GENERALIDADES DEL PROCESO DE INVESTIGACIÓN Y CONSTRUCCIÓN

DE OBJETOS DE ESTUDIO

AFI01

APROXIMACIÓN A LA INVESTIGACIÓN

DOCENTE
HEIDI SMITH PULIDO VARON

JULIÁN ÁLVAREZ

LAURA CUERVO HOYOS

ISABELA GARCÍA LOPERA

GIUSEPPE LEANDRO SANTORO

CAMILO ZAPATA HENAO

UNIVERSIDAD CATOLICA LUIS AMIGÓ

MEDELLIN

2021
 INVESTIGACIÓN FORMATIVA

Características:

- Los investigadores no son profesionales en la materia sino personas en formación.

- No se pretende generar conocimiento nuevo sino desarrollar las habilidades necesarias
para realizar una investigación, interiorizar conocimientos y aplicarlos.
- Son investigaciones acompañadas de un docente o de alguien capacitado y con
experiencia en el campo a investigar.
- Es desarrollada dentro de marcos académicos.

Ejemplo: En un semillero de investigación sobre negocios internacionales, los estudiantes

de la Universidad Católica Luis Amigó acompañados de un coordinador con experticia en
el área realizan un estudio de caso, para lo cual el coordinador encargado les deja como
tarea consultar sobre el caso en concreto y les da algunas pautas para analizar el caso.

Al siguiente día ya habiendo consultado sobre el tema, se realiza una mesa redonda donde
cada uno expone sus conclusiones sobre el caso, algunos concuerdan en argumentos,
mientras que otros les rebaten y dan su contrapunto; el coordinador, por su parte realiza
distintas intervenciones o aclaraciones según lo crea conveniente. Al final de la charla el
mediador da unas conclusiones finales dando por satisfactoria la charla puesto que se pudo
profundizar en el tema y se logró aplicar conocimientos a un caso ya visto pero con el cual
los estudiantes no estaban tan familiarizados, además se consiguió interesar a los
estudiantes en otros temas parecidos al abordado y se les insto con efectividad a analizar y
cultivar un criterio propio.
 INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

Características:

- Es sistemática: Considera a las investigaciones previas como antecedentes, las cuales

brindan un punto de partida y un contexto.

- Es metódica: Parte de un método definido y declarado que permite validar sus

resultados (método cuantitativo, método cualitativo, experimental, observacional,
estudio de campo) Con esto permite que el experimento se pueda replicar y refutar.

- Es ordenada: La investigación científica requiere de un orden en el procedimiento, en el

tratamiento de los datos y en el registro de la información.

- Es racional: Explica el fenómeno estudiado de manera objetiva.

- Es reflexiva y crítica: Reflexiona sobre el objeto de estudio y promueve el pensamiento

crítico del que depende el desarrollo de nuevo conocimiento.

- Es innovadora: Se hace con el fin de ampliar un conocimiento existente o generar uno

nuevo.
Ejemplo: Vacuna Pfizer

Es sistemática: Los científicos estaban trabajando en una vacuna similar para el virus del
SARS entre 2002 y 2003. Gracias a esto se llegó a la conclusión de que el virus Covid-19
es muy parecido al SARS y la vacuna se desarrolló a gran velocidad.

Es metódica: La vacuna fue probada en 44.302 personas en 150 sitios de ensayos clínicos
ubicados en 6 países.

Es ordenada: La vacuna tuvo diferentes ensayos clínicos para evaluar la seguridad, la

dosificación y las respuestas inmunológicas.

Es innovadora: Genera una solución al virus Covid-19.

 MAPA CONCEPTUAL

LA CIENCIA Dos tipos de

SENTIDO COMÚN investigación
LA INVESTIGACIÓN
Emplea procedimientos científicos
con el objetivo de profundizar más Ambas se
en temas de forma más ordenada, complementan
con capacidad de análisis y exacta,
Conocimiento
ampliando un conocimiento actual
Costumbres de Experiencia o generando uno nuevo Investigación Investigación
una comunidad personal básica aplicada

Leyes vigentes CARACTERISTICAS

Su naturaleza Su naturaleza
Análisis Información es teórica es práctica
Soluciones de incógnita Reflexión Objetivo
Juicios razonables y conclusiones Consiste en
Cambios Veracidad Consiste en
prácticas
Orden Solución de
problemas
Comprobación Esta investigación
Hechos Esta
Experimentos reúne información,
Datos investigación se
para generar
centra en
No goza de MÉTODOLOGIA nuevos
Solución encontrar para
forma de conocimientos en
inmediata a problemas y
investigación Planteamiento del problema- la persona, y a su
problemas Observar y reconocer. conflictos
sistemática y vez busca mejorar
particulares posibles
controlada Creación de Hipótesis-Suposición del el conocimiento
soluciones.
problema científico.
Experimento –poner a prueba la
hipótesis - Implementar experimentos
para la veracidad o falsedad de la
Sobre sobre
hipótesis con el fin de identificar
variables que puedan contribuir
La realidad y La realidad y la
Comprobación- Análisis de los
hechos de esta vida del
resultados sacando que arrojan los
experimentos misma individuo

Leyes y teorías- búsqueda de Datos

de estudios e información

Conclusión-Comunicar los resultados Ejemplo: Ejemplo:

del proceso de investigación
Teoría cognitiva Terapia a
de Beck pacientes