FICHA PEDAGÓGICA

FASE N° 1 “APRENDEMOS JUNTOS EN CASA”

DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Unidad Educativa PCEI “Padre Jorge Ugalde Paladines”
FICHA N°:5 DOCENTE:
FECHA:Del 16 al 20 de agosto de 2021
AÑO LECTIVO: 2021-2022 NIVEL: Bachillerato QUIMESTRE: Primero PARCIAL: Segundo
GRADO/CURSO: Tercero CENTRO DE APOYO TUTORIAL:
ÁREA: ASIGNATURA: TEMA:
Matemática Matemática Operaciones elementales en las filas de una matriz
EJE TRANSVERSAL: Convivencia armónica con la
EMOCIONES Y VALORES: Aventura y responsabilidad
naturaleza
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: INDICADOR DE EVALUACIÓN:
DCCD: M.5.1.19. Calcular la matriz inversa A-1 de una CE.M.5.2. Emplea sistemas de ecuaciones 3x3 aplicando
matriz cuadrada A, cuyo determinante sea diferente a 0, por diferentes métodos, incluida la eliminación gaussiana; opera
el método de Gauss (matriz ampliada) para resolver sistemas. con matrices cuadradas y de orden mxn.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
O.G.M.5. Valorar, sobre la base de un pensamiento crítico, creativo, reflexivo y lógico, la vinculación de los conocimientos
matemáticos con los de otras disciplinas científicas y los saberes ancestrales, para así plantear soluciones a problemas de la
realidad y contribuir al desarrollo del entorno social, natural y cultural.
CONTENIDOS ESENCIALES
RECORDEMOS
Sistema de ecuaciones lineales 3x3: Partes que componen la matriz (A|B)

Matriz de Coeficientes:

Matriz ampliada o matriz aumentada:

La matriz ampliada (A|B) sirve para escribir
sistemas de ecuaciones lineales en formato Matriz de términos independientes:
matricial. La matriz ampliada del sistema
anterior es igual a:
 OBSERVEMOS Y aprendamos
Operaciones elementales en las filas: Descripción de las operaciones
• Intercambiar, entre sí, dos filas. Símbolo Significado
𝐹1 ↔ 𝐹3 Intercambiar F1 con F3

𝐹3 → 4𝐹3 Remplazar F3 por la

multiplicación de cuatro
• Multiplicar una de las filas por un escalar 𝒂 distinto por F3
de cero. 𝐹2 → 𝐹2 + 1𝐹1 Remplazar F2 por la
suma de F2 más F1

• Sumar a una de las filas otra fila multiplicada por un

escalar 𝒂 distinto de cero.

• Añadir o eliminar una fila nula.

Conceptos explicados en:

https://youtu.be/c0JXSEkwuBU

Ejercicio resuelto:
Dada la matriz ampliada, realice las operaciones solicitadas:
Solución:

Ejercicio explicado en:

https://youtu.be/ngFnHhrvDQE

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Ejercicio explicado en:

https://youtu.be/XRcx8-2lLJI

COORDINADOR DE ÁREA COORDINADOR JUNTA ACADÉMICA VICERRECTORADO

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Ing. Washington Cedeño Robles Lic. Melba Merchán Merchán
Lic. Teófilo López Bailón Lic. Melba Merchán Merchán
COORDINADOR Lic. Sonia García Mendoza
Lic. Iván Barrezueta Veliz
Lic. Jenny Zambrano Martínez

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 6 de agosto de 2021 Fecha: 12 de agosto de 2021 Fecha: 13 de agosto de 2021

 ADAPTACIONES CURRICULARES DE NECESIDADES ESPECIALES
NECESIDAD
ESPECIAL
EDUCATIVA: VISUAL
FICHA PEDAGÓGICA
FASE N° 1 “APRENDEMOS JUNTOS EN CASA”
DATOS INFORMATIVOS:
NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN: Unidad Educativa PCEI “Padre Jorge Ugalde Paladines”
FICHA N°:5 DOCENTE:
FECHA:Del 16 al 20 de agosto de 2021
AÑO LECTIVO: 2021-2022 NIVEL: Bachillerato QUIMESTRE: Primero PARCIAL: Segundo
GRADO/CURSO: Tercero CENTRO DE APOYO TUTORIAL:
ÁREA: ASIGNATURA: TEMA:
Matemática Matemática Operaciones elementales en las filas de una matriz
EJE TRANSVERSAL: Convivencia armónica con la naturaleza EMOCIONES Y VALORES: Aventura y responsabilidad
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO: INDICADOR DE EVALUACIÓN:
DCCD: M.5.1.19. Calcular la matriz inversa A-1 de una matriz CE.M.5.2. Emplea sistemas de ecuaciones 3x3 aplicando
cuadrada A, cuyo determinante sea diferente a 0, por el diferentes métodos, incluida la eliminación gaussiana;
método de Gauss (matriz ampliada) para resolver sistemas. opera con matrices cuadradas y de orden mxn.
OBJETIVO DE APRENDIZAJE:
O.G.M.5. Valorar, sobre la base de un pensamiento crítico, creativo, reflexivo y lógico, la vinculación de los conocimientos
matemáticos con los de otras disciplinas científicas y los saberes ancestrales, para así plantear soluciones a problemas de la
realidad y contribuir al desarrollo del entorno social, natural y cultural.
CONTENIDOS ESENCIALES
RECORDEMOS
Sistema de ecuaciones lineales 3x3: Partes que componen la matriz (A|B)

Matriz de Coeficientes:

Matriz ampliada o matriz aumentada:

La matriz ampliada (A|B) sirve para escribir
sistemas de ecuaciones lineales en formato Matriz de términos independientes:
matricial. La matriz ampliada del sistema
anterior es igual a:
 OBSERVEMOS Y aprendamos
Operaciones elementales en las filas: Descripción de las operaciones
• Intercambiar, entre sí, dos filas. Símbolo Significado
𝐹1 ↔ 𝐹3 Intercambiar F1 con F3

𝐹3 → 4𝐹3 Remplazar F3 por la

multiplicación de cuatro
• Multiplicar una de las filas por un escalar 𝒂 distinto por F3
de cero. 𝐹2 → 𝐹2 + 1𝐹1 Remplazar F2 por la
suma de F2 más F1

• Sumar a una de las filas otra fila multiplicada por un

escalar 𝒂 distinto de cero.

• Añadir o eliminar una fila nula.

Conceptos explicados en:

https://youtu.be/c0JXSEkwuBU

Ejercicio resuelto:
Dada la matriz ampliada, realice las operaciones solicitadas:
Solución:

Ejercicio explicado en:

https://youtu.be/ngFnHhrvDQE

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

Ejercicio explicado en:

https://youtu.be/XRcx8-2lLJI

COORDINADOR DE ÁREA COORDINADOR JUNTA ACADÉMICA VICERRECTORADO

ELABORADO POR: REVISADO POR: APROBADO POR:
Ing. Washington Cedeño Robles Lic. Melba Merchán Merchán
Lic. Teófilo López Bailón Lic. Melba Merchán Merchán
COORDINADOR Lic. Sonia García Mendoza
Lic. Iván Barrezueta Veliz
Lic. Jenny Zambrano Martínez

Firma: Firma: Firma:

Fecha: 6 de agosto de 2021 Fecha: 12 de agosto de 2021 Fecha: 13 de agosto de 2021