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PERSONAL SOCIAL

4°– “C” MARTES 17/ 08/2021

ACTIVIDAD: IDENTIFICAMOS LOS BENEFICIOS DE LOS


FENÓMENOS NATURALES

Hoy, explicaré los beneficios que ocasiona un fenómeno


natural en los seres vivos.

P,
Problematización.
1. Lee el siguiente caso.

Alicia, yo escuché a la abuelita


¿Crees que todos los decir que había algunos que nos
fenómenos naturales son traen beneficios. Hay que
peligrosos? preguntarle.

Abuelita, hemos escuchado que no siempre los fenómenos


Sí, hijitos. Los
naturales nos ponen en peligro. ¿Nos podrías comentar?
agricultores esperamos,
por ejemplo, una
abundante lluvia para la
Yo escuché decir a mi tío que vive en la
selva que después que pasan las siembra, y para que
inundaciones los suelos se quedan crezca mucho pasto para
fértiles y son buenos para siembra. nuestros animales.

Yo observo las nubes, porque nos


Abuelita, tú anuncian que es el inicio de lluvias,
siempre me dices también me doy cuenta, cuando observo
que va a llover y el arcoíris en el Sol; esta es una de las
cómo te das cuenta. señas más conocidas.

1. Luego de analizar el caso, reflexiona y responde:

¿Qué señas tiene en cuenta la abuelita para ¿Cómo se aprovechan algunos efectos de la
saber que habrá abundante lluvia? lluvia para el beneficio de tu comunidad?

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Dialoga con tu familia sobre cómo benefician los efectos de las lluvias a la comunidad.
2. Lee la siguiente información para conocer los beneficios de la lluvia:

La lluvia
La lluvia es un fenómeno natural sumamente importante para la
calidad de vida de los seres humanos.

Debemos tener en cuenta que la lluvia es parte del ciclo del agua
y que, por lo tanto, es muy importante para la vida. Sin la lluvia
o las precipitaciones, el ciclo del agua se interrumpiría y la
existencia humana no sería la misma, ya que los suelos no serían
regados y no crecería la vegetación.

La lluvia es de vital importancia en la agricultura, porque permite el riego de los cultivos. Por
eso, el ser humano establece sus actividades agrícolas en torno a la disponibilidad de la lluvia.

Seguimos aprendiendo

1. Lee la siguiente información, luego completa el gráfico con las palabras que estánescritas
en mayúscula según corresponda:

El ciclo del agua

El sol calienta el agua de los océanos, ríos y


lagos.
El agua se eleva hacia la atmósfera enforma
de vapor de agua (EVAPORACIÓN)
El vapor de agua asciende y al enfriarse se
condensa (CONDENSACIÓN), formando
pequeñas gotas de agua, las cuales se van
juntando hasta formar las nubes. Cuando las
nubes son muy pesadas se produce la
PRECIPITACIÓN, el agua cae en forma de
lluvia, nieve o granizo. El agua vuelve a los
océanos, ríos y lagos.
3. Responde la pregunta:

Has conocido los beneficios que un fenómeno natural como la lluvia trae a la comunidad de Luis
y Alicia. ¿Qué beneficios trae la lluvia u otro fenómeno natural a tu comunidad?

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¿Sabías que…?

Los agricultores tienen en cuenta las señas que tienen que


ver con los fenómenos naturales. Por ejemplo, en algunos
lugares, cuando las personas miran las nubes y saben que va
a llover, levantan una piedra para saber cuánto lloverá. Si la
piedra está húmeda, dicen que habrá abundante lluvia.

En cada región, los campesinos tienen sus propias señas.

1. Marca con una X aquellos beneficios que trae la lluvia a nuestra comunidad:

Agricultura Huaico
Germinación

Inundación Ganadería Ciclo de agua

EVALÚA TUS APRENDIZAJES

LO LO ESTOY NECESITO
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES
LOGRÉ INTENTANDO APOYO

Expliqué los beneficios que ocasiona un fenómeno natural en


los seres vivos.
Identifiqué que beneficios trae la lluvia u otro fenómeno
natural a mi comunidad

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