ACTIVIDAD 

N° 1

Mariela realizó una encuesta en su curso sobre el número de películas

que  vieron en el fin de semana en familia. Los datos que obtuvo son los
siguientes

2-2-2- 3-5- 6- 5- 4-3 – 3-2-2- 3-2 1-4-5-3-3-3-2-4- 4 - 4 – 3 -1- 1- 4 - 1-6

Cuando vio toda la información, decidió organizarla en una tabla

colocando en la primera columna la cantidad de películas vistas y en la
segunda columna la frecuencia es decir la cantidad de familias que vieron
ninguna, 1,2 , …así hasta ubicar todos los datos.

Luego Mariela realizó el siguiente gráfico para organizar de otro modo la

información  el siguiente

Pero Mariela sin querer borró los datos de la frecuencia en la tabla que tenía

Número de pelis Frecuenci  

vistas a

1   4

2   11

3    

4    

5    

6    

 Analicen el gráfico y discutan por qué les sirve  el gráfico para

reconstruir la tabla
 a)   Completen la segunda columna de la tabla con la frecuencia

b)   Mariela quiere que sea más rápido la lectura de los datos, entonces
decide colocar una tercera columna donde va acumulando las frecuencias.
Completen también esta columna

ACTIVIDAD N ° 2

Se tomaron los datos del número de calzado de un  grupo de estudiantes

de segundo año de una escuela. La información se muestra en este
gráfico de barras

a. ¿Cuántos estudiantes fueron encuestados?

b. ¿Cuántos chicos calzan 35? ¿Cuántos calzan 38?
c. ¿Es cierto que la mayoría calza entre 37 y 40?
d. ¿Es cierto que la mitad de los chicos calza más que 38?

Usando los datos del gráfico anterior completen la tabla  con la

frecuencia absoluta y luego calculen en cada caso la frecuencia relativa
que es el valor que se obtiene dividiendo la frecuencia por la cantidad 
total de datos

Número de 35 36 37 38 39 40 41 42
calzado

Frecuencia                

Frecuencia relativa                

Analicen la tabla y respondan:

a. ¿Es cierto que la suma de la frecuencia relativa es 1?

b. Maxi dice que si se multiplica la frecuencia relativa por 100, el
resultado es el porcentaje que representa esa  porción de datos en
el total de datos ¿Están de acuerdo? Registren lo que piensan