SECUENCIA MEDIOS Día: Y 16 –RECURSOS 08 - 21 DE METODOLÓGICA ACTIVIDADES MATERIALES EVALUACIÓN TEMA: Reforzamos El aumentativo y el diminutivo Grado y Sección:1° Jugamos a ritmo a go gó. Competencias/ Ficha Capacidades DESEMPEÑOS Le mostraremos en el PPT´s varias imágenes o en Plataforma Escribe diversos tiposmaterial de textosconcreto en su lengua Discriminación auditiva materna su y mencionaremos nombre. zoom Adecúa el texto a la situación Utiliza diversos tipos de textos en un tema e incorpora un INICIO ¿Quécomunicativa. hemos mencionado? ¿Todos son del mismo Organiza y desarrolla las ideas de forma coherente y vocabulario de uso frecuente. imágenes tamaño? cohesionada. Recordamos el aumentativo y el diminutivo Luego deducimos el tema a trabajar. Utiliza convenciones del lenguaje escrito de forma pertinente. REFORZAMOS: Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto escrito. - El aumentativo (es cuando hablamos de cosas fichas grandes). PROCESO - El diminutivo (es cuando hablamos de cosas pequeñas). Se trabajará las fichas para afianzar el tema y libro página 57.
Finalmente se hace la reflexión sobre lo aprendido Lista de cotejo
en la sesión: CIERRE ¿Cómo se sintieron al realizar el trabajo? ¿Cómo lo hicieron? ¿Qué dificultades encontraron?
Los títeres como herramienta pedagógica para favorecer la atención en el proceso de enseñanza – aprendizaje de los estudiantes de primer grado matinal de la Institución Educativa 20 de Enero sede Rita de Arrázola de Sincelejo