Está en la página 1de 3

PLAN DE ESTUDIOS

Presentación

La Universidad Pedagógica Nacional atenta a las necesidades de formación y


actualización de los docentes y a los beneficios de los avances tecnológicos en el
ámbito educativo, ha identificado la Educación para los Medios como la posibilidad
de profundizar en la esencia comunicativa del proceso educativo.

El Diplomado en Educación para los Medios a Distancia* es una propuesta de


actualización para profesores en servicio, que tiene como objeto de estudio la
cultura audiovisual, inscrito en el campo de la Comunicación Educativa. La
formación teórica en Educación para los Medios se vincula estrechamente con la
práctica docente para identificar las posibilidades educativas de los mensajes de
los medios de comunicación.

Objetivos

Objetivo General

Promover en los participantes el reconocimiento de la influencia de los medios de


comunicación en la cultura y el aprovechamiento de sus posibilidades educativas.

Objetivos Específicos

1. Identificar las relaciones entre comunicación y educación.


2. Fomentar la producción creativa y la recepción crítica de los medios de
comunicación en el aula.
3. Propiciar el uso de los medios en la educación como objetos de estudio,
medios de expresión y fuentes de conocimiento.

Estructura curricular

El Plan de Estudios del Diplomado se estructura de la siguiente manera:

*
“La presente propuesta educativa, en modalidad a distancia, constituye una adaptación del Plan
de Estudios del Diplomado en Educación para los Medios que se diseñó el 28 de febrero de 1997.”
Plan de Estudios, p. 4.

1
Diplomado en Educación para los Medios
a Distancia

Módulo I Módulo II Módulo III


Comunicación y Alfabetización Procesos de
Educación Audiovisual Recepción

1. Modelos educativos y 1. Lenguajes y formas de 1. Enfoques de la


esquemas expresión y comunicación recepción
comunicacionales humanas
2. La realidad y sus 2. Tipos de Audiencias
2. Aprendizaje y representaciones a través
mediación pedagógica de los medios de 3. Lectura y
comunicación colectiva resignificación de
3. Perspectiva de la EPM 3. Lenguaje sonoro, visual mensajes
y audiovisual
4. Propuestas de 4. Lenguaje audio-escrito- 4. Lectura de los
incorporación de los visual medios
medios en el aula 5. Lenguajes informáticos
y telemáticos

Modalidad

La propuesta educativa del Diplomado se ofrece en modalidad a distancia, a


través de una plataforma tecnológica que posibilita la comunicación mediante la
página WEB, utilizando como herramientas los foros de discusión, el correo
electrónico, el chat, entre otras.

Duración

Del 29 de agosto de 2005 al 5 de febrero de 2006. Total de horas: 312

Materiales

El material multimedia de Educación para los Medios fue elaborado por un equipo
de académicos de la UPN asesorados por Roberto Aparici. El material comprende
una antología con textos acerca del estado que guarda el campo de conocimiento
sobre la Educación para los Medios, nueve fascículos, cuatro videos y seis audios.
Para guiar el aprendizaje, el material cuenta con un cuadernillo con ejercicios y
rutas de aprendizaje para orientar el estudio y el diseño de situaciones didácticas
para emplear los medios en el aula.

2
El paquete de materiales de audio, video y bibliográficos que conforman el Curso
Multimedia de Educación para los Medios. México, SEP-UPN, 1997, comprende:

Impresos
• Aurora Alonso del Corral, et al. Guía de Estudio del Curso de Educación
para los Medios. 29 p.
• Guadalupe H. Luviano y Aurora Alonso del C. Comunicación y Educación.
Fascículo, 46 p.
• Ma. Teresa Escudero. Lenguajes. Fascículo, 46 p.
• Guadalupe Valdés. Imágenes de la Realidad. Fascículo, 47 p.
• Antonio Noyola. Imágenes sonoras. Fascículo, 31 p.
• Javier Arévalo Z. Imágenes Visuales I. Fascículo. 46 p.
• Javier Arévalo Z. Imágenes Visuales II. Fascículo. 46 p.
• Irene Martínez. Alfabetización audiovisual. Fascículo, 46 p.
• María Elena Sánchez. Recepción. Fascículo, 47 p.
• Guillermo Orozco. Año 2000: odisea de los medios de comunicación en la
educación. Fascículo, 31 p. .
• Roberto Aparici. La educación para los medios de comunicación. Antología.
414 p.

Videos
• UPN. La realidad y la imagen. Video educativo, 15 min.
• UPN. El juego de los Medios. Video educativo, 15 min.
• UPN. Mensajes y audiencia. Video educativo, 15 min.
• UPN. Atrasito de la raya. Video educativo.

Audios
• UPN. Imágenes sonoras. Audio educativo, 15 min.
• UPN. Audiencia. Audio educativo, 15 min.
• UPN. Lenguaje sonoro. Audio educativo, 15 min.
• UPN. Actividades. Audio educativo, 15 min.
• UPN. Ambientación. Audio educativo, 15 min.
• UPN. Atrasito de la raya. Audio educativo.