Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
AUTORES:
Montero Caraguay Cristopher Steward
Cruz Ordinola Jorge Jahir
Kelvin Rene Culcay Méndez
PERÍODO LECTIVO:
Junio – Octubre 2020
MACHALA – EL ORO
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “EL ORO”
Ciencia y Tecnología para el Progreso
REGISTRO CONESUP 07-10 * ACUERDOS No. 103-322 * TITULO IEPI No. 769-06
1. Información de asignatura
2. Descripción de la asignatura
La física es una ciencia exacta que estudia cómo funciona el universo al tomar
en cuenta cuatro propiedades fundamentales que son la energía, la materia, el
tiempo y el espacio, cómo interactúan y se afectan unas a otras.
A partir de estos conocimientos se puede estudiar y describir cómo se mueve
una materia, cuál es su fuerza, energía y velocidad en el espacio, cómo nos
afecta y de qué manera se puede emplear.
3. Objetivos de asignatura
Sintetizar para el estudiante los conocimientos del campo de la física, fundamentales para la carrera
de Tecnología Superior en Electricidad, promoviendo el desarrollo de la capacidad de análisis y
pensamiento crítico de los estudiantes, para que puedan afrontar sin dificultad las asignaturas de
niveles posteriores
5. Evaluación de asignatura
6. Evaluación del estudiante por resultados de aprendizaje
Prácticas de aplicación y Aprendizaje Examen
Calificación final
Docencia (25%) experimentación de los autónomo final
(100%)
aprendizajes (20%) (20%) (35%)
Trabajos individuales:
10.00 Experimentación en Aprobación:
Trabajos grupales: laboratorio: 10.00 Calificación >= 7.00
10.00
10.00 10.00
Evaluaciones escritas:
10.00 Reprobación:
Práctica en taller: 10.00
Evaluaciones orales: Calificación < 7.00
10.00
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “EL ORO”
Ciencia y Tecnología para el Progreso
REGISTRO CONESUP 07-10 * ACUERDOS No. 103-322 * TITULO IEPI No. 769-06
7. Normativa de asignatura
Bitácora de aprendizaje
NATURALEZA EN LA ELECTRICIDAD
Desde la antigüedad, los griegos se dieron cuenta que al frotar el ámbar con
la lana atraía cuerpos ligeros, también se descubrió este efecto con otras
materias como con la ebotina y la piel, el vidrio y la seda, entre otros. Esto
nos lleva a deducir que la electricidad está en la materia.
Actividades de evaluación:
El resumen del capítulo 1 de ¨ Naturaleza de la electricidad¨, máximo 3 hojas.
Participar en clase virtual contestando preguntas del tema propuesto.
Mínimo 3 participaciones en el foro de unidad 1.
Responder cuestionario virtual compuesto de 1º preguntas y duración de 10 minutos.
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “EL ORO”
Ciencia y Tecnología para el Progreso
REGISTRO CONESUP 07-10 * ACUERDOS No. 103-322 * TITULO IEPI No. 769-06
Diario de actividades académicas
Bitácora de aprendizaje
CARGA ELECTRICA
Es una propiedad intrínseca de la materia
responsable de producir las interacciones
electrostáticas.
ASIGNACIÓN:
Actividades de aprendizaje:
Estudiar material subido en plataforma EDMODO, sección biblioteca, carpeta Electrotecnia
Participar en clase virtual sobre el Tema propuesto vía ZOOM.
Elaborar tarea colocada como asignación semanal 1, apertura hasta el día 12 de julio de 2020.
Analizar el video ¨ Carga Eléctrica y Campo Eléctrico¨, en el sitio web;
https://www.youtube.com/watch?v=cFaf1_P2Y8c&list=PLgeh_RfSoZhK6FbqP33mXtI7gV2zvhGne
Participar en el foro vía chat con el tema: ¨ Los cables de la conducción eléctrica están
forrados con un material plástico. ¿Por qué?¨, tomado como base lo expuesto en el sitio
web: https://www.youtube.com/watch?v=QVYZKSjzdiE
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “EL ORO”
Ciencia y Tecnología para el Progreso
REGISTRO CONESUP 07-10 * ACUERDOS No. 103-322 * TITULO IEPI No. 769-06
Bitácora de aprendizaje
LÍNEAS DE FUERZA
ASIGNACIÓN:
Actividades de aprendizaje:
Estudiar material subido en plataforma EDMODO, sección biblioteca, carpeta Electrotecnia
Participar en clase virtual sobre el Tema propuesto vía ZOOM.
Elaborar tarea colocada como asignación semanal 1, apertura hasta el día 12 de julio de 2020.
Analizar el video ¨ Carga Eléctrica y Campo Eléctrico¨, en el sitio web;
https://www.youtube.com/watch?v=cFaf1_P2Y8c&list=PLgeh_RfSoZhK6FbqP33mXtI7gV2zvhGne
Participar en el foro vía chat con el tema: ¨ Los cables de la conducción eléctrica están
forrados con un material plástico. ¿Por qué?¨, tomado como base lo expuesto en el sitio
web: https://www.youtube.com/watch?v=QVYZKSjzdiE
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “EL ORO”
Ciencia y Tecnología para el Progreso
REGISTRO CONESUP 07-10 * ACUERDOS No. 103-322 * TITULO IEPI No. 769-06
Diario de actividades académicas
Tema: Potencial Eléctrico
Fecha: Jueves 16 de Julio, 2020
Objetivo: Analizar la diferencia de potencial entre dos puntos de un circuito necesarios
para transportar una unidad de carga
Bitácora de aprendizaje
POTENCIAL ELECTRICO
ASIGNACIÓN:
Actividades de aprendizaje:
Estudiar material subido en plataforma EDMODO, sección biblioteca, carpeta Electrotecnia
Participar en clase virtual sobre el Tema propuesto vía ZOOM.
Elaborar tarea colocada como asignación semanal 1, apertura hasta el día 12 de julio de 2020.
Analizar el video ¨ Carga Eléctrica y Campo Eléctrico¨, en el sitio web;
https://www.youtube.com/watch?v=cFaf1_P2Y8c&list=PLgeh_RfSoZhK6FbqP33mXtI7gV2zvhGne
Participar en el foro vía chat con el tema: ¨ Los cables de la conducción eléctrica están
forrados con un material plástico. ¿Por qué?¨, tomado como base lo expuesto en el sitio
web: https://www.youtube.com/watch?v=QVYZKSjzdiE
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “EL ORO”
Ciencia y Tecnología para el Progreso
REGISTRO CONESUP 07-10 * ACUERDOS No. 103-322 * TITULO IEPI No. 769-06
Diario de actividades académicas
Bitácora De Aprendizaje
CORRIENTE
ELECTRICA
TIPOS
Actividades de evaluación:
El resumen del capítulo 1 de ¨ Corriente eléctrica¨, máximo 3 hojas.
Participar en clase virtual contestando preguntas del tema propuesto.
Mínimo 3 participaciones en el foro de unidad 1.
Responder cuestionario virtual compuesto de 1º preguntas y duración de 10 minutos.
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “EL ORO”
Ciencia y Tecnología para el Progreso
REGISTRO CONESUP 07-10 * ACUERDOS No. 103-322 * TITULO IEPI No. 769-06
Diario de actividades académicas
Bitácora de aprendizaje
LEY DE OMH
Actividades de evaluación:
El resumen del capítulo 1 de ¨ Ley de OHM¨, máximo 3 hojas.
Participar en clase virtual contestando preguntas del tema propuesto.
Mínimo 3 participaciones en el foro de unidad 1.
Responder cuestionario virtual compuesto de 1º preguntas y duración de 10 minutos.
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “EL ORO”
Ciencia y Tecnología para el Progreso
REGISTRO CONESUP 07-10 * ACUERDOS No. 103-322 * TITULO IEPI No. 769-06
Diario de actividades académicas
Bitácora de aprendizaje
Actividades de aprendizaje:
Estudiar material subido en plataforma EDMODO, sección biblioteca, carpeta
Electrotecnia
Participar en clase virtual sobre el Tema propuesto vía ZOOM.
Elaborar tarea colocada como asignación semanal 1, apertura hasta el día 12 de julio de
2020.
Analizar el video ¨ Trabajo, energía y potencia.¨, en el sitio web;
https://www.youtube.com/watch?v=ScRwF3zfUL0
Actividades de evaluación:
El resumen del capítulo 1 de ¨ Potencia, Energía y eficiencia ¨, máximo 3 hojas.
Participar en clase virtual contestando preguntas del tema propuesto.
Mínimo 3 participaciones en el foro de unidad 1.
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “EL ORO”
Ciencia y Tecnología para el Progreso
REGISTRO CONESUP 07-10 * ACUERDOS No. 103-322 * TITULO IEPI No. 769-06
Diario de actividades académicas
Tema: Magnetismo
Bitácora de aprendizaje
MAGNETISMO
Es el conjunto de
fenómenos físicos
mediados por campos
magnéticos.
Actividades de evaluación:
•El resumen del capítulo 1 de ¨ Magnetismo ¨, máximo 3 hojas.
•Participar en clase virtual contestando preguntas del tema propuesto.
•Mínimo 3 participaciones en el foro de unidad 1.
•Responder cuestionario virtual compuesto de 1º preguntas y duración de 10
minutos.
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “EL ORO”
Ciencia y Tecnología para el Progreso
REGISTRO CONESUP 07-10 * ACUERDOS No. 103-322 * TITULO IEPI No. 769-06
Diario de actividades académicas
Bitácora de aprendizaje
ESTUDIO DEL CAMPO MAGNETICO
Fuente: https://concepto.de
Actividades de aprendizaje: /campo-
magnetico/#ixzz6aOlxXdxj
•Estudiar material subido en plataforma EDMODO, sección biblioteca, carpeta
Electrotecnia
•Participar en clase virtual sobre el Tema propuesto vía ZOOM.
•Elaborar tarea colocada como asignación semanal 1, apertura hasta el día 12 de
julio de 2020.
•Analizar el video ¨ ¿QUÉ ES EL MAGNETISMO Y EL ELECTROMAGNETISMO?
MAGNETISMO y electromagnetismo.¨, en el sitio web;
https://www.youtube.com/watch?v=-17h1YEGPbc
Actividades de evaluación:
•El resumen del capítulo 1 de ¨ Magnetismo ¨, máximo 3 hojas.
•Participar en clase virtual contestando preguntas del tema propuesto.
•Mínimo 3 participaciones en el foro de unidad 1.
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “EL ORO”
Ciencia y Tecnología para el Progreso
REGISTRO CONESUP 07-10 * ACUERDOS No. 103-322 * TITULO IEPI No. 769-06
Unidad didáctica 2: Cinemática
Objetivo de unidad didáctica 2:
•Analizar los circuitos eléctricos resistivos con una o varias fuentes de voltaje
Resultados de aprendizaje de la unidad didáctica 2:
•Determinar el estado de trabajo de un elemento eléctrico en base a la medición de
variables eléctricas.
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “EL ORO”
Ciencia y Tecnología para el Progreso
REGISTRO CONESUP 07-10 * ACUERDOS No. 103-322 * TITULO IEPI No. 769-06
Diario de actividades académicas
Tema: Vectores
Bitácora de aprendizaje
VECTORES
Bitácora de aprendizaje
ASIGNACION:
Actividades de aprendizaje:
•Estudiar material subido en plataforma EDMODO, sección biblioteca, carpeta
Electrotecnia
•Participar en clase virtual sobre el Tema propuesto vía ZOOM.
•Elaborar tarea colocada como asignación semanal 1, apertura hasta el día 12 de
julio de 2020.
•Analizar el video ¨ ¿QUÉ ES EL MAGNETISMO Y EL ELECTROMAGNETISMO?
MAGNETISMO y electromagnetismo.¨, en el sitio web;
https://www.youtube.com/watch?v=-17h1YEG
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “EL ORO”
Ciencia y Tecnología para el Progreso
REGISTRO CONESUP 07-10 * ACUERDOS No. 103-322 * TITULO IEPI No. 769-06
Diario de actividades académicas
Tema: Movimiento en el plano
Bitácora de aprendizaje
MOVIMIENTO EN AL PLANO
TRASLACIÓN
Sucede cuando trasladamos todos los puntos de una figura la misma
distancia, de manera que la figura resultante tiene la misma forma
y orientación que la forma original.
ROTACIÓN
SIMETRÍA
La rotación es un movimiento
angular de cada uno de los puntos
Se denomina simetría a la
a partir de un punto que es el
imagen de una figura que parece
centro de giro. Para este
como si estuviera reflejada en un
movimiento es necesario dar un
espejo.
ángulo y el punto centro de giro
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “EL ORO”
Ciencia y Tecnología para el Progreso
REGISTRO CONESUP 07-10 * ACUERDOS No. 103-322 * TITULO IEPI No. 769-06
ASIGNACION:
Actividades de aprendizaje:
•Estudiar material subido en plataforma EDMODO, sección biblioteca, carpeta
Electrotecnia
•Participar en clase virtual sobre el Tema propuesto vía ZOOM.
•Elaborar tarea colocada como asignación semanal 1, apertura hasta el día 12 de
julio de 2020.
•Analizar el video ¨ ¿QUÉ ES EL MAGNETISMO Y EL ELECTROMAGNETISMO?
MAGNETISMO y electromagnetismo.¨, en el sitio web;
https://www.youtube.com/watch?v=-17h1YEGPbc
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “EL ORO”
Ciencia y Tecnología para el Progreso
REGISTRO CONESUP 07-10 * ACUERDOS No. 103-322 * TITULO IEPI No. 769-06
Unidad didáctica 3: Estática y Dinámica
Objetivo de unidad didáctica 3:
•Analizar los circuitos eléctricos resistivos con una o varias fuentes de voltaje
Diario de actividades académicas
Tema: Fuerzas de la naturaleza
Bitácora de aprendizaje
FUERZXAS DE LA NATURALEZA
Bitácora de aprendizaje
ASIGNACION:
Actividades de aprendizaje:
• Estudiar material
subido en plataforma EDMODO, sección biblioteca, carpeta Electrotecnia
• Participar en clase
virtual sobre el Tema propuesto vía ZOOM.
•Elaborar tarea colocada como asignación semanal 1, apertura hasta el día 12 de
julio de 2020.
•Analizar el video ¨ Carga Eléctrica y Campo Eléctrico¨, en el sitio web;
https://www.youtube.com/watch?v=cFaf1_P2Y8c&list=PLgeh_RfSoZhK6FbqP33m
XtI7gV2zvhGne
•Participar en el foro vía chat con el tema: ¨ Los cables de la conducción eléctrica
están forrados con un material plástico. ¿Por qué?¨, tomado como base lo expuesto
en el sitio web: https://www.youtube.com/watch?v=QVYZKSjzdiE
Actividades de evaluación:
•El resumen del capítulo 1 de ¨ Carga eléctrica¨, máximo 3 hojas.
•Participar en clase virtual contestando preguntas del tema propuesto.
•Mínimo 3 participaciones en el foro de unidad 1.
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “EL ORO”
Ciencia y Tecnología para el Progreso
REGISTRO CONESUP 07-10 * ACUERDOS No. 103-322 * TITULO IEPI No. 769-06
Unidad didáctica 4: Trabajo y energía
Objetivo de unidad didáctica 4:
•Analizar los circuitos eléctricos resistivos con una o varias fuentes de voltaje
Diario de actividades académicas
Tema: Trabajo
Bitácora de aprendizaje
TRABAJO
Trabajo se define en física como Por ejemplo, levantar una pelota del
la fuerza que se aplica sobre un suelo implica realizar un trabajo ya
cuerpo para desplazarlo de un punto que se aplica fuerza a un objeto, se
a otro. Al aplicar fuerza se libera y se desplaza de un punto a otro y el
transfiere energía potencial a ese objeto sufre una modificación a través
cuerpo y se vence una resistencia. del movimiento.
T = F · d · cosα
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “EL ORO”
Ciencia y Tecnología para el Progreso
REGISTRO CONESUP 07-10 * ACUERDOS No. 103-322 * TITULO IEPI No. 769-06
ASIGNACION:
Actividades de aprendizaje:
•Estudiar material subido en plataforma EDMODO, sección biblioteca, carpeta
Electrotecnia
•Participar en clase virtual sobre el Tema propuesto vía ZOOM.
•Elaborar tarea colocada como asignación semanal 1, apertura hasta el día 12 de
julio de 2020.
•Analizar el video ¨ Naturaleza eléctrica de la materia¨, en el sitio web;
https://www.youtube.com/watch?v=62Y0moZkELc
• Participar en el foro
vía chat con el tema: ¨ ¿Qué hace que un cuerpo adquiera carga negativa? ¿Y que
adquiera carga positiva?¨, tomado como base lo expuesto en el sitio web:
https://www.youtube.com/watch?v=62Y0moZkELc
Actividades de evaluación
•El resumen del capítulo 1 de ¨ Naturaleza de la electricidad¨, máximo 3 hojas.
•Participar en clase virtual contestando preguntas del tema propuesto.
•Mínimo 3 participaciones en el foro de unidad 1.
•Responder cuestionario virtual compuesto de 1º preguntas y duración de 10
minutos.
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “EL ORO”
Ciencia y Tecnología para el Progreso
REGISTRO CONESUP 07-10 * ACUERDOS No. 103-322 * TITULO IEPI No. 769-06
Diario de actividades académicas
Tema: Teorema de trabajo y energía
Bitácora de aprendizaje
TEOREMA DE TRABAJO Y ENERGIA
F~ : Fuerza aplicada, ~x es el
desplazamiento. Usando la Segunda Ley
de Newton: W = m ~v t ~x = m~v ~x t =
m~v:~v = (1 2m~v 2 ) = K ; Teorema del
Trabajo y la Energía
K es la energía cinética.
Actividades de evaluación:
•El resumen del capítulo 1 de ¨ Campo eléctrico¨, máximo 3 hojas.
•Participar en clase virtual contestando preguntas del tema propuesto.
•Mínimo 3 participaciones en el foro de unidad 1.
•Responder cuestionario virtual compuesto de 1º preguntas y duración de 10
minutos.
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “EL ORO”
Ciencia y Tecnología para el Progreso
REGISTRO CONESUP 07-10 * ACUERDOS No. 103-322 * TITULO IEPI No. 769-06
Diario de actividades académicas
Tema: Fuerzas conservativas y disipativas
Bitácora de aprendizaje
conservan la energía mecánica del sistema (por a fuerza gravitacional es una fuerza
ejemplo la fuerza gravitatoria) conservativa, al depender el trabajo
realizado por la misma únicamente de los
puntos inicial y final.
ASIGNACION:
Actividades de aprendizaje:
Estudiar material subido en plataforma EDMODO, sección biblioteca, carpeta
Electrotecnia
Participar en clase virtual sobre el Tema propuesto vía ZOOM.
Elaborar tarea colocada como asignación semanal 1, apertura hasta el día 12 de julio de
2020.
Analizar el video ¨ Voltaje. Diferencia de potencial eléctrico. Curso de Electricidad - Clase
7¨, en el sitio web; https://www.youtube.com/watch?v=lmWafsJ-3ec
Actividades de evaluación:
El resumen del capítulo 1 de ¨ Potencial¨, máximo 3 hojas.
Participar en clase virtual contestando preguntas del tema propuesto.
Mínimo 3 participaciones en el foro de unidad 1.
Responder cuestionario virtual compuesto de 1º preguntas y duración de 10 minutos.
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO “EL ORO”
Ciencia y Tecnología para el Progreso
REGISTRO CONESUP 07-10 * ACUERDOS No. 103-322 * TITULO IEPI No. 769-06
Diario de actividades académicas
Bitácora de aprendizaje
Energía potencial gravitacional y elástica
La energía potencial es
la energía mecánica asociada a la La energía potencial elástica es energía
localización de un cuerpo dentro de almacenada que resulta de aplicar
un campo de fuerza (gravitatoria, una fuerza para deformar un objeto
electrostática, etc.) o a la existencia elástico. La energía queda almacenada
de un campo de fuerza en el hasta que se quita la fuerza y el objeto
interior de un cuerpo (energía
elástico regresa a su forma original,
elástica).
haciendo un trabajo en el proceso.
Por ejemplo:
Actividades de evaluación:
El resumen del capítulo 1 de ¨ Potencial¨, máximo 3 hojas.
Participar en clase virtual contestando preguntas del tema propuesto.
Mínimo 3 participaciones en el foro de unidad 1.
Responder cuestionario virtual compuesto de 1º preguntas y duración de 10 minutos.