INSTITUCIÓN EDUCATIVA ALFONSO SPATH SPATH VERSIÓN: 01

TALLER–GUÍA– ACTIVIDAD: AREA LENGUA CASTELLANA FECHA:

PROCESO DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA PAGINA:

LENGUA CASTELLANA
GUIA DE TRABAJO
GRADO PERIODO CLASE
sexto III 1,2,3,4
DESEMPEÑO: SABERES:
desarrollar habilidades y
destrezas en los 1º diptongo, triptongo.
estudiantes, a través de
actividades que signifiquen
en el aprendizaje de los 2º uso de las mayúsculas y
educandos. minúsculas, lenguaje
verbal y no verbal.

PLANEACION DE ACTIVIDADES.
Definición del tema
¿Qué es el diptongo?
El diptongo es la combinación de dos vocales en una sílaba dentro de una palabra. Puede
haber un diptongo conformado por dos vocales cerradas o débiles.

EJEMPLO:

 Los estudiantes afianzan el tema, realizando la siguiente actividad:

 GUIA DEL
ESTUDIANTE
N4
LENGUA
CASTELLANA

GRADO SEXTO

RUBEN URANGO
NAVIRIS OSORIO
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 Escribe oraciones con palabras que tengan diptongo e hiato.

Diptongos hiato

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PLANEACION DE ACTIVIDADES
 Definición del tema
¿Qué es el triptongo?

el triptongo es el encuentro o reunión de tres vocales, que se pronuncian en un solo

golpe de voz, o sea, que cuando estas se encuentran, no se pueden separar (forman una
sola sílaba).

 Realiza la actividad y
luego hacer una lista
de palabras con
triptongo, escribirlas
en el óvalo.
  Luego de hacer la lista de palabras, inventar un cuento donde sean utilizadas.

PLANEACION DE ACTIVIDADES
Definición del tema:
Uso de mayúsculas y minúsculas
Se usan mayúsculas cuando:
 Al principio de un escrito.
 Después de punto y seguido, punto y parte.
 Cuando escribimos nombres propios y los nombres dados a animales.
 Los nombres geográficos.
 Los sobrenombres.
 Los números romanos.
 Los nombres de instituciones.
 Títulos de obras.

Se usan minúsculas:
 Lo días de la semana.
 Los meses del año.
 Las estaciones del año
 Los puntos cardinales.

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 Realizar con atención la siguiente actividad.
  Completa con la letra en minúscula o mayúscula que corresponda:
1.__añana hará frío. __e pondré el abrigo nuevo.
2-__aria, __na y __uan irán de viaje a __isa.
3-__l __ío que pasa por __oledo se llama __ajo.
4-__l __residente __ apatero hizo ayer unas declaraciones.
5-__l __residente concedió una entrevista en televisión.
6- Iré a hacer prácticas al __olegio __ldeafuente.
7-El __useo de __istoria __arítima es muy interesante.
8-__uan __ablo (segundo)__ nació en __olonia, en cambio __enedicto
(dieciséis)__ es __lemán (recuerda que los números de reyes o papas se escriben en
números romanos).
9-__l profesor dijo: “__acar una hoja para el examen.”
10- Aquí se lee: “__rohibido el paso.”
11- Mi gato se llama __andido.

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CASTELLANA

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PAGIN
LA CALIDAD EDUCATIVA
A:
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 Realizar la siguiente actividad de

acuerdo a cada instrucción.
 Pega o ilustra imágenes que representen lenguaje verbal y no verbal.
Explícalas.

 Realizar un video donde tomes un tema que sea de tu interés, puede

ser en forma de noticia, relato, cuento, o como lo desees presentar.

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- Se sigue afianzando el tema a partir de la siguiente

actividad.
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