Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Año 2018
Así como en el curso de ingreso vieron que existe una correspondencia biunívoca
entre los puntos de una recta y los números reales, ahora veremos que relación existe entre
los puntos del plano y los puntos del espacio con los números reales.
P(a, b)
b •
X
O a
______________________________________________________________________________________________________________
FCEyT - UNSE
1
Álgebra y Geometría Analítica Unidad Nº 4: Vectores en R2 y R3
Año 2018
A cada punto del plano le corresponde un único par ordenado (a, b) de números
reales que son sus coordenadas cartesianas y recíprocamente a cada par ordenado (a, b) de
números reales le corresponde un único punto en el plano. Es decir:
Existe una correspondencia biunívoca entre los puntos del plano y los pares
ordenados de los números reales.
Los ejes X e Y dividen al plano en cuatro regiones llamadas cuadrantes
caracterizadas en la siguiente forma:
a 0 a 0
I cuadrante II cuadrante
b 0 b 0
a 0 a 0
III cuadrante IV cuadrante
b 0 b 0
______________________________________________________________________________________________________________
FCEyT - UNSE
2
Álgebra y Geometría Analítica Unidad Nº 4: Vectores en R2 y R3
Año 2018
Z
c
•P(a, b, c)
b
Y
a
X
Existe una correspondencia biunívoca entre los puntos del espacio y las ternas
ordenadas de los números reales.
Los ejes coordenados dividen al espacio en 8 regiones llamados octantes.
Un punto ubicado sobre un eje queda caracterizado por las coordenadas:
En el eje X ↔ (a, 0, 0)
En el eje Y ↔ (0, b, 0)
En el eje Z ↔ (0, 0, c)
Un punto ubicado sobre un plano queda caracterizado por las coordenadas:
En el plano XY ↔ (a, b, 0)
En el plano XZ ↔ (a, 0, c)
En el plano YZ ↔ (0, b, c)
Vectores
Los vectores fueron utilizados en mecánica para representar la velocidad, la fuerza,
el desplazamiento desde fines del siglo XVII. No tuvieron repercusión entre los
matemáticos hasta el siglo XIX cuando Gauss usa implícitamente la suma vectorial en la
representación geométrica de los números complejos en el plano.
______________________________________________________________________________________________________________
FCEyT - UNSE
3
Álgebra y Geometría Analítica Unidad Nº 4: Vectores en R2 y R3
Año 2018
denominado "cuaterniones'', muy usados hoy en día para el trabajo con rotaciones de
objetos en el espacio. Actualmente, casi todas las áreas de la física son representadas por
medio del lenguaje de los vectores.
Y Z
c
b • (a, b) • (a, b, c)
Y
0 a• X 0 a X
0 b
a
X
Luego a cada punto del espacio considerado le podemos asociar un vector con
origen en 0 y extremo en el punto y recíprocamente, existiendo una correspondencia
biunívoca entre los puntos del espacio considerado y los vectores con origen en el origen de
coordenadas.
Notación
Denotaremos los vectores con letras minúsculas especialmente las últimas letras del
abecedario: u, v, w, x,…
O bien con letra mayúscula en el origen y en el extremo: OP, PQ, RS , …
Los números reales o complejos los llamaremos escalares y los denotaremos con
letras griegas o las primeras letras de nuestro abecedario: α, β, γ,…, a, b, c,..
La velocidad, la fuerza, la aceleración y el desplazamiento se representan a través de
vectores. El tiempo, la temperatura, la energía mediante escalares
______________________________________________________________________________________________________________
FCEyT - UNSE
4
Álgebra y Geometría Analítica Unidad Nº 4: Vectores en R2 y R3
Año 2018
O
Todo vector tiene como elementos: la dirección, el sentido y el módulo.
La dirección de un vector esta dada por la recta que contiene al vector o por
cualquier otra recta paralela a ella.
El sentido de un vector esta dado por la orientación del segmento orientado, es decir
el sentido del vector OP es el que va del origen O al extremo P.
El módulo de un vector es igual a la longitud del segmento, es decir el módulo del
vector OP es igual a la longitud del segmento OP, y lo indicaremos entre barras: ║ OP ║.
El módulo de un vector es siempre positivo o nulo.
______________________________________________________________________________________________________________
FCEyT - UNSE
5
Álgebra y Geometría Analítica Unidad Nº 4: Vectores en R2 y R3
Año 2018
v -v
b
v
X
a
║v║= a 2 b2 = 32 42 9 16 25 5
El vector nulo tiene módulo cero. Por lo tanto como el origen y el extremo
coinciden, el vector nulo no tiene dirección y ni sentido.
______________________________________________________________________________________________________________
FCEyT - UNSE
6
Álgebra y Geometría Analítica Unidad Nº 4: Vectores en R2 y R3
Año 2018
En el plano definimos:
Igualdad de vectores
Dados los vectores u = (a1, a2) y v = (b1, b2), u = v sí y sólo sí sus respectivas
componentes son iguales. Es decir:
a1 b1
u v a1 , a 2 b1 , b 2
a b
2 2
Suma de Vectores
Dados los vectores u = (a1, a2) y v = (b1, b2) definimos la suma de u y v al vector:
u + v = (a1, a2) + (b1, b2) = (a1 + b1, a2 + b2)
Ejemplo:
Si u = (5, -6) y v = (-2, 4) entonces u + v = (5 - 2, -6 + 4) = (3, -2)
______________________________________________________________________________________________________________
FCEyT - UNSE
7
Álgebra y Geometría Analítica Unidad Nº 4: Vectores en R2 y R3
Año 2018
En el Espacio definimos:
Igualdad de Vectores
Dados los vectores u = (a1, a2, a3) y v = (b1, b2, b3), u = v sí y sólo sí sus respectivas
componentes son iguales. Es decir:
a1 b1
u v a1 , a 2 , a3 b1 , b 2 , b3 a2 b 2
a2 b3
Suma de Vectores
Dados los vectores u = (a1, a2, a3) y v = (b1, b2, b3) definimos la suma de u y v al
vector:
u + v = (a1, a2, a3) + (b1, b2, b3) = (a1 + b1, a2 + b2, a3 + b3)
______________________________________________________________________________________________________________
FCEyT - UNSE
8
Álgebra y Geometría Analítica Unidad Nº 4: Vectores en R2 y R3
Año 2018
Z
α v (α > 0)
v
Y
αv
(α < 0)
Propiedades
Ya hemos definido la igualdad, la suma y el producto por escalar de vectores en IR2
y IR3. Las siguientes propiedades se verifican en ambos espacios.
Sean los escalares α, β y los vectores u, v y w de IR2 o IR3.
1. u + v = v + u ( conmutativa)
2. (u + v) + w = u + (v + w) ( asociativa)
3. u + Ov = Ov + u = u (Ov es el elemento neutro de la +)
4. u + (-u) = (-u) + u = Ov ( -u es el inverso aditivo u opuesto del vector u)
5. (α β) u = α (β u)
6. (α + β) u = α u + β u
7. α ( u + v) = α u + α v
8. 1 u = u
Por verificar estas propiedades la suma de vectores en IR2 y en IR3 y el producto de
un escalar por un vector en ambos espacios, diremos que: IR2 y IR3 poseen Estructura de
Espacio Vectorial y denotaremos:
(IR2 , + , IR , . ) (IR3 , + ,IR , . )
Éste concepto se generaliza a otros espacios y lo estudiarán en Álgebra Lineal que
es la asignatura correlativa posterior.
______________________________________________________________________________________________________________
FCEyT - UNSE
9
Álgebra y Geometría Analítica Unidad Nº 4: Vectores en R2 y R3
Año 2018
En forma similar dado un vector u = (a, b, c) IR3 podemos expresar dicho vector
como vector columna o bien utilizando los vectores canónicos llamada forma canónica:
a
u a, b, c b a i b j c k
c
3
Ejemplo: Sea u = 3, 5, 7 = 5 = 3i 5 j 7 k
7
Los vectores canónicos de IR2: i y j son unitarios, por ello también se los llama
versores fundamentales; como también son unitarios los vectores i , j y k de IR3
______________________________________________________________________________________________________________
FCEyT - UNSE
10
Álgebra y Geometría Analítica Unidad Nº 4: Vectores en R2 y R3
Año 2018
Propiedad
Si v ≠ Ov entonces el vector es un vector unitario que tiene la misma
dirección y sentido de v.
Se deja para que los alumnos realicen la prueba.
Luego, para encontrar el versor de un vector basta premultiplicar dicho vector por el
inverso de su módulo.
Dados u = (a1, a2) y v = (b1, b2) vectores de IR2, definimos el producto escalar de u
y v, que denotaremos u v, al número real:
2
u v = (a1, a2) (b1, b2) = a1 b1 + a2 b2 = a b
i 1
i i
Ejemplo:
Sean u = (-3, 5) y v = (4, 1),
u v = (-3, 5) (4, 1) = -3.4 + 5. 1 = -12 + 5 = -7
Ejemplo:
Sean u = (2, -3, 6) y v = (5, -1, 3) el producto escalar:
u • v = (2, -3, 6) • (5, -1, 3) = 2.5 + (-3)(-1) +6.3 =10 + 3 + 18 = 31
______________________________________________________________________________________________________________
FCEyT - UNSE
11
Álgebra y Geometría Analítica Unidad Nº 4: Vectores en R2 y R3
Año 2018
1. u v = v u Conmutativa
2. u (v + w) = u v + u w Distributiva
3. ( u) v = (u v) Homogénea
4. u u ≥ 0 Definida Positiva
uu≥0 u = 0v
Dos vectores no nulos son ortogonales si y sólo sí el producto interior es igual a cero:
Significado Geométrico del Producto Escalar para Vectores del Plano y del Espacio
______________________________________________________________________________________________________________
FCEyT - UNSE
12
Álgebra y Geometría Analítica Unidad Nº 4: Vectores en R2 y R3
Año 2018
a2
b2 u v
β
a1 b1 X
Despejando
a1 = ║u║ cos α ; a2 = ║u║ sen α
b1 = ║v║cos β ; b2 = ║v║sen β
______________________________________________________________________________________________________________
FCEyT - UNSE
13
Álgebra y Geometría Analítica Unidad Nº 4: Vectores en R2 y R3
Año 2018
Resulta que:
Si u = (a1, a2) ≠ (0, 0) y v = (b1, b2) ≠ (0,0) y γ la medida del ángulo entre los
vectores u y v, entonces:
Si u = (a1, a2, a3) ≠ (0, 0, 0) y v = (b1, b2, b3) ≠ (0, 0, 0) y γ la medida del ángulo
entre u y v, entonces:
Ejemplo:
Sean u = (1, 1, 0) y v = (1, 0, 1), si γ es la medida del ángulo determinado entre los
vectores u y v, entonces:
Luego γ =
3
______________________________________________________________________________________________________________
FCEyT - UNSE
14
Álgebra y Geometría Analítica Unidad Nº 4: Vectores en R2 y R3
Año 2018
En IR2
Si u = (a1, a2) ≠ (0, 0) y α, y β son las medidas de los ángulos que forman el vector
u con los versores i y j respectivamente, tendremos que:
En IR3
Si u = (a1, a2, a3) ≠ (0, 0, 0) y α, β, γ son las medidas de los ángulos que forman el
vector u con los versores i, j, k respectivamente, tendremos que:
Ejemplo:
Determine los cosenos directores del vector u = (1, √2, 0). Primero determinaremos
la norma de u:
______________________________________________________________________________________________________________
FCEyT - UNSE
15
Álgebra y Geometría Analítica Unidad Nº 4: Vectores en R2 y R3
Año 2018
d (u, v) = ║u - v║
En IR2
Si u = (a1, a2) ≠ (0, 0) y v = (b1, b2) ≠ (0,0)
En IR3
Sean u y v vectores no nulos del plano o del espacio, denotaremos proyv u al vector
que se obtiene al proyectar el vector u sobre el vector v en forma ortogonal y esta definido
de la siguiente manera:
u
u – proyv u
proy v u v
Se puede demostrar que el vector u - proyv u es ortogonal a v:
______________________________________________________________________________________________________________
FCEyT - UNSE
16
Álgebra y Geometría Analítica Unidad Nº 4: Vectores en R2 y R3
Año 2018
uv u u
Si u proy v u v u v v u v vv 0
vv vv
u u - proyv
Y
proyvu
v
X
Producto Vectorial
Este nuevo producto de dos vectores, también llamado producto cruz, está sólo
definido en IR3.
______________________________________________________________________________________________________________
FCEyT - UNSE
17
Álgebra y Geometría Analítica Unidad Nº 4: Vectores en R2 y R3
Año 2018
uxv
u Y
v
Ejemplo:
i j k
Sean u = (2, 0, -2) y v = (-2, 4, 1) entonces: u x v 2 0 2
2 4 1
= 0.1 – 2 . 4) i + 2 . 2 – 2.1 j 2.4
– 0. 2 k 8 i +2 j 8 k
4. u x v = - (v x u)
5. u x (v + w) = (u x v) + (u x w)
6. u x (a v) = (a u ) x v = a (u x v)
7. i x i = j x j = k x k = 0v
8. i x j = k ; k x i = j ; j x k = i
______________________________________________________________________________________________________________
FCEyT - UNSE
18
Álgebra y Geometría Analítica Unidad Nº 4: Vectores en R2 y R3
Año 2018
(u x v) • u = a2 b3 a1 – a3 b2 a1 + a3 b1 a2 – a1 b3 a2 + a1 b2 a3 – a2 b1 a3
(u x v) • u = 0
║u x v║ = ║u║║v ║ sen γ
______________________________________________________________________________________________________________
FCEyT - UNSE
19
Álgebra y Geometría Analítica Unidad Nº 4: Vectores en R2 y R3
Año 2018
Z u
h = ║u║senα
A = ║u║║v ║ sen α = ║u x v║
Entonces:
El producto vectorial es un vector cuyo módulo es igual al área del paralelogramo
cuyos lados son los vectores adyacentes.
V = ║v x w║ h
h
Como cos la altura h u cos
u
Sustituyendo:
V = ║u║║v x w║ cos θ
V u v w
______________________________________________________________________________________________________________
FCEyT - UNSE
20
Álgebra y Geometría Analítica Unidad Nº 4: Vectores en R2 y R3
Año 2018
vxw
θ w
v
Entonces:
El valor absoluto del producto mixto u • (v x w) es igual al volumen del
paralelepípedo que tiene por aristas concurrentes a los vectores, no coplanares u,
v y w.
Condición de coplanaridad
La condición necesaria y suficiente para que tres vectores no nulos sean coplanares,
es que se anule su producto mixto.
Si los vectores son coplanares el paralelepípedo que ellos forman tiene altura nula y
su volumen se reduce a cero.
Ejemplo:
Determinemos el área del triángulo de vértices:
A = (2, 3, -1), B = (4, 3, 1), C = (-1, 2, 5)
______________________________________________________________________________________________________________
FCEyT - UNSE
21
Álgebra y Geometría Analítica Unidad Nº 4: Vectores en R2 y R3
Año 2018
i j k
2 0 2
AB BC 5 1 4 332
Área
2 2 2
______________________________________________________________________________________________________________
FCEyT - UNSE
22