3.

6 Algunos ejemplos de casos empleados en la enseñanza

Para cerrar este capítulo ofrecemos al lector algunos ejemplos de casos
empleados en la enseñanza que se aproximan al enfoque y principios educativos
antes revisados.

Ejemplo 4.
programa de aprendizaje basado en problemas (ABP) de la Universidad de
Delaware, “¿De quién es el embrión?”, desarrollado por Allen, Hans y Duch en
1999.

El caso se enfoca en la enseñanza de contenidos de biología en los cursos

básicos, y abarca temas relacionados con la biología de la reproducción,
embriología, reproducción asistida y genética, entre otros.

Deborah Allen (1996), corresponsable del proyecto de enseñanza mediante casos

en el área de biología, plantea que el propósito del modelo desarrollado en esta
universidad es propiciar la transición de un formato de enseñanza basado en
conferencias y toma de apuntes a uno donde el estudiante sea un participante
activo.

En este modelo participan estudiantes universitarios de grados avanzados como

tutores de los alumnos de los cursos básicos, y fungen como sus “entrenadores”
(couchs).

De acuerdo con la autora, tanto el diseño de buenos casos de enseñanza como la

labor tutoral efectiva son las claves del éxito de este programa.