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CONCEPTO DE COMPETENCIA

Por: Marco Antonio Santander Mamani

Resumen

En este artículo se pretende entender el concepto de competencia, con base en


indagaciones realizadas de textos, artículos, internet y otros.

Introducción

Llegar a coincidir sobre el concepto de competencia con diferentes autores, es


probablemente una de las tareas que requiere análisis y profundización, sin embargo siempre
es bueno contribuir desde una perspectiva personal.

El contenido del presente documento proporciona el abordaje a conceptos de diversos


autores y un marco conceptual que da la base teórica-reflexiva de lo que se quiere realizar.

Reflexiones conceptuales

Es importante para sustentar nuestra propuesta, permitirnos algunas reflexiones


conceptuales, es decir, saber de qué estamos hablando y cómo lo estamos entendiendo.

Desde un enfoque de literatura

Desde un enfoque de la literatura existen bastantes propuestas teóricas que abordaremos a


continuación bajo una revisión de fuentes.

El proyecto DeSeCo (Definition and Selection of Competencies), define competencia


como “la capacidad para responder a las exigencias individuales o sociales para realizar una
actividad o una tarea” desde una combinación de “habilidades prácticas y cognitivas
interrelacionadas, conocimientos (incluyendo el conocimiento tácito), motivación, valores,
actitudes, emociones y otros elementos sociales y de comportamiento que pueden ser
movilizados conjuntamente para actuar de manera eficaz” (OCDE, 2003, p.8).(Gómez, s. f.)

Así también podemos citar, el Proyecto Tuning, que indican que las competencias
“representan una combinación dinámica de conocimientos, habilidades, capacidades y
valores” (González y Wagenaar, 2006, p.32).

Desde un enfoque etimológico y terminología

Para la Real Academia Española, uso (del lat. usus) significa “un empleo continuado o
habitual de algo”. Por otro lado, en la propuesta de la Real Academia Española (2001, p. 347),
competencia, en la acepción cercana a nuestro tema, es “aptitud o idoneidad”
Por todo lo señalado, el concepto se formaría de la siguiente manera.

Elaboración propia

Referencias

Gómez, L. (s. f.). EN TORNO AL CONCEPTO DE COMPETENCIA: UN ANÁLISIS DE

FUENTES. 12.

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