PENSAMIENTO

PIAGET: existe 1 inteligencia anterior al pensam ya q existe una inteligencia anterior al lenguaje. Piaget estudia la
evolución del pensamiento a partir de la evolución del lenguaje, observa grupos de niños de e/ 4 y 6 años durante
“x” canto de horas x día observando el lenguaje espontaneo. Así establece una clasificación de las expresiones
infantiles:
1) Lenguaje egocéntrico: en este se dan 3 formas egocéntricas (todo gira alrededor del yo)
a) Repeticiones (ecolalias): los niños repiten palabras o frases sin transmitir info.
b) Monólogos: hablan si dirigirse a nadie.
c) Monologo colectivo: se da un intercambio, pero el interlocutor no necesariamente se asocia c/ el contenido
de la conversación (c/u habla de su propia idea).
2) Lenguaje socializado: aparece info adaptada donde hay dependencia del interlocutor respecto a las expresiones.
Hay búsqueda de 1 finalidad común (lenguaje como herramienta para 1 finalidad). Hay participación, criticas,
ordenes, mandatos, ruegos, preguntas, respuestas.
De la relación de estos dos tipos de lenguaje resulta un coeficiente de egocentrismo: el pensamiento es egocéntrico
(en niños sin patologías).
Caract del pensam infantil:
 SINCRETISMO: se pasa de las premisas a la conclusión de 1 salto, sin deducción o fundamentos
 PRECAUSAL: el niño casi hasta los 7 años piensa de = forma en la q dibuja.
 NO ES ADECUADAMENTE COMUNICABLE: la comunic e/ niños depende de la coincidencia de los intereses.
 ANIMISMO: es vivificar el objeto o naturaleza con el pensam, en los niños se da en el momento del
desarrollo y se observa en los juegos. Es un momento típico de la crianza, tb de patologías y pueblos
originarios.
 La espacialidad y la temporalidad tb es egocéntrica, tienen significación según lo q representan p/ el niño.
Pensamiento es un conjunto de ideas. Es la expresión de la capacidad o vigor intelectual de c/ persona. El pensam va
a tomar como base al juicio, al razonamiento y a la imaginación.
 Juicio: es 1 actividad superior o de síntesis creadora (Imbriano) mediante la cual se realiza 1 síntesis en base
a la capacidad de comparar o relacionar reflexiva y críticamente las ideas o conocimientos adquiridos. Es el
filtro p/ la elaboración del pensam: P/ la elaboración 1 pensam debe pasar x el juicio.
 Razonamiento: es el encadenamiento y la vinculación de los juicios q guardan directa dependencia e/ si, en
procura de 1 objetivo final de pensamiento. Consiste en una comparación analítica de los juicios.
 Imaginación: es la enferizacion? o el surgimiento de los recuerdos de percepciones pasadas q nuestro
intelecto reproduce imaginativamente en forma de engramas mnémicos (huellas mnémicas). Es menos
nítida q la percepción, es modificable x la voluntad y participa en la elaboración del pensamiento.
FUNDAMENTOS DEL PENSAMIENTO
1. 1 fuerza psíquica
2. 1 contenido determinado (alterac del contenido)
3. 1 curso o marcha o idea directriz (alterac del curso)
4. 1 finalidad

FASES DEL PENSAMIENTO

1°: hipotética o de presentación del problema

2°: deliberante o de análisis de hipótesis. [si en esta fase prepondera la emoción se pone más de la afectividad q del
pensamiento (hay sincretismo, egocentrismo). Diferente es si es desde la pasión].
3°: elaboración: donde se construye el pensamiento
4°: reflexiva
5°: conclusión: se concluye la tesis

DIVISIONES DEL PENSAMIENTO

  INTERNO: (pensam mágico) es intuitivo, primitivo, hay un pensam lógico (este es más abstracto, tiene q ver
con la madurez mental)
 EXTERNO: es el lenguaje q se expresa x medio de signos verbomotores, lenguaje expresivo (mímico) y la
escritura (signos escritos).

ALTERACIONES
- CUANTITATIVAS:
 TAQUIPSIQUIA (ideación acelerada): pensam acelerado pudiendo llegar a la fuga de ideas. Se observa en
psicosis maniacas, delirios, excit psicomotriz, procesos tóxicos, delirios febriles
 BRADIPSIQUIA (ideación retardada): pensam enlentecido. Se observa en depresión, fase depresiva de la
psicosis, demencias, oligofrenias (en este todo lo intelectual esta en baja), debilidad mental, confusión mental,
epilepsias.

- CUALITATIVAS:
1- ALTERAC DEL CONTENIDO
A) IDEAS FIJAS: idea q no es considerada x el paciente como algo anormal ni parasitaria y hace de ella todo
punto de partida de su razonamiento (diferente en la idea obsesiva q se ve en algunas neurosis donde
se reiteran las mismas sensaciones insignificantes) = DELIRIO SIMPLIFICADO MONOIDETICO.

B) IDEA DELIRANTE: al principio es difícil de reconocer. 1 conj de ellas constituye 1 delirio. Cuando el
delirio se asienta sobre datos exactos q el sujeto interpreta de forma errónea en contradicción c/ la
realidad se habla de interpretación delirante (el juicio de realidad está afectado, el pac basa sus
razonamientos en lo delirante). La idea delirante tiene caract de 1 idea irreal q rechaza el control de la
experiencia e ignora imperativos (control) de tiempo y espacio (para el paciente tiene lógica). Tipos de
ideas delirantes:
o IDEAS DE GRANDEZA: euforia, delirios de competencia, el sujeto se cree capaz de hacer frente a
cualquier dificultad y resolverla, delirios de riqueza. Se observa en manía y algunas esquizofrenias.
o IDEAS DEPRESIVAS: el paciente se cree el centro del mal. Hay subestimación patológica. Se observa
en cuadros de melancolía (melancolizacion x perdida sin llegar a depresión), depresiones. Pueden
aparecer:
 ideas de indignidad y culpabilidad.
 Ideas de ruina: subestimación de la situación financiera
 Ideas hipocondriacas: subestimación del estado de salud. Psicosis acompañada de
alucinación gustativa.
o IDEAS DE PERSECUCION: son vividas x el paciente como si fueran enviadas desde el exterior. El
paciente siente q el mal está afuera, se cree la victima (el mal lo persigue y viene del exterior). El
delirio es excentripeto. Se puede configurar un delirio persecutorio.

C) IDEAS OBSESIVAS: la característica fundamental es la angustia. Es 1 idea q domina todo el campo de la

cc, es vivido x el sujeto como 1 fenómeno patológico contra el cual la cc se revela sin llegar a
desembarazarse de esta idea (no puede sacarse de la cabeza). 1 numero, 1 palabra lo asedia, lo
obsesiona y va acompañada de 1 emoción de angustia (emoc secundaria). Estas ideas conforman 1
pensam obsesivo, lindante a una psicosis si las ideas son irracionales. Ej: fobia al contacto, locura de
duda (no hay 1 síntesis en el pensam), obsesiones religiosas (relac c/ posibilidad de pecado, castigo),
aritmomanía (compulsión a los cálculos matemáticos). CLASIFICACION:
i. Ideas obsesivas impulsivas
ii. Ideas obsesivas fóbicas: nosofobia, necrofobia, zoofobia, claustrofobia, otras.
iii. Ideas puras obsesivas o ideativas: recuerdos obsesivos, obsesión especulativa o
interrogativas, escrúpulos obsesivos.

D) IDEAS SOBREVALORADAS: creadas x un juicio parcialmente interferido x estados afectivos pasionales

surgidos de creencias y concepciones filosóficas, religiosas, políticas, éticas o científicas. Linda con las
ideas delirantes pudiendo transformarse en ellas.
2- ALTERAC DEL CURSO
a. ALTERAC DE LA COHERENCIA
i. INCOHERENCIA: se presenta falta de conexión lógica y continuidad. El pensam es caótico,
inentendible, es la expresión de 1 profunda alterac de la personalidad. Se observa en
manías, algunos cuadros esquizo, confusionales, demencias y cuadros delirantes crónicos.
ii. FUGA DE IDEAS: se da la perdida de la directriz de pensam a la q se van asociando ideas
secundarias q alternan rápidamente q acceden a la cc tornando incoherente el pensam. Se
observa en esquizo
iii. DISGREGACION: Surge cuando la idea directriz en incapaz de reglar y conducir la progresión
del pensam hacia su objetivo lógico. El pensam continua su curso en forma irregular y
anárquica, canalizándose en diferentes direcciones y aceptando ideas absurdas sin relac c/
la idea rectora. Está ligado a la psicosis, tb se observa en esquizo.

b. ALTERAC DE LA FLUIDEZ
i. PERSEVERACION: es 1 repetición automática y frecuente de representaciones, se da una
dificultad para pasar de 1 tema a otro, el paciente queda fijado en 1 punto de la ideación. El
lenguaje es insistente, pegajoso y poco veraz. Se observa en cuadros epilépticos,
oligofrenias, psicosis orgánicas.
ii. ESTEREOTIPIA: se caracteriza x la repetición continua de frases o palabras q se intercalan en
cualquier momento del curso del pensam y no tienen relación con el tema, x lo cual no
interfiere ni desvía el curso del pensam (sigue la idea directriz). Se presenta en cuadros
tóxicos.
iii. INTERCEPTACION: es 1 síntoma de valor diagnóstico, es la interrupción brusca del curso del
pensam y afecta a todo el psiquismo, x lo gran viene del exterior. El paciente es cc de esta
situación x lo q lo vivencia con extrañeza y angustia, lo siente como el robo de sus ideas. Es
frecuente en la sequizo.
iv. PARARRESPUESTAS: el contenido de la respuesta no está en relac c/ la pregunta. Se da en
cuadros esquizo.
v. VISCOSIDAD: el pensam se encuentra ligado a ideas de las cuales le es difícil desprenderse.
Lleva al paciente a un discurso lentificado, con repetición de la misma silaba o palabras
(ecolalia?) o dubitativo, imposibilitado de discernir entre las ideas principales y las
secundarias. Se da en cuadros epilépticos y debilidad mental.
vi. VERBIGERACION: repetición inútil de palabras o frases durante un tiempo prolongado.
Carece de sentido y lógica y se presenta x 1 impulso o automatismo. Se observa en cuadros
demenciales, trastornos del control de los impulsos.
vii. RIGIDEZ: hay fijación inmutable y persistente de 1 idea directriz. El pensam va en 1
determinado sentido, hay empobrecimiento perceptivo y hay lentificacion de la
comprensión. Se da en neurosis obsesivas, psicosis esquizofrénicas, algunas oligofrenias y
epilepsias.