Octubre-Noviembre

CS. NATURALES
5to. Grado Prof. Molina Ester
Contenidos: EL APARATO RESPIRATORIO

Objetivo: En la primera parte de esta guía reconocerá e identificará algunas estructuras del aparato
respiratorio, investigando sobre la función de algunas de ellas. La segunda parte aprenderá sobre la
importancia de los alveolos en la respiración. Los alveolos son estructuras muy pequeñitas que se
encuentran al interior de los pulmones. Existen millones de alveolos en cada pulmón. Sin ellos no
podríamos ingresar el oxígeno a nuestro cuerpo y tampoco podríamos deshacernos del dióxido de
carbono que nuestro cuerpo produce.

En nuestro cuerpo existen ciertos órganos que funcionan de una forma conjunta para respirar
constantemente, y así conseguir el oxígeno que necesitan absorber las células del organismo y
expulsar el dióxido de carbono, un gas tóxico que se genera durante la respiración celular.

FUNCIÓN El sistema respiratorio permite la circulación del aire (cerca de 13.000 litros se mueven
diariamente por los pulmones) y el intercambio de gases. Desde los alveolos, el aire sale con menos
oxígeno y lleno de dióxido de carbono.

¿CÓMO RESPIRAMOS? El aire entra y sale de los pulmones por medio de la actividad de los
músculos intercostales, que se encuentran entre las costillas, y del diafragma, situado entre el pecho
y el abdomen.

LOS BRONQUIOS La tráquea y los bronquios conducen el

aire desde la nariz o la boca hasta los pulmones. Dentro de
ellos, los tubos se separan en ramas cada vez más
numerosas y pequeñas, los bronquiolos, que se dirigen
hasta los alveolos pulmonares.
Actividades:

1) Investigue sobre la función de los alveolos, el diafragma y la tráquea. Comparta sus hallazgos
con sus compañeros (as) de clase.
2) Observe el dibujo de un alveolo que está en proximidad con un capilar sanguíneo. Responda
las siguientes preguntas.
a) Si los alveolos son estructuras que se
encuentran al interior de los pulmones, ¿en qué
dirección se mueve el oxígeno?

b) ¿En qué dirección se mueve el CO2 (dióxido de

carbono)?

c) Mire atentamente el dibujo y determine cómo

parece que se traslada el oxígeno.

d) Escriba con sus propias palabras una oración que explique el proceso que se observa
entre los alveolos y los capilares sanguíneos.
3) El siguiente dibujo muestra las estructuras del sistema respiratorio. Rotule las partes
señaladas usando el siguiente banco de palabras.

Alveolo, pulmones, tráquea, boca, nariz, diafragma.

4) Completa el siguiente crucigrama con lo que sabes del sistema respiratorio
 5) ENFERMEDADES RESPIRATORIAS:

Investiga al menos cuatro enfermedades del sistema respiratorio y completa.

ENFERMEDAD CAUSAS CONSECUENCIAS

6) Colorea y rotula las partes del sistema respiratorio: Tráquea, bronquio derecho, bronquio izquierdo
árbol bronquial, lóbulo pulmonar derecho, lóbulo pulmonar izquierdo.