EVALUACIÓN DE PARES DISEÑO DE UNIDAD DIDÁCTICA

Nombre de los pares evaluadores: Milena Rico Alfonso, Damariz Toledo Vanegas.
Nombre de los pares evaluados: Yeniffer Mora, Angie Cubaque,Ximena Caicedo

ITEM A EVALUAR RETROALIMENTACIÓN PUNTAJE ( de 0 a 1)

1. Los objetivos de la unidad
didáctica son claros.
2. Los temas que se abordaron
están en relación con los
objetivos de la clase.
1
Cada uno de los objetivos es pensado de forma acertada respecto al desarrollo de
las actividades en torno a la temática propuesta.
El abordaje de los derechos humanos a partir de la elaboración de un fanzine como 1
sensibilizador es una propuesta pedagógica muy en relación con las sesiones de la
clase.

3. Las actividades y metodologías Los ejercicios propuestos y espacios de reflexión dentro de las actividades son muy 1
que se quieren utilizar son pertinentes, si bien introducen de forma muy acertada a los derechos humanos
pertinentes e interesantes. como derechos inalienables y el fanzine como muestra creativa.

4. La clase está en relación con la
educación artística visual (aquí
puede hablar de elementos
innovadores, interesantes de la
planeación).
Presentar el fanzine como una herramienta visual para la comunicación, no es solo 1
una muestra creativa intervenida de forma artística, es también una propuesta
pedagógica, didáctica y un medio de expresión.

5. El proceso de evaluación es Los espacios de socialización y de construcción colectiva propuestos como medios 1
adecuado y acorde con lo evaluadores son muy acertados.
planeado.
Total nota: _________1__________