Título de trabajo: Evidencia de aprendizaje Reporte de

práctica. Las corrientes epistemológicas.

Integrantes del grupo:

Grace Samanta Díaz Lindao
Carolina Stefania Vargas Carpio
Deysi Mayra Castro Gutiérrez

Nombre de la materia: Teoría del Aprendizaje

Nombre de docente: Mgtr. Carlos Manuel Massuh

Villavicencio

Fecha de entrega: 27/03/2020

 Introducción

Hablamos de una doctrina filosófica que nos afirma y sostiene la supremacía de la razón
sobre la experiencia, el racionalismo se caracteriza por demostrar lo real y darle sentido
a lo lógico que explica la ciencia esta surgen en el siglo XVII y quien nos muestra como
uno de los principales filósofos fue René Descartes quien argumento que una de las vías
más verdaderas y reales para llegar a algo es la razón.
A esto incluía el filósofo que, así como el matemático resuelve los problemas con la
fuerza de la inteligencia, así mismo con la razón se podrá demostrar la ciencia y la
existencia de algo con base y sustento, y conforme a este tema relevante exponemos una
guía para que podamos identificar las realidades de una evidencia del aprendizaje.
 Datos informativos

FECHA: 27 de marzo 2020

ÁREA: La razón de lograr una meta (personal) POR DEFINIR

OBJETIVOS: Fomentar en los niños la importancia de los valores por medio del amor
y actividades lúdicas (juegos + amor = niños con valores) y aplicarlas en el ambiente
educativo planteando metas específicas para alcanzar cada uno de sus ideales.

Momentos Procesos Estrategias Recursos Hora

de Metodológicas
Momentos
Presentación Video Un pequeño paso
https://youtu.be/zv-AF4t1- 15 minu
del tema Rincón de
2c
audiovisual
Lluvia de ideas: Que
personajes integraban el
video y que les pareció.

Desarrollo Estructuración TEMA: ¿Qué es el amor?

de la inteligencia Dialogar sobre el amor.  Marcadores
en nuevos retos. .
El amor es el más hermoso  Cartulinas.
de los sentimientos, y debe  Silicón.
estar fundado en el respeto  Tijeras.
y la confianza para no  Pinturas.
dañarlo.  Hoja de
25 minu
El amor es uno de los Dibujo.
valores más importantes.  Goma.
Es la fuerza que nos  Lápices de
impulsa para hacer las cosas colores.
muy bien.  Papel
Hay muchas maneras de brillante.
definir al amor, pero la  Fotografías.
mayor expresión de amor  Pegatinas.
fue de Dios, al enviarnos a  Lápiz de
su hijo Jesús para que por papel.
medio de El seamos salvos.  Borrador.
Dios es amor.  Cintas para
El amor es expresado por decorar.
medio de acciones,  Piedritas
mensajes de amor, decorativas.
declaraciones de amor,
 poemas, rosas, peluches…
El amor es representado
simbológicamente a través
de un corazón o una figura
como cupido atravesando la
flecha.

Trabajo Individual:
Elaboramos una tarjeta por
el día de la madre.
En una cartulina dibujamos
un corazón y los decoramos
con papel brillante trozado,
y por dentro ponemos una
foto del alumno con una
frase de amor a la madre.

Trabajo Grupal:
Formamos grupos de cuatro
alumnos y en una cartulina
dibujamos un corazón y
estampamos las manos con
pinturas de colores y
formamos el corazón.

Cierre Integración de Conclusión:

nuevos . Aprovechamos el evento
conocimientos. del día de la madre y
Recordamos lo aprendido
acerca del amor y
20 minu
exhibimos los trabajos
realizados.

. Entregamos las tarjetas

elaboradas a las madres
expresando nuestro amor.

Conclusión:
Tomamos la teoría del Racionalismo que define que el conocimiento puede ser
construido deductivamente a partir de ciertas ideas o principios evidentes por sí mismo.
El pensamiento se establece en el papel de adquisición como la fuente única del
conocimiento y pensamiento.
En los estudiantes sus ideas o principios son innatas al entendimiento, ya que los posee
en sí mismo al margen de toda experiencia sensible, además valora la capacidad
creadora e innovadora de la realidad mental.
Bibliografía

Coelho, F. (19 de 12 de 2017). Significados.com. Obtenido de

https://www.significados.com/racionalismo/

[ CITATION DrF19 \l 2058 ] https://www.diariolasamericas.com/bienestar/por-que-el-corazon-

se-identifica-como-el-organo-del-amor

[ CITATION Sig19 \l 2058 ] https://www.significados.com/amor/