Investigación En Psicología

Trabajo Escrito Grupal

Ana María Hernández Soto

Laura Isabel Jiménez García

María Angélica Urrieta Jiménez

Diana Margarita Puello Mendoza

Marcos Roberto Álvarez Hincapié

Programa de Psicología, Fundación Universitaria Católica del Norte

Trabajo Escrito 1 (20%)

Mgtr., Yudy Andrea Angulo Úsuga

Julio 23 de 2021
 Contenido
Introducción..................................................................................................................... 2

1. ¿Cuál Es La Importancia De La Investigación En La Piscología?..........................3

2. Mapa Conceptual: Métodos En Psicología.............................................................4

3. Definir Que Es Un Planteamiento Del Problema....................................................4

3.1 Como Se Realizan Los Antecedentes De Un Problema De Investigación.................5

3.2 Como Es La Forma Correcta De Redactar Objetivos En Investigación......................5

4. Psicoterapia Para Elaborar Duelo De Una Mascota.....................................................6

4.1 Planteamiento Del Problema (Mínimo Una Página)...............................................6

4.2 Antecedentes Del Problema (Mínimo Dos Páginas)...............................................7

5. Objetivos.................................................................................................................... 10

5.1 Objetivo General:.....................................................................................................10

5.2 Objetivos Específicos:..............................................................................................10

6. Conclusión................................................................................................................. 11

7. Referencias................................................................................................................ 11
 Introducción

En investigación Psicológica sus métodos, modelos y paradigmas conducen a una

verdad positiva, verificable, confiable. Es una verdad científica. Por esa razón en el primer

punto que consiste en argumentar cuál es la importancia de la investigación, se debe tomar el

argumento de Angulo, docente de la Asignatura Investigación en Psicología: “Sin investigación

no hay ciencia”, no progresa el conocimiento, no existe un estatuto científico.

En el segundo momento, se presentarán en un mapa conceptual los dos modelos o

paradigmas científicos empleados también en la Psicología: el cuantitativo y el cualitativo. A la

vez que se presentarán los demás métodos relacionados con dichos paradigmas: el método

experimental, el método observacional, el método de cuestionarios y el método clínico que

consiste el realizar un estudio descriptivo de casos, estudio de caso explicativo, el estudio de

casos como base del pronóstico y las biografías o historias de vida.

En el tercer momento se presentará qué es un planteamiento de un problema, cómo se

realiza el planteamiento si es de importancia académica, si existe una historia de arte una

fuente bibliográfica que determine los hallazgos que ha arrojado dicha investigación o si por el

contrario es el primer trabajo investigativo. Luego se hablará de la importancia de los objetivos,

tanto el General como los Específicos.

Finalmente se realizará una puesta en práctica del tercer momento bajo un problema de

investigación: Psicoterapia para elaborar el duelo de una mascota. Este cuarto punto le da

sentido al conocimiento Teórico que se ha adquirido, pues, aunque por muchos prejuicios y

razones culturales no se considera oportuna la Psicoterapia por un duelo de mascotas, es una

necesidad psicológica poseer las herramientas necesarias para acompañar estos momentos de

duelo de mascotas, tan doloroso como el duelo por la pérdida de un ser querido o un familiar.
 1. ¿Cuál Es La Importancia De La Investigación En La Piscología?

Es indispensable iniciar con un argumento presentado por Angulo (2021) docente de la

Fucn quien en el segundo encuentro sincrónico el 23 de julio de 2021 afirmaba que la

importancia de la investigación científica consiste en que dicha exploración por una parte

contrasta los descubrimientos precedentes con los actuales y por otra parte es la investigación

científica la que le otorga a cada disciplina su cientificidad. Sin investigación no habría ciencia.

Si en las universidadades no se enfatiza en la investigación no habrá un progreso científico.

La investigación es trascendental en la psicología, puesto que, emplea el método

científico, que le otorga valor, valides y confiabilidad a lo investigado, de hecho, podemos

afirmar que la psicología llega a posesionarse como ciencia autónoma a través de bases

epistemológicas, filosóficas y herramientas que contribuyen positivamente en la generación de

nuevos conocimientos, en la evolución y desarrollo de la Psicología.

Es así como la investigación en psicología tiene como objeto elaborar, definir y

sistematizar, el conjunto de técnicas y métodos que se deben seguir durante el desarrollo de la

investigación, resolver o entender un planteamiento mediante acciones tales como: observar,

analizar y comprender para finalmente ampliar el conocimiento del tema de estudio, por lo que

se podría decir que, todo este proceso permite solucionar problemas, abordar realidades bajo

un método predeterminado que le aporta rigor científico a la psicología.

Es importante mencionar que la psicología puede ser aplicada a diferentes disciplinas

dentro de la ciencia o profesión, desde el área científica, permite enriquecer sus constructos

teórico -metodológicos, la construcción de conocimiento y como profesional en los diferentes

campos de aplicación como soporte teóricos producto de la investigación, lo que ayuda al

psicólogo a apoyarse en bases científicas necesarias para el buen desarrollo del ejercicio de la

psicología, en pro de solucionar problemáticas, prevenir o potencializar situaciones y así

emprender acciones para el cambio o transformación

 2. Mapa Conceptual: Métodos En Psicología

Figura 1

Mapa Conceptual Métodos De Investigación

Fuente: Elaboración Propia. Tomado de: [ CITATION Fuc214 \l 9226 ] Recuperado el 25 de julio de
2021

Para visualizar el mapa conceptual “Métodos De Investigación”, dar clic en el enlace

siguiente: https://cmapscloud.ihmc.us/rid=1X4RYBT8D-P32KB3-1RJC5GF

3. Definir Que Es Un Planteamiento Del Problema

El planteamiento del problema según [ CITATION Fuc214 \l 9226 ] hace referencia al objeto

de conocimiento a estudiar; es una situación no resuelta en la cual se desea dar una solución;

un asunto que tiene como objetivo aclararse, es decir, “plantear el problema es hacerle

preguntas a la realidad” [ CITATION Ang21 \l 9226 ]. Se propone desde el conocimiento previo del

investigador y de las teorías y conocimientos que han formulado otros, sobre el objeto de

estudio. Es uno de los momentos cruciales a la hora de realizar una investigación y no puede

plantearse desde la subjetividad sino desde el trabajo organizado del pensamiento que refiere
al conocimiento científico que ha sido legitimado por la comunidad científica. Finalmente se

elige el método investigativo si cualitativo o cuantitativo o mixto según la necesidad.

3.1 Como Se Realizan Los Antecedentes De Un Problema De Investigación

Los antecedentes al problema posibilitan al investigador conocer los trabajos realizados

sobre el problema formulado, dándole herramientas para estructurar y delimitar la idea de la

investigación. Según [ CITATION Ang21 \l 9226 ] es indispensable conocer cuáles han sido los

hallazgos, los estudios previos, si han existido. Para ubicarse dentro de la investigación con un

enfoque exploratorio siendo el primero en investigar el tema, o consultado la historia del arte,

que son los trabajos previos realizados por otros en la investigación.

Para consultar los antecedentes de un problema hay que remitirse a las fuentes

bibliográficas, grabaciones y expertos relacionados. Estas fuentes deben estar estrechamente

relacionadas con el tema a estudiar, se deben utilizar y deben ser confiables y autorizadas.

Esta información se puede encontrar en las bibliotecas universitarias, los institutos de

investigación, revistas científicas y documentos oficiales, también puede resultar prudente

delimitar el tiempo y rango geográfico según lo que se desea investigar, para indicar qué

ámbito geográfico y fecha resultara pertinente para la investigación.

3.2 Como Es La Forma Correcta De Redactar Objetivos En Investigación.

Los objetivos son las guías de todo el proceso investigativo, la manera en la que debe

ser redactado es en un verbo que sea infinitivo: ar, er, e ir, más la finalidad que tendrá la

investigación. Para [ CITATION Ang21 \l 9226 ] el objetivo general responde a la pregunta: ¿Qué y

para qué? Para comprender de manera más precisa lo que se quiere lograr se realiza objetivo

general, que debe formularse atendiendo el propósito global de la investigación y también debe

tener relación con el tema que se pretende estudiar.

 Luego de realizar este objetivo se considerarán los objetivos específicos que mantienen

el control sistemático de la investigación y que al ser alcanzados en conjunto garantizaran que

el objetivo general sea alcanzado, la investigación debe tener al menos tres objetivos

específicos, deben ser ordenados en importancia, lógica y de manera temporal, deben ser

medibles y deben responder a problemas específicos para el desarrollo del objetivo general.

Los objetivos específicos ayudan a que se cumpla el objetivo general y según

[ CITATION Ang21 \l 9226 ] no se pude emplear varios verbos en un solo objetivo específico, cada

objetivo debe constar de un solo verbo.

4. Psicoterapia Para Elaborar Duelo De Una Mascota

4.1 Planteamiento Del Problema (Mínimo Una Página)

Hoy en día tratamos de humanizar a nuestras mascotas. La veterinaria Acero (2018)

realiza un estudio de la “relación humano-animal de compañía como un fenómeno sociocultural

y afirmó lo siguiente:

"Más que humanizar yo diría que lo que estamos viendo es una relación humano-animal

más cercana, que a veces llega a humanizarse. Lo que yo encontré en mi investigación es que

esta relación más estrecha se explica desde diferentes aproximaciones, una es como usted lo

presenta, la carencia afectiva -substitución humana-, otra la moda, en el que está el impulso de

la industria para “mascotas” que invita a tratar a los animales como miembros de la familia y

como tal a consumir más productos. También está la hipótesis de la “biofilia”, es decir, la

afinidad que se tiene con lo vivo, pero no hay que olvidar que ante todo se trata de una relación

bastante genuina, singular y llena de afecto y por todo lo anterior muy compleja".

Se sabe que el perder a una mascota sobre todo a un canino a un gato es muy

doloroso, debido a que representa amor puro e incondicional y según el estudio realizado por

The Harris Poll, (Citado en Actualidad, 2020) que constó de 2.634 entrevistas adultos
estadounidenses en donde muestra que el duelo de una mascota suele ser igual de dolorosa y

vivida que cuando perdemos a un ser querido, se puede inferir que el duelo es igual o similar

que en la pérdida de un ser humano.

De hecho, en un estudio realizado por Adams et al. (2000), se descubrió que la mitad

de las personas que habían sufrido este tipo de pérdida tenían el sentimiento de que la

sociedad no consideraba que su situación fuese “merecedora” de un proceso de duelo. En

otras palabras, según Doka (2008) dicha pérdida no es importante ya que no es legítimo el

profundo vínculo entre la persona y su mascota y se considera a ésta como reemplazable. Al

ser algo que la sociedad no ve como importante, la persona no tiene el apoyo y el

acompañamiento adecuado. Y así surge el siguiente planteamiento del problema: ¿cómo es el

acompañamiento psicoterapéutico en el duelo de una mascota?

4.2 Antecedentes Del Problema (Mínimo Dos Páginas)

Para responder a la pregunta problematizadora: ¿cómo es el acompañamiento

psicoterapéutico en el duelo por la pérdida de una mascota?, se debe hacer un seguimiento de

los antecedentes a la pregunta fundamental. Se consultaron las bases de datos: Digitalia

Hispánica, E-Libro, Pearson, EBSCO, Biblioteca Alfonso Jaramillo Velásquez, Dialnet, DOAJ,

Latindex, Scielo, University Of California y Google Schollar. Para la obtención de resultados, se

emplearon descripciones como: duelo por pérdida de mascotas, la familia humano-animal,

psicoterapia con mascotas y acompañamiento psicoterapéutico en el duelo de una mascota. La

búsqueda se realizó tanto en Inglés, como en español y en el rastreo de antecedentes es

notoria la ausencia de recursos bibliográficos o cibergráficos suficientes en habla hispana.

Tomando como base de la investigación los documentos de habla hispana, se debe

aclarar que el enfoque de la gran mayoría de artículos es cualitativo; además para comprender

¿cuál ha de ser el acompañamiento psicoterapéutico en el duelo por la pérdida de una

mascota?, fue necesario agrupar los antecedentes en dos variables: la primera se refiere a la
correlación entra las mascotas y los humanos. En la segunda variable se describirá cuáles son

las características de este tipo de duelo y en la tercera variable se presentará cuáles son los

momentos en la atención de un duelo por la pérdida de una mascota.

Es importante iniciar desde un postulado que para Díaz (2019) es fundamenta y

representa un excelente punto de partida: “la tenencia de mascotas no es un fenómeno del

post-humanismo, sino que los humanos primitivos del periodo Paleolítico tenían el hábito de

capturar y amansar animales salvajes, para tenerlos como mascotas”. Es, decir, los animales

domesticados, de diversas especies, han estado presente en la historia de la humanidad hasta

la actualidad.

Una característica de la realidad y de los fenómenos sociales es que es dinámica y

cambiante. En todas las culturas se han encontrado diversos modelos familiares que fluctúan

constantemente y en la actualidad se encuentra uno: el modelo “humano-animal”; en la cultura

occidental, la definición de familia incluye integrantes no humanos, es decir, sus mascotas y un

90% de sus tenedores las consideran como parte integrante de la familia [ CITATION Día19 \l

9226 ]. En un caso concreto, los canes han sido empleados con varias funciones por ejemplo el

pastoreo, la caza, la vigilancia y según Holguín (2021), en la actualidad tiene una función

práctica de compañía.

Además según Flórez (2008) las mascotas tienen un impacto positivo a nivel psicológico

en la vida de los humanos, por ejemplo disminuye la ansiedad, el estrés, la depresión y como

tiene un cerebro emocional, reaccionan a las emociones como amor y alegía, dando sentido a

la vida. Poves (2017) “Se puede, pues, conocer el corazón humano a partir de su relación con

los animales”. (p.4). Y esta relación para Barbado (2016) es inclusive terapéutica, por ejemplo

el caso de la Terapia Asistida Con Animales TAA.

 En Europa 88 millones de hogares tiene una mascota, siendo 110’000.000 de gatos y

90’000.000 de perros. Existen otras mascotas cuyas cifras en Europa son las siguientes:

52’000.000 de aves, 30’000.000 de mamíferos y 15’000.000 de acuarios [ CITATION Fed20 \l

9226 ].En Estados Unidos el 38% de los hogares tiene uno o dos perros y el 17% de los

hogares tiene un gato[CITATION VMX18 \n \l 9226 ].

En Colombia para el año 2016, 6’469.000 de perros y gatos, recibieron la vacuna

antirrábica, manifestando esta cifra, la cantidad de mascotas en los hogares colombianos, sin

incluir en la estadística las mascotas campesinas [ CITATION Min20 \l 9226 ]. Y en este modelo

nuevo familiar, en relación con las mascotas, según Kowalski [CITATION Kow08 \n \t \l 9226 ]

consiste ya no en perpetuar el ADN propio sino en compartir amor. Y en este contexto surge el

concepto de “biofilia” introducido por Wilson (Citado en Hernádez, 2017). Luego se presentar el

estado de arte en esta primera variable se puede establecer en cuanto al primer elemento de

los antecedentes, que aunque exista una correlación emocional ente amo y mascota, ésta

cohesión trascienden la frontera de lo emocional y se cristaliza en un vínculo familiar.

En la segunda variable se pude constatar según las investigaciones realizadas por

Hewson que las caraterísticas del duelo por la pérdida de mascotas son muy similares a las de

la pérdida de un ser humano, pues ante la necesidad una eutanasia eventual algunos médicos

veterinarios expresan que experimentan un extrés por compasión, al no saber regular las

emociones de los amos de las mascotas[CITATION Hew15 \t \l 9226 ]. Por otro lado, los

veterinarios expresan que no poseen formación sobre el acompañamiento a los clientes en la

muerte de su mascota quienes manifiestan estrés postraumático y depresión [ CITATION Vet15 \l

9226 ].

Para Rujoiu [CITATION Roj14 \n \t \l 9226 ] emocionalmente la pérdida de una mascota

es igual o superior al deceso de un familiar o un amigo y no se posee un acompañamiento

terapéutico adecuado para superar el duelo, debido a que no se considera necesario, a

razones sociales, económicas y a prejuicios sobre la irrelevancia de la muerte de una mascota,

en muchos casos.

En la tercera variable es necesario saber cuáles son los momentos en la atención de

pacientes con duelo por pérdida de mascotas, pues para Arango (2021) es indispensable la

atención en las primeras 72 horas, para evitar el estrés inicial, una adaptación progresiva en el

tiempo y una adecuada aceptación de la pérdida de la mascota.

5. Objetivos

5.1 Objetivo General:

Conocer las técnicas psicoterapéuticas en la elaboración del duelo de una persona para

un adecuado ejercicio de la práctica profesional.

5.2 Objetivos Específicos:

Investigar cuáles son las técnicas psicoterapéuticas empleadas en la elaboración de un

duelo por la pérdida de una mascota.

Elaboración de un manual con cada uno de las técnicas psicoterapéuticas para el

ejercicio del psicólogo en la práctica profesional.

 6. Conclusiones

Luego de la realización del trabajo presente se puede concluir que la Investigación

Psicológica es una necesidad científica que garantiza el progreso del conocimiento y a este

conocimiento se llega mediante dos paradigmas científicos: el cuantitativo que se refiere a lo

medible, a lo estadístico, a lo verificable y el paradigma cualitativo que trasciende lo inmanente

lo material y explica fenómenos mentales, subjetivos y sociales.

Se pude concluir también que los dos paradigmas anteriores se fundamentan en una

metodología que orienta el camino a seguir y existen en investigación diferentes direcciones o

métodos, una es la dirección experimental, otra la observacional, el método de cuestionarios o

el método clínico. Es decir, en investigación existen una serie de direccionamientos que ayudan

a abordar la investigación. Por esa razón, tanto el paradigma cómo los métodos deben ser

acordes al planteamiento del problema.

Finalmente se puede concluir a raíz de fenómenos sociales como el sedentarismo y el

asentamiento del Homo Sapiens¸ se estableció un vínculo con los animales, de ese vínculo

surgió la domesticación y desde miles de años la humanidad ha establecido nexos o lazos

afectivos, que son más fuertes en la actualidad debido a los cambios sociales marcados por la

descomposición familiar, la soledad y la tecnología; llegando a ocupar las mascotas un rol

familiar y ante la muerte de ellas surge un duelo tan doloroso o tan patológico como por la

muerte de un ser querido o de un familiar.

 7. Referencias

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