aprendizaje.
Instrumento de evaluación:

Cuestionario 4 Eva

Pregunta 1 1 pts

https://utpl.instructure.com/courses/15834/quizzes/108436/take 1/5
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El proceso por el cual los esfuerzo s de una persona se dirigen hacia el logro de
una meta se conoce como:

No answer text provided.

b. Motivación

c. Comunicación

a. Liderazgo

Pregunta 2 1 pts

El estudio de la motivación se enfatiza en algunas teorías, una de ellas hace

relación a una visión positiva y negativa de las personas. A cuál se refiere:

No answer text provided.

c. Teroria X y Teoría Y

a. Teoría de las necesidades

b. Teoria de dos factores

Pregunta 3 1 pts

Cuando las personas tinen la necesidad de afecto, aceptación y amistad, se

refiere a las necesidades de:

b. Estima

a. Seguridad

c. Sociales

No answer text provided.

https://utpl.instructure.com/courses/15834/quizzes/108436/take 2/5
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Pregunta 4 1 pts

Se habla de necesidades de autorrealización cuando:

a. Las personas tienen respeto por si mismas

b. Las personas quieren lograr una realización personal

c. Las personas son creativas y disfrutan de trabajar

No answer text provided.

Pregunta 5 1 pts

La teoria de los dos factores hace referencia a los factores motivadores y de

higiene, por lo tanto si la persona tiene condiciones laborales en su puesto de
trabajo, se dice que existen:

No answer text provided.

c. Factores de higiene y motivadores

b. Factores de higine

a. Factores motivadores

Pregunta 6 1 pts

La teoria de las tres necesidadesse caracteriza por:

c. Existencia de metas específicas para mejorar el desempeño

b. Existencia necesidades adquiridas que son motivadores importantes

a. La existencia de una jerarquía de necesidades

No answer text provided.

https://utpl.instructure.com/courses/15834/quizzes/108436/take 3/5
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Pregunta 7 1 pts

Una de las teorias de la motivación meciona que el comportamiento se da en

función de las consecuencias. Con este contexto a que teoria se refiere el
enunciado:

b. Teoria de refuerzo

c. Teoria de diseño de puestos

No answer text provided.

a. Teoría de las tres necesidades

Pregunta 8 1 pts

Cuando se propone que un empleado compare la relación de insumos y

resultados del empleo con el de otros, se hace énfasisi en la teoría de:

No answer text provided.

a. Equidad

c. Refuerzo

b. Expectativas

Pregunta 9 1 pts

Para el modelo de las carácteristicas del puesto se analiza algunas dimensiones

como la de identidad de tareas, que se refiere a:

c. Grado al cual un empleo tiene un impacto considerable en el trabajo de otras

personas

No answer text provided.

b. Grado al cual un empleo requiere la terminación de un trabajo completo

https://utpl.instructure.com/courses/15834/quizzes/108436/take 4/5
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a. Grado al cual un empleo requiere varias actividades

Pregunta 10 1 pts

La teoria de la equidad se enfoca en la justicia distributiva, la cual se refiere a:

a. Equidad percibida del proceso para la distribución de las recompensas

b. Equidad percibida de la cantidad y la asignación de recomenpensas entre individuos

c. Equidad percibida del proceso para distribución y asignación de recompensas

No answer text provided.

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