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20-MPSS-7-016
Psicología Escolar
En los elaborados cantos de las aves canoras, sin embargo, suele influir el aprenden
polarización en soledad, por ejemplo, trina de forma muy pobre en comparación con
estado salvaje. El canto de los pájaros muestra todas las características del aprenden
impronta o troquelado; normalmente hay un periodo crítico donde aprenden los cantos
de su especie, cantos seleccionados de entre el mundo de sonidos gorrión de cabeza
blanca, obligado a escuchar los cantos de otras especies, percibirá solo el de la suya y lo
grabará en su memoria.
El aprendizaje del canto permite considerable: cualquier trino funcionará mientras
cumpla unas características Precisamente por ello, porque la memorización no es
perfecta y admite de cantos de muchos pájaros han desarrollado variantes regionales,
sirven para una especie de comportamiento social.
La evolución, actuando sobre los cuatro mecanismos estudiados por los etólogos ha
generado una serie casi interminable de comportamientos asombrosos con los que los
animales parecen estar perfectamente adaptados a su entorno. Ejemplos destacados
son los sistemas de acción comunicación y organización social de las abejas, que se
sirven principalmente del Sol como referencia para la navegación, memorizando la
dirección de su vuelo con te Sol y tomando en cuenta los vientos que pueden afectar a
su dirección. El sol es una referencia difícil para la navegación por su movimiento
aparente de este a Oeste, pero las abejas nacen con la capacidad de compensar ese
movimiento.
• Inteligencia: Se trata de otro tipo de conducta que resulta muy difícil de analizar y
comprender y además presenta grandes cambios.
Comportamiento animal:
Niveles de análisis en el estudio del comportamiento animal:
-Causas últimas ¿Para qué sirve? ¿por qué es así? Función (significado adaptativo) y
evolución (historia filogenética) Exploran cómo el comportamiento contribuye a la
supervivencia y a la reproducción y buscan el significado evolutivo del comportamiento.
Comportamiento innato
• Reflejo: respuesta simple a un estímulo que no involucra control consiente.
Usualmente actúa para proteger al organismo del daño. Orientaciones: Taxia =>
movimiento direccionado en respuesta a un estímulo.
• Cinesis: cambio en la actividad/movimiento en respuesta a un estímulo (no
direccional)
• Instinto: serie más compleja de acciones comportamentales Sistema heredado y
adaptado del SNC sensible a determinados estímulos desencadenadores que al ser
activado responde en forma de patrones fijos de conducta que contribuyen al
mantenimiento del individuo.
Fases de la Conducta
El estímulo se refiere a una señal externa o interna capaz de desencadenar una
respuesta en el organismo. Por ejemplo, una luz, un sonido, un movimiento. Se conoce
como estímulo.
• Respuesta es el suceso que sigue al estímulo, que ocurre en respuesta al estímulo. Por
ejemplo, una emoción, un movimiento, una respuesta fisiológica. Se conoce como
respuesta.
• Diferencia entre conducta respondiente y operante:
La operante es aquella conducta que está controlada tanto por el contexto actual como
por el contexto histórico.
¿COMO ESTIMULAMOS A UNA RATA PARA QUE EMPRENDA ESTA TAREA? Dar al animal
una recompensa en la meta del laberinto, que puede consistir en comida o agua,
aunque para hacer que este premio ejerza atracción poderosa sobre el sujeto es
necesario privaría algún tiempo de comer o de beber antes de plantearle el problema.