Proyecto anual de

Teatro
“cuentos fantásticos en familia”

Profesora: Paola Ortiz

Ep: 16 Curso: 3ª
Año: 2021
 Fundamentación

Leer, escuchar leer y escribir son acciones que el

niño necesita para desarrollar su capacidad literaria,
lingüística y creativa. La narración de cuentos
contribuye con la movilidad de sentimientos por
parte de los niños, con  la activación de la
creatividad  y la vivencia de experiencias fantásticas.
Es fundamental que el niño se acerque y
conozca cuentos clásicos, que fueron transmitidos
por muchos años, de generación en generación, hasta
llegar a ser el relato que todos conocemos
actualmente.

Objetivos

Que el niño logre:

* Reconocer distintos cuentos tradicionales.

* Identificar los diferentes personajes de cada
cuento.
* Acercarse a la obra literaria como una forma de
expresión artística.
 Participar en las actividades relacionadas con la
lectura y modificación de un cuento tradicional.
* Diferenciar las distintas partes de un libro.
* Disfrutar la escucha de cuentos tradicionales.
* Respetar los cuentos tradicionales como medios
para transmitir saberes y valores.
* Iniciarse en la recreación y modificación de
historias clásicas.
* Dar opiniones sobre personajes y situaciones de un
cuento.
* Dramatizar las partes de un cuento tradicional.
* Afianzar su autoestima y el desarrollo de sus
capacidades.

Propuestas
Mes de Mayo
* Indagación de saberes previos. Por medio de grupo
de whassapt Se preguntará a los niños acerca de qué
cuentos conocen, si leen en sus casas, si tienen
libros, si les gustan, etc. Registro de respuestas por
parte del docente.
* Luego de la indagación, se observa el registro y,
entre todos, mencionamos los cuentos
tradicionales.
* Anticipación del contenido de un texto. Mostrando
la tapa de un cuento clásico se preguntará: ¿cómo se
llamará el cuento? ¿De qué tratará? ¿Cuáles son los
personajes principales?

Mes de Junio
Cuento Caperucita roja
* Reconocer roles de los personajes, características y
vestuarios.
* Creación de personajes con materiales reciclados.
* Dramatización del cuento con diferentes géneros
teatrales (Teatro de sombra o títeres o marionetas)
*Jugando a crear un mí cuento de Caperucita
.
Continuara….