DECANATURA DE DIVISIÓN DE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA

FACULTAD DE CIENCIAS Y TECNOLOGÍAS

ZOOTECNIA
ALIMENTACIÓN ANIMAL I
16740
Teórico-Practico

EVALUACIÓN PRACTICA 2019-2

INTRODUCCIÓN

Uno de los factores que más interviene en el cumplimiento de los procesos vitales de
cualquier especie animal es la nutrición; porque nutrir no es únicamente Proporcionar a un
organismo las sustancias que necesita para su conservación y crecimiento, es más
específico; es partir de la idea que debe permitir al animal adquirir los nutrientes mínimos
necesarios para cumplir con todos sus procesos biológicos, además de cubrir los
requerimientos para que tenga una respuesta productiva efectiva y positiva. De esta forma
el éxito de todos los sistemas de producción pecuaria, es aplicar una adecuada actividad
nutritiva en sus animales, ya que, desde el punto de vista cuantitativo y económico, la rama
de la nutrición, es la que más incide en los costos de producción, porque acarrean
aproximadamente entre el 60 y 80% de los mismos

OBJETIVOS DE LA EVALUACIÓN

Desarrollar la capacidad y herramientas que le permita determinar que una ración

proporcione al animal todos los nutrientes que necesita para conseguir un máximo
rendimiento productivo en cuanto a cantidad y calidad de los productos, su coste sea el más
bajo posible y prevenga la aparición de trastornos digestivos o metabólicos.

VALORACIÓN DEL ESPACIO ACADÉMICO

Este espacio académico se valorará de acuerdo con lo estipulado en el Capítulo VII del
Reglamento Estudiantil Particular de la VUAD. Así:

Evaluación Teórica:
-La Evaluación en línea (o presencial) tiene un valor del 50% de la calificación total del
espacio académico.
-La Evaluación Distancia tiene un valor del 40% de la calificación total del espacio
académico.
-Foro académico tiene un valor del 5% de la calificación total del espacio académico.
-Chat académico tiene un valor del 5% de la calificación total del espacio académico

Evaluación Teórico práctico:

Evaluación presencial tiene un valor del 50%;
Evaluación a distancia tiene un valor del 25%;
Evaluación práctica valor del 25%.

Evaluación Práctico:
Evaluación práctica tendrá un valor del 100%.

Nota: Tenga en cuenta que la adecuada citación, bajo las Normas APA 6ª edición, hace
parte de los criterios de evaluación. Por ende, todo punto o trabajo que contenga fragmentos
o en su totalidad no corresponda a su autoría o no tenga la citación adecuada tendrá como
consecuencia la anulación del punto o evaluación.

ACTIVIDADES A DESARROLLAR

Lea detenidamente cada pregunta y responda en forma sintética, argumentativa, clara,

coherente y objetiva. No olvide tomar evidencia fotográfica o de registro, con su
respectiva fecha y estudiante ejecutando la acción. Documento que no cumpla con este
requerimiento, se dará por nulo.

1. Diríjase al módulo del material de estudio (lecturas o videos) que están asociados en el
aula virtual y ubique sobre la elaboración de bloques nutricionales para alimentación
animal. Luego seleccione las materias primas con que quiere trabajar, que se encuentren
en su zona o lugar de residencia, formule mediante cualquier método que se le facilite y
elabore cinco kilogramos de concentrado artesanal. No olvide tomar evidencia
fotográfica del paso a paso que usted ejecuta al momento de fabricarlo, lo mismo que
del producto final.

2. Basándose en la lectura Principales avances en la utilización de los subproductos

agroindustriales, Pastos y Forrajes, que encuentra en el aula virtual, sección de
evaluación práctica, lecturas complementarias. Formule mediante el método de tanteo
la elaboración de un ensilaje, donde pueda utilizar algún subproducto agroindustrial. No
olvide tomar evidencia fotográfica del paso a paso que usted ejecuta al momento de
realizar el proceso.

3. Realice una visita a una empresa o explotación piscícola en la región a la cual usted
pertenece, haga un diagnóstico, analice el comportamiento o respuesta productiva de
los animales al utilizar la dieta que le están suministrando, No olvide sacar registro
fotográfico y desarrolle los siguientes puntos:

a. Ubicación: Departamento, Municipio, Vereda, Nombre de la Finca y propietario.

b. Inventario pecuario: Numero de animales existentes, cuantos machos, cuantas hembras,
cuantos animales por cada etapa productiva.
c. Taxonomía, sexo, edad, peso promedio, estado corporal y etapa productiva.
d. Numero de ciclos anuales, consumo de alimento diario, anual y por cada ciclo.
e. Describa en detalle el tipo de encierro, jaula, estanque o infraestructura que tienen para
este sistema productivo, tipo de suelo, área productiva, densidad siembra o capacidad
para sembrar en el estanque.
f. Describa detalladamente la dieta suministrada y determine: requerimientos nutricionales,
conversión alimenticia, coeficiente de digestibilidad, eficiencia alimenticia, porcentaje de
inclusión de cada ingrediente.
g. Con los datos tomados del sistema productivo evalúe: Si la dieta suministrada
corresponde a lo requerido por el animal; ganancia de peso; eficiencia alimenticia; la
infraestructura cumple con los requerimientos de bienestar animal y es adecuada para
el tipo de alimento suministrado.
h. Realice técnicamente una recomendación alimenticia de acuerdo a lo encontrado.

VALORACIÓN:

La Actividad se debe entregar o subir al aula en la fecha establecida en el calendario

académico. El primer y segundo punto equivale a 1,5 para un total 3.0. El último punto
equivale a 2.0, para que pueda obtener una nota final de 5.0 La presente evaluación tiene
un valor del 60% del total para la actividad práctica, el 40% restante corresponde a la
asistencia a prácticas y la actividad complementaria.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PARÁMETROS PARA PRESENTAR EL TRABAJO

ESCRITO:

 Cumplir con los requerimientos Institucionales para la presentación de la Evaluación a

Distancia. (Portada, tabla de contenido, introducción, objetivos, preguntas, respuestas,
bibliografía, etc.)
 Realizar reflexión y aporte personal.
 Utiliza el léxico propio de la asignatura.
 Citar el texto guía para sustentar sus argumentos.
 Citar las fuentes consultadas según normas ICONTEC o APA.
 No sobrepasar el límite de páginas. (Máximo 12 y mínimo 8 páginas).
 Dominio de la ortografía y los signos de puntuación básicos: mayúsculas, tildes, comas,
puntos, etc.

Por favor no hacer copiar literal de textos, páginas del internet, etc. Si las respuestas son
copiadas literalmente o parafraseadas de textos impresos o publicados en la red el punto
se anula.