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ACTIVIDAD 12

Lee el texto que a continuación te presentamos. En él se dan algunos ejemplos de la aplicación del
gobierno por usos y costumbres. Al terminar guía tu análisis con las preguntas que se proponen. Si
lo requieres revisa el Apéndice 1 para contrastar tus respuestas con las que damos como ejemplo

Al final de la lectura responde las siguientes preguntas: a) Según el texto,

¿qué es el gobierno por usos y costumbres?

R= Es un gobierno donde se rige por medio de sus costumbres y creencias siempre y cuando se
sujeten a los principios de la constitución.

b) ¿A quiénes se les permite ejercer el gobierno por usos y costumbres?

R= A los diferentes grupos indígenas de los diferentes estados.

c) ¿Qué arreglo institucional permite que los diferentes niveles de gobierno convivan en un mismo
territorio? Si lo requieres, relaciona tu respuesta con los artículos constitucionales 2, 39, 40 y 115.

Articulo 40

R= Es voluntad del pueblo mexicano constituirse en una República representativa, democrática,
laica y federal, compuesta por Estados libres y soberanos en todo lo concerniente a su régimen
interior, y por la Ciudad de México, unidos en una federación establecida según los principios de
esta ley fundamental

d) ¿Por qué sería importante conservar la diversidad que representan los distintos pueblos
indígenas? R= Pues porque muchas veces las diferentes culturas traen consigo muchas formas de
organización, de expresión con las demás personas y sobre todo porque han mostrado que para
ellos la forma individual del trabajar y su lengua son importantes para que la sociedad las conozca
y sobre todo como uniéndose los unos a los otros pueden tener el apoyo del gobierno en las
diferentes situaciones.

e) Tomando como base lo que sabes sobre los derechos de los pueblos indígenas, ¿consideras que
el Estado debe tolerar y fomentar la tolerancia a las manifestaciones culturales y sociales distintas
a las que tiene la mayoría de la población o crees que deba intentar asimilar y homogeneizar a
todos a una misma cultura para que todo el pueblo mexicano sea igual y tenga la misma
identidad? R= Por una parte estaría bien que se integraran a toda la sociedad en particular para
que hubiera una sociedad mixta con diferentes ideas, costumbres, tradiciones entre otras cosas
más, pero unidas, muchas veces los pueblos indígenas sufren rechazo, discriminación, violencia
entre muchas cosas más por lo que deciden independizarse y dejar a un lado a la demás
sociedad-
ACTIVIDAD 13

Has concluido esta unidad cuyo tema central es el sistema político modelador de la forma de ser
de la sociedad mexicana. El estudio de las dos unidades anteriores y de ésta, en particular, te
permitirá redactar un ensayo sobre una de las características del sistema político que dotan de
identidad a la sociedad mexicana contemporánea y por qué. Te sugerimos redactes un supuesto
con base en dicha característica. Por ejemplo: La sociedad mexicana contemporánea es una
sociedad moderna porque los poderes ejecutivo, legislativo y judicial tienen un peso igual en las
decisiones de gobierno. Toma en cuenta que en el desarrollo de un ensayo debes exponer los
argumentos y en la conclusión demostrar la certeza o falsedad de tu supuesto. Al terminar de
redactar evalúa tu ensayo con base en la rúbrica que empleaste en las unidades anteriores.

SISTEMA POLITICO MODELADOR

La sociedad mexicana contemporánea es una sociedad moderna por que los poderes, ejecutivo,
legislativo, y judicial, son diferentes formas de gobierno, pero tienen la misma fuerza en las
decisiones del mismo, al México contemporáneo se le caracterizo por la formación de un sistema
político nuevo esto quiere decir que antes existía un gobierno totalmente republicano donde no
había una democracia, soberanía y mucho menos la división de poderes, la constitución de 1824
lo plantea en sus artículos por los distintos problemas de injusticias , corrupción entre otros y es
puesto en marcha, sin embargo se dan otras dos constituciones la de 1857 y 1917 donde estas
solo reformaron algunos artículos y retomaron otros para que se quedaran hasta la actualidad
donde también garantizan las obligaciones y derechos de los ciudadanos que deben cumplir y de la
misma modo lo que el gobierno debe tomar en cuenta para la sociedad. Esto es algo muy
importante ya que de ahí dependen todo lo problemas, económicos, políticos, sociales que
abarcaron en los diferentes años de los presidentes y el porqué de estos.

D:

Así mismo uno de los artículos más importante de la constitución son el artículo 3 declara la
educación, laica, gratuita, hasta el nivel medio superior, el articulo 27 derecho a la propiedad
privada y 123 derecho a trabajar ocho horas pago mínimo siempre respetando su integridad y
derechos, por otro lado, al estado mexicano fue entrando en una soberanía, dejando a un lado el
monopolio legítimo de la fuerza y entro el sistema presidencialista que este es la introducción de
los tres poderes para así evitar que alguien permanecería en el poder por más de 30 años en el y
así reformaron artículos donde un actor muy reconocible planteo una frase muy reconocida
“sufragio efectivo, no relección “ donde pretendía quitarle el poder al dictador y más adelante ese
lema fue puesto en marcha en la constitución donde los siguientes personajes quitaban dos
años de poder al presidente que equivalía a 4 años , pero finalmente volvían otros y instauraban la
de 6 años y así es como se logró quedar hasta la actualidad por otra parte se les da origen a los
partidos políticos o mejor conocido en esa época como partido de masas el primero en
instaurarse fue él del PNR , su grupo político conocido como los sonorenses donde el paso de los
años este partido con otros candidatos fue nombrado PRM y con otro PRI que es el nombre que
reside en la actualidad gobernó este partido por más de 70 años sin un sistema democráticos pero
de igual manera el ver que México estaba destruido por tanta corrupción y crimen dio origen
a mas partidos políticos diferentes ideales políticos para la sociedad donde por más de 70 años
lograron sacar a ese sistema político y logró instaurarse el PAN en coalición con el partido verde
pero solo 12 años estuvieron en el poder ya que se apoderaba de nuevo el PRI. Así como se dio el
origen de más partidos que no tuvieron mucho éxito A el poder legislativo lo integran Cámara
Diputados 500 legisladores, 300 electos por mayoría relativa y 200 por representación
proporcional cada tres años; a la Cámara de Senadores la integran 128 legisladores electos cada
seis años, tres por cada entidad federativa (para un total de 96) y los otros 32 por representación
proporcional. Según lo dicta la Constitución en sus artículos 94 al 107, el poder Judicial es el
encargado de la administración e impartición de justicia y de la protección del orden
constitucional. También se encarga de dirimir conflictos jurídicos entre particulares; particulares y
órganos estatales poderes del Estado; órdenes de gobierno tribunales; y partidos políticos y
autoridad electoral. De la misma manera México empezaba a tener relaciones con otros países
como lo es el caso de EUAA Y Canadá en la firma de TLCAN para exportar e importar productos si
un índice elevado de aranceles donde la soberanía no se estaba respetando ya que se beneficia en
cierta manera al gobierno nada más viendo todo este tipo de problemas en donde la población no
era tomada en cuenta sobre las peticiones que le hacían al gobierno por eso es que se dan grupos
u sociedad civiles marchando por insistir en que se les hiciera caso una de las luchas sociales
más reconocidas fue la de 1968 por pedir encontrar del gobierno electo por violar sus derechos
humanos donde fueron reprimidos por el grupo de granaderos donde abrió la percepción de
muchas personas para alzar la voz en contra del gobierno y así pedir justicia, otro de los factores
más importantes fueron los medios de comunicación ya que la población es lo que más veía
actualmente y por medio de ahí se enteraban de lo que ocurría en el país y también lo utilizaban
como medio de entretenimiento así mismo existían medios privados y públicos.

C: De acuerdo a lo señalado vemos que el tipo de sistema político anterior era una forma de no
dejar el poder lo que querían era que el mismo presidente eligiera uno de los favoritos de él así
nunca dejar el cargo público haciendo caso omiso de las peticiones del pueblo y muchas veces
poniendo en riesgo su integridad física y su bienes y dando mayor prioridad a las personas de alta
clases e injustamente a los campesinos se les violaba sus derechos por lo que a partir de 1824 se
dio origen a la constitución donde estaba escrito los derechos y obligaciones de los ciudadanos y
del gobierno y si se presentaba una omisión a esta podría ser sancionado y vemos que el pueblo
empezaba a tomar voz y no dejarse más por lo que se dan los diferentes luchas sociales u
organizaciones y es muy importante porque gracias a eso hoy en día se respetan nuestros
derechos ante cualquier persona que quiera abusar de otra.

Indicadores
Nivel 4 3 2 1
1. Distingo los Cumplo con cada Cumplo con 2 de Cumplo con 1 de No cumplo
factores que uno de los los siguientes los siguientes ninguno de los
dieron origen a siguientes criterios: criterios: criterios:
la formación del criterios: • Distingo los • Distingo los • Distingo los
sistema político • Distingo los factores que factores que factores que
mexicano factores que dieron origen a dieron origen a dieron origen a
dieron origen a la formación del la formación del la formación del
la formación del gobierno y del gobierno y del gobierno y del
gobierno y del Estado. Estado. • Estado. •
Estado. • Identifico los Identifico los Identifico los
• Identifico los factores factores factores
factores políticos, políticos, políticos,
políticos, económicos, económicos, económicos,
económicos, sociales y sociales y sociales y
sociales y culturales que culturales que culturales que
culturales que dieron origen a dieron origen a dieron origen a
dieron origen a la Constitución la Constitución la Constitución
la Constitución de 1917. de 1917. • Soy de 1917.
de 1917. • Soy abierto a abierto a las • Soy abierto a
• Soy abierto a las diferentes diferentes las diferentes
las diferentes posturas e posturas e posturas e
posturas e interpretaciones interpretaciones interpretaciones
interpretaciones del ser del ser mexicano del ser
del ser mexicano mexicano. mexicano.
2. Analizo los Cumplo con cada Cumplo con 2 de Cumplo con 1 de No cumplo
conceptos de uno de los los siguientes los siguientes ninguno de los
gobierno y siguientes criterios: • criterios: • criterios:
Estado como criterios: Distingo los Distingo los • Distingo los
formas de • Distingo los factores que factores que factores que
organización factores que dieron origen a dieron origen a dieron origen a
jurídico-política dieron origen a la formación del la formación del la formación del
la formación del gobierno y del gobierno y del gobierno y del
gobierno y del Estado. • Señalo Estado. • Señalo Estado.
Estado. las funciones las funciones • Señalo las
• Señalo las ejecutivas, ejecutivas, funciones
funciones legislativas y legislativas y ejecutivas,
ejecutivas, judiciales del judiciales del legislativas y
legislativas y gobierno. • Soy gobierno. • Soy judiciales del
judiciales del abierto a las abierto a las gobierno
gobierno. diferentes diferentes • Soy abierto a
• Soy abierto a posturas e posturas e las diferentes
las diferentes interpretaciones interpretaciones posturas e
posturas e del ser del ser mexicano interpretaciones
interpretaciones mexicano. del ser
del ser mexicano mexicano.
3. Señalo las Cumplo con cada Cumplo con 2 de Cumplo con 1 de No cumplo
diferentes uno de los los siguientes los siguientes ninguno de los
funciones siguientes criterios: criterios: • criterios:
ejecutivas, criterios: • Señalo las Señalo las • Señalo las
legislativas y • Señalo las funciones funciones funciones
judiciales del funciones ejecutivas, ejecutivas, ejecutivas,
gobierno ejecutivas, legislativas y legislativas y legislativas y
legislativas y judiciales del judiciales del judiciales del
judiciales del gobierno. • gobierno. • gobierno.
gobierno. Identifico los Identifico los • Identifico los
• Identifico los factores factores factores
factores políticos, políticos, políticos,
políticos, económicos, económicos, económicos,
económicos, sociales y sociales y sociales y
sociales y culturales que culturales que culturales que
culturales que dieron origen a dieron origen a dieron origen a
dieron origen a la Constitución la Constitución la Constitución
la Constitución de 1917. • de 1917. de 1917.
de 1917. Interpreto el • Interpreto el • Interpreto el
• Interpreto el contenido de los contenido de los contenido de los
contenido de los artículos más artículos más artículos más
artículos más importantes de importantes de importantes de
importantes de la Constitución la Constitución la Constitución
la Constitución de 1917. de 1917. de 1917
de 1917.
4. Identifico Cumplo con cada Cumplo con 2 de Cumplo con 1 de No cumplo
espacial y uno de los los siguientes los siguientes ninguno de los
temporalmente siguientes criterios: • criterios: • criterios:
los factores criterios: Identifico los Identifico los • Identifico los
económicos, • Identifico los factores factores factores
políticos, factores políticos, políticos, políticos,
culturales y políticos, económicos, económicos, económicos,
sociales que económicos, sociales y sociales y sociales y
dieron origen a sociales y culturales que culturales que culturales que
la Constitución culturales que dieron origen a dieron origen a dieron origen a
de 1917 dieron origen a la Constitución la Constitución la Constitución
la Constitución de 1917. de 1917. de 1917
de 1917. • Interpreto el • Interpreto el • Interpreto el
• Interpreto el contenido de los contenido de los contenido de los
contenido de los artículos más artículos más artículos más
artículos más importantes de importantes de importantes de
importantes de la Constitución la Constitución la Constitución
la Constitución de 1917. de 1917. de 1917.
de 1917. • Identifico las • Identifico las • Identifico las
• Identifico las reformas que la reformas que la reformas que la
reformas que la Constitución Constitución Constitución
Constitución mexicana ha mexicana ha mexicana ha
mexicana ha tenido en tenido en tenido en
tenido en respuesta a las respuesta a las respuesta a las
respuesta a las demandas y demandas y demandas y
demandas y necesidades que necesidades que necesidades que
necesidades que la sociedad la sociedad la sociedad
la sociedad manifiesta para manifiesta para manifiesta para
manifiesta para el logro de sus el logro de sus el logro de sus
el logro de sus derechos derechos. derechos.
derechos.
5. Interpreto el Cumplo con cada Cumplo con 2 de Cumplo con 1 de No cumplo
contenido de los uno de los los siguientes los siguientes ninguno de los
artículos más siguientes criterios: criterios: criterios:
importantes de criterios: • Interpreto el • Interpreto el • Interpreto el
la Constitución • Interpreto el contenido de los contenido de los contenido de los
de 1917 contenido de los artículos más artículos más artículos más
artículos más importantes de importantes de importantes de
importantes de la Constitución la Constitución la Constitución
la Constitución de 1917. • de 1917. • de 1917.
de 1917. • Reconozco las Reconozco las • Reconozco las
Reconozco las garantías garantías garantías
garantías individuales a las individuales a las individuales a las
individuales a las que tengo que tengo que tengo
que tengo derecho como derecho como derecho como
derecho como ciudadano ciudadano ciudadano
ciudadano mexicano. • mexicano. • mexicano. •
mexicano. • Reconozco la Reconozco la Reconozco la
Reconozco la diversidad donde diversidad donde diversidad donde
diversidad donde todas las todas las todas las
todas las personas tienen personas tienen personas tienen
personas tienen el derecho a la el derecho a la el derecho a la
el derecho a la igualdad, igualdad, igualdad,
igualdad, equidad y trato equidad y trato equidad y trato
equidad y trato digno digno. digno.
digno
6. Reconozco las Cumplo con cada Cumplo con 2 de Cumplo con 1 de No cumplo
garantías uno de los los siguientes los siguientes ninguno de los
individuales a las siguientes criterios: • criterios: • criterios: •
que tengo criterios: • Reconozco las Reconozco las Reconozco las
derecho como Reconozco las garantías garantías garantías
ciudadano garantías individuales a las individuales a las individuales a las
mexicano individuales a las que tengo que tengo que tengo
que tengo derecho como derecho como derecho como
derecho como ciudadano ciudadano ciudadano
ciudadano mexicano. • mexicano. • mexicano. •
mexicano. • Explico el papel Explico el papel Explico el papel
Explico el papel que ha jugado el que ha jugado el que ha jugado el
que ha jugado el Estado respecto Estado respecto Estado respecto
Estado respecto a la atención de a la atención de a la atención de
a la atención de la diversidad la diversidad la diversidad
la diversidad social y cultural. social y cultural. social y cultural.
social y cultural. • Soy • Soy • Soy
• Soy comprometido comprometido comprometido
comprometido de ejercer las de ejercer las de ejercer las
de ejercer las garantías garantías garantías
garantías individuales con individuales con individuales con
individuales con responsabilidad. responsabilidad. responsabilidad.
responsabilidad
7. Distingo los Cumplo con cada cumplo con 2 de Cumplo con 1 de No cumplo
elementos que uno de los los siguientes los siguientes ninguno de los
constituyen la siguientes criterios: • criterios: • criterios: •
soberanía criterios: • Interpreto el Interpreto el Interpreto el
nacional Interpreto el contenido de los contenido de los contenido de los
contenido de los artículos más artículos más artículos más
artículos más importantes de importantes de importantes de
importantes de la Constitución la Constitución la Constitución
la Constitución de 1917. de 1917. de 1917.
de 1917. • Distingo los • Distingo los • Distingo los
• Distingo los factores que factores que factores que
factores que dieron origen a dieron origen a dieron origen a
dieron origen a la formación del la formación del la formación del
la formación del gobierno y del gobierno y del gobierno y del
gobierno y del Estado. • Explico Estado. • Explico Estado. • Explico
Estado. la relación la relación la relación
• Explico la existente entre existente entre existente entre
relación la soberanía la soberanía la soberanía
existente entre nacional y el nacional y el nacional y el
la soberanía TLCAN (Tratado TLCAN (Tratado TLCAN (Tratado
nacional y el de Libre de Libre de Libre
TLCAN (Tratado Comercio de Comercio de Comercio de
de Libre América del América del América del
Comercio de Norte). Norte). Norte).
América del
Norte).
8. Comparo los Cumplo con cada Cumplo con 2 de Cumplo con 1 de No cumplo
proyectos de uno de los los siguientes los siguientes ninguno de los
trabajo de los siguientes criterios: • criterios: • criterios: •
partidos políticos criterios: Reconozco las Reconozco las Reconozco las
actuales • Reconozco las diferencias diferencias diferencias
diferencias ideológicas entre ideológicas entre ideológicas entre
ideológicas entre los partidos los partidos los partidos
los partidos políticos políticos políticos
políticos actuales. • actuales. • actuales. •
actuales. Explico el Explico el Explico el
• Explico el impacto en la impacto en la impacto en la
impacto en la sociedad de los sociedad de los sociedad de los
sociedad de los diversos diversos diversos
diversos movimientos movimientos movimientos
movimientos sociales y sociales y sociales y
sociales y derechos de derechos de derechos de
derechos de asociación. • Soy asociación. • Soy asociación. • Soy
asociación. tolerante a las tolerante a las tolerante a las
• Soy tolerante distintas distintas distintas
a las distintas manifestaciones manifestaciones manifestaciones
manifestaciones de la diversidad de la diversidad de la diversidad
de la diversidad cultural y social cultural y social cultural y social
cultural y social que tiene el país que tiene el país. que tiene el país.
que tiene el país
9. Reconozco la Cumplo con cada Cumplo con 2 de Cumplo con 1 de No cumplo
diversidad de uno de los los siguientes los siguientes ninguno de los
espacios sociales siguientes criterios: • criterios: • criterios: •
para expresar criterios: Reconozco la Reconozco la Reconozco la
necesidades • Reconozco la diversidad donde diversidad donde diversidad donde
individuales y diversidad donde todas las todas las todas las
colectivas todas las personas tienen personas tienen personas tienen
personas tienen el derecho a la el derecho a la el derecho a la
el derecho a la igualdad, igualdad, igualdad,
igualdad, equidad y trato equidad y trato equidad y trato
equidad y trato digno. • digno. • digno. •
digno. Reconozco las Reconozco las Reconozco las
• Reconozco las garantías garantías garantías
garantías individuales a las individuales a las individuales a las
individuales a las que tengo que tengo que tengo
que tengo derecho como derecho como derecho como
derecho como ciudadano ciudadano ciudadano
ciudadano mexicano. • Soy mexicano. • Soy mexicano. • Soy
mexicano. tolerante a las tolerante a las tolerante a las
• Soy tolerante a distintas distintas distintas
las distintas manifestaciones manifestaciones manifestaciones
manifestaciones de la diversidad de la diversidad de la diversidad
de la diversidad cultural y social cultural y social cultural y social
cultural y social que tiene el país. que tiene el país. que tiene el país.
que tiene el país
10. Distingo las Cumplo con cada Cumplo con 2 de cumplo con 1 de
aspiraciones uno de los los siguientes los siguientes
ideológicas, siguientes criterios: criterios:
políticas, criterios: • Explico el • Explico el
económicas y • Explico el impacto en la impacto en la
sociales de impacto en la sociedad de los sociedad de los
diversos sociedad de los diversos diversos
movimientos y diversos movimientos movimientos
asociaciones movimientos sociales y sociales y
sociales y derechos de derechos de
derechos de asociación. asociación.
asociación. • Reconozco la • Reconozco la
• Reconozco la diversidad donde diversidad donde
diversidad donde todas las todas las
todas las personas. personas.
personas tienen el tienen el
tienen el derecho a la derecho a la
derecho a igualdad, igualdad,
igualdad, equidad y trato equidad y trato
equidad y trato digno. digno.
digno. • Soy respetuoso • Soy
• Soy respetuoso de las prácticas respetuoso de
de las prácticas sociales y las prácticas
sociales y culturales que sociales y
culturales que coexisten en la culturales que
coexisten en la sociedad coexisten en la
sociedad mexicana. sociedad
mexicana mexicana
11. Analizo el Cumplo con cada Cumplo con 2 de Cumplo con 1 de No cumplo
papel de los uno de los los siguientes los ninguno de los
medios de siguientes criterios: siguientes criterios:
comunicación en criterios: • Analizo la criterios: • Analizo la
la adquisición de • Analizo la influencia de los • Analizo influencia de
pautas de influencia de los medios de la influencia de los medios de
comportamiento medios de comunicación en los medios de comunicación en
social comunicación en la vida política, comunicación en la vida política,
la vida política, social y cultural la vida política, social y cultural
social y cultural de la sociedad. social y cultural de la
de la sociedad. • Reconozco la de la sociedad.
• Reconozco la diversidad donde sociedad. •
diversidad donde todas las • Reconozco la
todas las personas tienen Reconozco la diversidad
personas tienen el derecho a la diversidad donde todas las
el derecho a igualdad, donde todas las personas tienen
igualdad, equidad y trato personas tienen el derecho a
equidad y trato digno. el derecho a la igualdad,
digno. • Soy tolerante la igualdad, equidad y
• Soy tolerante a a las distintas equidad y trato digno.
las distintas manifestaciones trato digno. • Soy tolerante a
manifestaciones de la diversidad • Soy tolerante a las distintas
de la diversidad cultural y social las distintas manifestaciones
cultural y social que tiene el país manifestaciones de la diversidad
que tiene el país de la diversidad cultural
cultural y social que tiene
y social que tiene el país
el país
12. Analizo el Cumplo con cada Cumplo con 2 de Cumplo con 1 de No cumplo
impacto de los uno de los los siguientes los siguientes ninguno de los
tratados siguientes criterios: • criterios: • criterios: •
comerciales en la criterios: • Explico la Explico la Explico la
soberanía Explico la relación relación relación
nacional relación existente entre existente entre existente entre
existente entre la soberanía la soberanía la soberanía
la soberanía nacional y el nacional y el nacional y el
nacional y el TLCAN (Tratado TLCAN (Tratado TLCAN (Tratado
TLCAN (Tratado de Libre de Libre de Libre
de Libre Comercio de Comercio de Comercio de
Comercio de América del América del América del
América del Norte). • Norte). • Norte). •
Norte). Distingo los Distingo los Distingo los
• Distingo los factores que factores que factores que
factores que dieron origen a dieron origen a dieron origen a
dieron origen a la formación del la formación del la formación del
la formación del gobierno y del gobierno y del gobierno y del
gobierno y del Estado. • Soy Estado. • Soy Estado. • Soy
Estado. respetuoso de respetuoso de respetuoso de
• Soy respetuoso las prácticas las prácticas las prácticas
de las prácticas sociales y sociales y sociales y
sociales y culturales que culturales que culturales que
culturales que coexisten en la coexisten en la coexisten en la
coexisten en la sociedad sociedad sociedad
sociedad mexicana. mexicana. mexicana.
mexicana.
13. Expreso de Cumplo con cada Cumplo con 2 de Cumplo con 1 de No cumplo
manera uno de los los los siguientes ninguno de los
argumentada las siguientes siguientes criterios: • criterios: •
políticas que el criterios: criterios: Explico el papel Explico el papel
Estado ha • Explico el papel • Explico que ha jugado el que ha jugado el
promovido para que ha jugado el el papel que ha Estado respecto Estado respecto
proteger las Estado respecto jugado el Estado a la atención de a la atención de
diversas a la atención de respecto a la la diversidad la diversidad
manifestaciones la diversidad atención social y cultural. social y cultural.
culturales de la social y cultural. de la diversidad • Reconozco la • Reconozco la
sociedad social diversidad donde diversidad donde
• Reconozco la y cultural. todas las todas las
diversidad donde • Reconozco la personas tienen personas tienen
todas las diversidad donde el derecho a el derecho a
personas tienen todas las igualdad, igualdad,
el derecho a personas tienen equidad y trato equidad y trato
igualdad, el derecho a digno. • Soy digno. • Soy
equidad y trato igualdad, tolerante a las tolerante a las
digno. equidad y trato distintas distintas
• Soy tolerante a digno. manifestaciones manifestaciones
las distintas • Soy tolerante de la diversidad de la diversidad
manifestaciones a las distintas cultural y social cultural y social
de la diversidad manifestaciones que tiene el país. que tiene el país.
cultural y social de la diversidad
que tiene el país. cultural y social
que tiene el país.

14. Evalúo de Cumplo con cada Cumplo con 2 de Cumplo con 1 de No cumplo
manera crítica uno de los los siguientes los siguientes ninguno de los
las prácticas siguientes criterios: • criterios: • criterios: •
sociales y criterios: • Explico el papel Explico el papel Explico el papel
culturales que Explico el papel que ha jugado el que ha jugado el que ha jugado el
coexisten que ha jugado el Estado respecto Estado respecto Estado respecto
provocadas por Estado respecto a la atención de a la atención de a la atención de
el gobierno y por a la atención de la diversidad la diversidad la diversidad
el Estado la diversidad social y cultural. social y cultural. social y cultural.
social y cultural. • Reconozco la • Reconozco la • Reconozco la
• Reconozco la diversidad donde diversidad donde diversidad donde
diversidad donde todas las todas las todas las
todas las personas tienen personas tienen personas tienen
personas tienen el derecho a la el derecho a la el derecho a la
el derecho a la igualdad, igualdad, igualdad,
igualdad, equidad y trato equidad y trato equidad y trato
equidad y trato digno. • Soy digno. • Soy digno. • Soy
digno. orgulloso en el orgulloso en el orgulloso en el
• Soy orgulloso sentido sentido sentido
en el sentido valorativo de las valorativo de las valorativo de las
valorativo de las prácticas de mi prácticas de mi prácticas de mi
prácticas de mi comunidad en el comunidad en el comunidad en el
comunidad en el reconocimiento reconocimiento reconocimiento
reconocimiento y rescate de sus y rescate de sus y rescate de sus
y rescate de sus costumbres. costumbres. costumbres.
costumbres.
15. Contrasto el Cumplo con cada Cumplo con 2 de Cumplo con 1 de No cumplo
cumplimiento de uno de los siguientes los ninguno de los
las garantías los siguientes criterios: • siguientes criterios: •
individuales con criterios: Reconozco las criterios: Reconozco las
su aplicación en • garantías • garantías
la realidad Reconozco las individuales a las Reconozco las individuales a las
nacional garantías que tengo garantías que tengo
individuales a las derecho como individuales a las derecho como
que ciudadano que ciudadano
tengo derecho mexicano. • tengo derecho mexicano. •
como Reconozco la como Reconozco la
ciudadano diversidad donde ciudadano diversidad donde
mexicano. todas las mexicano. todas las
• personas tienen • personas tienen
Reconozco la el derecho a la Reconozco la el derecho a la
diversidad igualdad, diversidad igualdad,
donde todas las equidad y trato donde todas las equidad y trato
personas tienen digno. • Soy personas tienen digno. • Soy
el derecho a comprometido el derecho a comprometido
la igualdad, de ejercer las la igualdad, de ejercer las
equidad y garantías equidad y garantías
trato digno. individuales con trato digno. individuales con
• Soy responsabilidad. • Soy responsabilidad.
comprometido comprometido
de de
ejercer las ejercer las
garantías garantías
individuales con individuales con
responsabilidad. responsabilidad.
Puntaje total

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