EDUARDO - PRIM - Unidades 5º Primaria - Religión 2017

UNIDAD DE IEP
APRENDIZAJE
CLEMENTE2017
ALTHAUS
UNIDAD DE APRENDIZAJE N°1
I TRIMESTRE
“UNA BUENA NOTICIA PARA EL MUNDO”
I) DATOS GENERALES:
a) Órgano Intermedio : UGEL 03
b) Institución Educativa : Clemente Althaus
c) Área - Curso : Educación Religiosa
d) Nivel : Primaria
e) Ciclo : V
f) Grado y Sección : 5° S- F-H-P
g) Horas Académicas Semanales : 01 Hora
h) Periodo : Inicio: 01 / 03 /2017 término: 02 / 05 / 2017
i) Docente : Eduardo André Celi Rosadio
II) JUSTIFICACIÓN:
El Propósito de esta unidad es que los estudiantes del Quinto Grado de Educación Primaria aprendan a valorar la Palabra de Dios en sus vidas y respeten
las creencias religiosas de los demás. Se busca que aprendan a ser autocríticos de dicen y hacen. Así mismo entenderán que en los quehaceres diarios
la oportunidad de imitar a Jesús y ser obedientes. Podrán observar y comparar de su comportamiento diario que nos muestra Jesús. Descubrirán que
obedecer nace del convencimiento de que el que manda lo hace por nuestro bien o por el bien común.
III) TEMA TRANSVERSAL:

 Educación en y para los derechos humanos.
 Educación para la equidad de género.
IV) VALORES:
 Puntualidad / aseo y limpieza
V) COMPETENCIAS DEL ÁREA:

 “Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto
al diálogo con la que le son más cercanas ”
 “Asumen la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa”
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VI) ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
COMPETENCIAS CAPACIDADES CAMPOS TEMÁTICOS INDICADORES DE DESEMPEÑO INSTRUMENTOS DE

(Aprendizajes a EVALUACIÓN
lograr)
propia religión, abierto al diálogo con la que le son más cercanas ”
Descubre en el misterio pascual el inmenso amor de Jesús por

SEMANA 1  Mediante la Palabra de Dios, entender cómo fue Jesús y
“Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,
Jesús, ejemplo de obediencia qué sentimientos tenía.  Lista de Cotejo.

digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su
 Ver en los quehaceres diarios la oportunidad de imitar a

SEMANA 2 Jesús obediente.  Escalas de
Dio su vida para salvarnos  Conoce más cerca de la Buena Nueva de Jesús, a fin de calificación.
darla a conocer como la buena noticia de hoy y siempre.
SEMANA 3  Exposiciones
Noticias buenas
 Participación Oral
SEMANA 4
Los Evangelios  Rúbrica y sello.
(Revisión de
nosotros.
Cuadernos)
 Tareas asignadas
 Actividades en
clase.
 Prácticas
Calificadas y
Dirigidas.
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“Asumen la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia
Agradece a Jesús por salvarnos del pecado.
 Comprometerse a vivir como Jesús nos enseñas: ser

religiosa”
obedientes con nuestros padres.

 Confronta que en la vida diaria recibimos buenas y
muchas malas noticias, y que debemos saber elegir
las que nos ayudan a nuestro crecimiento.
VII) RECURSOS DIDÁCTICOS:
 Guía de Estudios del alumno

 Diapositivas – Recursos Virtuales (internet)
VIII) BIBLIOGRAFÍA: Del Profesor / Del Alumno.
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 Religión, 5° Primaria; guía para el docente; Edit. Bruño; 2013.
 Religión, 5° Primaria; cuaderno de actividades; Edit. Bruño; 2013.
 Compendio del Catecismo de la Iglesia Católica, Ed. Paulinas, 2010.
 Biblia latinoamericana, Ed. Paulinas, 2008.
San Miguel, 06 de enero del 2017
Directora
Firma del Docente Firma del Firma del
Coordinador del área Coordinador de Nivel

I TRIMESTRE
“CONOCIENDO MÁS A MARÍA”
I) DATOS GENERALES:
4
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d) Nivel : Primaria
e) Ciclo : V
II) JUSTIFICACIÓN:
El Propósito de esta unidad es que los estudiantes del Quinto Grado de Educación Primaria puedan identificar las razones por las que se cree en Dios,
pero respetando las creencias de los demás y valorándolos como persona, además de mostrar actitudes hacia la vida fraterna. Identificar y reconocer la
presencia de María en los momentos más significativos para Jesús. Buscar un compromiso más fuerte para que nadie nos mueva de nuestra fe en Cristo.

 Educación en y para los derechos humanos.
 Educación para la equidad de género.
IV) VALORES:
 Puntualidad / aseo y limpieza


lograr)
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 Lista de Cotejo.
 Escalas de
calificación.
 Reconoce a María como madre de Dios y madre nuestra,  Exposiciones

que nos ayuda y está presente en la Iglesia.
 Ve y valora la importancia de la familia en el desarrollo  Participación Oral
personal de las personas.
 Toma conciencia que en la familia siempre hay  Rúbrica y sello.
problemas y que estos deben solucionar con el diálogo. (Revisión de
Cuadernos)
SEMANA 5
María: amiga, madre y  Tareas asignadas
maestra
 Actividades en
SEMANA 6 clase.
proyecto de vida en coherencia con su
personal y comunitario con Dios en su
Ella es nuestra Madre

“Asumen la experiencia del encuentro
Asume el ejemplo de la Virgen María para
 Prácticas
SEMANA 7 Calificadas y
Culto a María Dirigidas.
creencia religiosa”
SEMANA 8
Un tesoro que cuidar
 Identifica en la vida diaria que existen personas que no
seguir a Jesús.
están de acuerdo con la forma de vida cristiana.

 Entiende con la Palabra de Dios que la familia es una
prioridad para Dios y su plan de salvación.
 Promueve en sus compañeros la buena comunicación
con todos los integrantes de la familia, es especial con
los padres.
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Directora
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II TRIMESTRE
“EL BAUTISMO”
I) DATOS GENERALES:
d) Nivel : Primaria
e) Ciclo : V
II) JUSTIFICACIÓN:
El Propósito de esta unidad es que los estudiantes del Quinto Grado de Educación Primaria formulen su creencia en Jesús y busquen que los demás
también puedan creer en Él, manteniendo el respeto y la tolerancia a los otros miembros de su comunidad. En cuanto a las actitudes, se espera que
puedan demostrar una actitud de esperanza ante las situaciones de la vida y valoren el sentido religioso de los días domingos y fiestas de guardar.
Aceptar que en la Palabra de Dios nuevamente se nos afirma que somos sus hijos por los méritos de su hijo Jesús, nuestro hermano.

 Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía.
 Educación en valores o formación ética.
IV) VALORES:
 Aseo y limpieza / Respeto

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lograr)
propia religión, abierto al diálogo con la que le son más cercanas ”
Reconoce que a través del Bautismo, nos hacemos hijos de Dios y miembros
SEMANA 9 Reconoce que con el Bautismo Dios nos acoge en sus
“Construye su identidad como persona humana, amada por Dios,
Nacidos del agua y del brazos paternales y nos concede el reino de su cielo.  Lista de Cotejo.
digna, libre y trascendente, comprendiendo la doctrina de su
espíritu  Entiende y comprende que el bautizado recibe una

triple misión: ser rey, sacerdote y profeta.  Escalas de
SEMANA 10  Toma conciencia de cuánta fe tenemos y hace un calificación.
Dios nos acoge en el compromiso para hacerla más efectiva.
bautismo  Exposiciones
SEMANA 11  Participación Oral

Nacidos de Dios,
agradecidos con Dios  Rúbrica y sello.
de la Iglesia Católica.
(Revisión de
SEMANA 12 Cuadernos)
Jesús nos acoge siempre
 Tareas asignadas
 Actividades en
clase.
 Prácticas
Calificadas y
Dirigidas.
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“Asumen la experiencia del encuentro personal y comunitario con
Dios en su proyecto de vida en coherencia con su creencia
Participa como miembro activo de la Iglesia.

 Asume nuestro compromiso de bautizado en todo
lugar y momento.
religiosa”
 Ve en la realidad cómo vivimos nuestra fe y cómo la

viven otras personas iguales que nosotros.
 Descubre en la Palabra de Dios lo que es la fe.
 Ve el actuar cristiano frente a los demás que hacen lo
que deben hacer, y evalúa nuestra fe en Jesús y en
nuestra Iglesia.

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Directora

II TRIMESTRE
“MILAGRO DE AMOR”
I) DATOS GENERALES:
11
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d) Nivel : Primaria
e) Ciclo : V
II) JUSTIFICACIÓN:
El Propósito de esta unidad es que los estudiantes del Quinto Grado de Educación Primaria refuercen su fe en Cristo y se esfuercen para que otros
puedan seguirlo. Además, que muestren esperanza ante las situaciones difíciles de la vida y una actitud de solidaridad ante las personas que sufren
debido a las injusticias de la vida. Descubren en la realidad cómo Dios nos presenta que Él es el Camino, la Verdad y la Vida. Se busca que asuman un
compromiso más real en cuanto a nuestra búsqueda de Dios en los sacramentos.

IV) VALORES:


lograr)
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“Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
SEMANA 13
Jesús nos muestra el camino  Lista de Cotejo.
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al al Padre
 Escalas de
SEMANA 14 calificación.
Jesús, presente en su Iglesia
 Exposiciones
SEMANA 15
Los caminos del Señor  Participación Oral
diálogo con la que le son más cercanas ”
SEMANA 16  Rúbrica y sello.

Dios sobre todas las cosas (Revisión de
Cuadernos)
 Descubre en la Palabra de Dios el amor del Padre por  Tareas asignadas

nosotros, especialmente por los pecadores.
 Actividades en
 Identifica cómo Jesús sigue actuando en su Iglesia a clase.
través de nosotros.
 Analiza con sus compañeros cómo el mundo nos  Prácticas
tienta para no seguir las huellas del Maestro. Calificadas y
Dirigidas.
 Comprende e identifica que Dios siempre se

Valora
manifiesta a través de otras personas o en

la
circunstancias de la vida.
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cumbre de la vida cristiana.

Eucaristía como fuente y
 Constata en la Palabra la enseñanza y el seguimiento
de a Cristo en la comunidad.
 Entiende que desde nuestro bautismo a cumplir la
Triple misión cristiana.


Directora
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III TRIMESTRE
“AMARNOS ENTRE TODOS COMO ÉL NOS AMÓ”
I) DATOS GENERALES:
d) Nivel : Primaria
e) Ciclo : V
II) JUSTIFICACIÓN:
El Propósito de esta unidad es que los estudiantes del Quinto Grado de Educación Primaria formulen razones sobre su fe en Cristo y se esfuercen para
que otros también lo logren. Y que rechacen todo tipo de violencia, discriminación y atropello a la dignidad del ser humano, mostrando una actitud hacia la
vida fraterna. Identificarán en las acciones cotidianas y en la misa el incumplimiento de los mandamientos. Descubrir en la Palabra de Dios que el prójimo
es el mismo Jesús en medio de nosotros.

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IV) VALORES:


lograr)
doctrina de su propia religión, abierto al
“Construye su identidad como persona
humana, amada por Dios, digna, libre y
SEMANA 17  Lista de Cotejo.

Mi prójimo, mi próximo
Reconoce la importancia del respeto y cuidado
trascendente, comprendiendo la
 Descubre en la Palabra de Dios que el prójimo es el  Escalas de

SEMANA 18 mismo Jesús en medio de nosotros. calificación.
Siguiendo los pasos de  Compara su vida con las vidas de las personas que
de la vida como don de Dios.
Jesús hacen la voluntad de Dios.  Exposiciones

 Descubre en la Palabra de Dios que matar va en
SEMANA 19
contra del mismo don o regalo de Dios.  Participación Oral
Una bella historia
 Entiende que matar no implica necesariamente usar
un arma.  Rúbrica y sello.
SEMANA 20
El primer regalo de Dios: La  Desde la Palabra de Dios, descubre el mensaje de (Revisión de
vida verdadera libertad. Cuadernos)
 Discierne entre la verdad y la mentira, sabiendo que
SEMANA 21 tarde o temprano la verdad saldrá a la luz.  Tareas asignadas
La verdad os hará libre
 Actividades en
16
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ALTHAUS
diálogo con la que le son más cercanas ”

clase.
 Prácticas
Calificadas y
Dirigidas.
SEMANA 22
Hecho para amar y ser
amado
SEMANA 23
Hechos para ser felices
proyecto de vida en coherencia
SEMANA 24
comunitario con Dios en su
“Asumen la experiencia del
Interioriza la importancia y necesidad
Como templos de Dios  Descubre que en la vida, nuestro prójimo no está

necesariamente fuera de cada, sino dentro.
encuentro personal y
 Asume un compromiso para con nuestro prójimo,

de practicar la verdad
especialmente el que está en nuestra casa.

 Reconoce en el amor de Dios que al crearnos nos
regala el don más preciado: la vida.
 Opta como hijo de Dios a respetar la vida misma y la
de los demás.
 Reconoce que la verdad nos hace libres ante
cualquier situación de la vida.
 Toma conciencia de que la verdad siempre nos hará
personas libres y sin problemas.
17
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con su creencia
religiosa”


Directora
18
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III TRIMESTRE
“CAMINANDO DE LA MANO CON JESÚS”
I) DATOS GENERALES:
d) Nivel : Primaria
e) Ciclo : V
II) JUSTIFICACIÓN:
El Propósito de esta unidad es que los estudiantes del Quinto Grado de Educación Primaria formulen su fe en Cristo y se esfuercen por lograr que otros
también lo conozcan y lo sigan, manteniendo el respeto y valorando a las demás personas. Reconocerán que la Iglesia somos todos los bautizados y que
cuando ella ayuda, somos nosotros los que ayudamos. Compararán la realidad en la que viven y la que viven nuestros hermanos.

IV) VALORES:
19
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lograr)
 Lista de Cotejo.
 Entiende que las obras de misericordia son acciones
caritativas mediante las cuales ayudamos a nuestro
prójimo en sus necesidades corporales y espirituales.  Escalas de
SEMANA 25 calificación.
Jesús cuenta con nosotros  Descubre en la Palabra de Dios el mensaje sobre el
cuidado del Templo de Dios.  Exposiciones
SEMANA 26
 Entiende que los jóvenes de hoy se dejan llevar por
Siguiendo sus huellas
los amigos, que lo único que quieren es molestar.  Participación Oral
SEMANA 27  Rúbrica y sello.

Recuérdame siempre  Observan en la vida diaria a los que cuidan su cuerpo (Revisión de
haciendo ejercicios y comiendo sano, y a los que se Cuadernos)
abandonan y se envenenan con todo lo que
encuentran.  Tareas asignadas
20
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 Actividades en
“Asumen la experiencia del encuentro personal y comunitario con Dios clase.
en su proyecto de vida en coherencia con su creencia religiosa”
 Prácticas
Calificadas y
Valora y protege su cuerpo como templo del Espíritu Santo.

Dirigidas.
 Ilumina a través de la Palabra del Señor sus actos de

caridad, pues todos son hermanos.
 Se preocupa y hace algo por nuestro hermano, que al
final Jesús mismo, quien nos pide ayuda.
 Se compromete a hablar con las personas que van por

mal camino y hacerlas reflexionar sobre su vida o
actual situación.

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Directora
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III) TEMA TRANSVERSAL:

V) COMPETENCIAS DEL ÁREA:

COMPETENCIAS CAPACIDADES CAMPOS TEMÁTICOS INDICADORES DE DESEMPEÑO INSTRUMENTOS DE

Descubre en el misterio pascual el inmenso amor de Jesús por

Jesús, ejemplo de obediencia qué sentimientos tenía.  Lista de Cotejo.

 Ver en los quehaceres diarios la oportunidad de imitar a

Agradece a Jesús por salvarnos del pecado.

 Comprometerse a vivir como Jesús nos enseñas: ser

obedientes con nuestros padres.

VII) RECURSOS DIDÁCTICOS:

 Guía de Estudios del alumno

VIII) BIBLIOGRAFÍA: Del Profesor / Del Alumno.

San Miguel, 06 de enero del 2017

UNIDAD DE APRENDIZAJE N°2

III) TEMA TRANSVERSAL:

V) COMPETENCIAS DEL ÁREA:

VI) ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

COMPETENCIAS CAPACIDADES CAMPOS TEMÁTICOS INDICADORES DE DESEMPEÑO INSTRUMENTOS DE

 Reconoce a María como madre de Dios y madre nuestra,  Exposiciones

Ella es nuestra Madre

Asume el ejemplo de la Virgen María para

están de acuerdo con la forma de vida cristiana.

 Guía de Estudios del alumno

VIII) BIBLIOGRAFÍA: Del Profesor / Del Alumno.

 Religión, 5° Primaria; guía para el docente; Edit. Bruño; 2013.

San Miguel, 06 de enero del 2017

III) TEMA TRANSVERSAL:

V) COMPETENCIAS DEL ÁREA:

COMPETENCIAS CAPACIDADES CAMPOS TEMÁTICOS INDICADORES DE DESEMPEÑO INSTRUMENTOS DE

espíritu  Entiende y comprende que el bautizado recibe una

SEMANA 11  Participación Oral

Participa como miembro activo de la Iglesia.

 Ve en la realidad cómo vivimos nuestra fe y cómo la

VII) RECURSOS DIDÁCTICOS:

 Guía de Estudios del alumno

VIII) BIBLIOGRAFÍA: Del Profesor / Del Alumno.

San Miguel, 06 de enero del 2017

UNIDAD DE APRENDIZAJE N°4

III) TEMA TRANSVERSAL:

V) COMPETENCIAS DEL ÁREA:

VI) ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

COMPETENCIAS CAPACIDADES CAMPOS TEMÁTICOS INDICADORES DE DESEMPEÑO INSTRUMENTOS DE

SEMANA 16  Rúbrica y sello.

 Descubre en la Palabra de Dios el amor del Padre por  Tareas asignadas

 Comprende e identifica que Dios siempre se

manifiesta a través de otras personas o en

cumbre de la vida cristiana.

VII) RECURSOS DIDÁCTICOS:

 Guía de Estudios del alumno

VIII) BIBLIOGRAFÍA: Del Profesor / Del Alumno.

 Religión, 5° Primaria; guía para el docente; Edit. Bruño; 2013.

San Miguel, 06 de enero del 2017

UNIDAD DE APRENDIZAJE N°5

III) TEMA TRANSVERSAL:

V) COMPETENCIAS DEL ÁREA:

VI) ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES

COMPETENCIAS CAPACIDADES CAMPOS TEMÁTICOS INDICADORES DE DESEMPEÑO INSTRUMENTOS DE

SEMANA 17  Lista de Cotejo.

 Descubre en la Palabra de Dios que el prójimo es el  Escalas de

Jesús hacen la voluntad de Dios.  Exposiciones

diálogo con la que le son más cercanas ”

Interioriza la importancia y necesidad