INFORME DE RESULTADOS PRUEBA DE UNIDAD

Colegio Irma Salas Silva

1º Básico A - Matemática - Unidad 3 Final

ANTECEDENTES GENERALES
En el presente informe se entregan los resultados obtenidos por su curso en la Prueba de Unidad (PDU) de la
Unidad 1. Se presenta una mirada en detalle del desempeño del curso, diseñada para ser utilizada por profesores y
jefes técnicos.
El informe contiene 3 secciones que van de lo general a lo particular: En la sección "¿Cómo le fue a mi curso?",
puede ver el promedio de logro y compararlo con diferentes referencias; en la sección "Mi curso en diferentes vistas",
puede revisar cómo le fue a sus alumnos por habilidad y contenido. Finalmente, en la sección "Tablero Maestro"
podrá ver el detalle por alumno y una guía de apoyo a la lectura del tablero. El informe está diseñado para ser
revisado con prueba en mano y pretende entregar, de la forma más simple posible, información esencial del
desempeño de sus alumnos para que usted pueda elaborar remediales.

¿CÓMO LE FUE A MI CURSO?

Mi Curso Mi establecimiento Nota Promedio

70% 70% 4,8

35 alumnos examinados

Este promedio está calculado utilizando una escala al 60%. Si quiere utilizar una escala diferente, puede ver más opciones ingresando a los
resultados online de esta prueba (bajo el Tablero Maestro)
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1º Básico A - Matemática - Unidad 3 Final

MI CURSO EN DIFERENTES VISTAS

POR HABILIDAD
En la siguiente tabla verá el resultado de su curso por habilidad. Se indican, los porcentajes de logro de su curso.
Además se indica qué preguntas de la prueba evalúan cada habilidad. Puede ver un tablero que desglosa las
respuestas de cada alumno por habilidad en el Anexo 2.

Habilidad Preguntas Curso A

H1. Conocer 1, 4, 7, 9, 10, 12, 13, 17 76%

H2. Aplicar 2, 3, 5, 6, 14, 15, 18, 19, 20 66%

H3. Razonar 8, 11, 16 68%

POR CONTENIDO
En la siguiente tabla verá el resultado de su curso por contenido. Se indican, los porcentajes de logro de su curso.
Además se indica qué preguntas de la prueba evalúan cada contenido. Puede ver un tablero que desglosa las
respuestas de cada alumno por contenido en el Anexo 3.

Contenido Preguntas Curso A

E1. Patrones y Álgebra 1, 2, 3 61%

E2. Números y operaciones 4, 5, 6, 7, 8, 12, 13, 14, 15, 16 65%

E3. Medición 9, 10, 11 83%

E4. Datos y Probabilidades 17, 18, 19, 20 78%

02
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1º Básico A - Matemática - Unidad 3 Final

TABLERO MAESTRO
En la siguiente tabla se muestran los resultados de sus estudiantes a nivel de pregunta. Las preguntas y los alumnos están ordenados de
menor a mayor porcentaje de logro obtenido. De esta manera, los alumnos con mejor rendimiento quedarán en la parte derecha de la
tabla, mientras las preguntas que tuvieron un mejor porcentaje de aciertos se ubicarán en la parte inferior. Es muy importante que lea la
guía de apoyo a la lectura ubicada bajo la tabla para interpretar la información.

Campos Rodríguez, Sebastián

Campusano Rodríguez, Paula

Tapia Villanueva, Magdalena
Tapia Bugueño, Magdalena
Villarroel Castro, Colomba

Rodríguez Cuello, Cristian

Cabezas Andrade, Marina

Guerrero Carvajal, Thiago
Martinez Tapia, Valentina

Araya Zenteno, Florencia

Canibilo Andrade, Danilo

Díaz Segovia, Samantha

% Alumnos Alternativa C
% Alumnos Alternativa D
% Alumnos Alternativa A
% Alumnos Alternativa B
Maluenda Araya, Steven

Araya Castillo, Florencia

Navea Carvajal, Agustín

Pizarro Rojas, Anapaula

Rojas Andrade, Joaquín

Medina Ibaceta, Vicente

Araya Codoceo, Bruno
Ramírez Ríos, Antonia

Díaz Barraza, Catalina

Bolados Tapia, Carlos
Numero de pregunta

Bravo Adaos, Agustin

Tapia Segovia, Angel

Rojas Barraza, Paula

Araya Castillo, Diego

Respuesta correcta

Ramos Araya, Bruno

Jofré Alfaro, Joaquín
Ríos Castro, Renato

Barrera Pizarro, Paz

Araya Rojas, Pascal
Astudillo Garcia, Ari

Godoy Véliz, Emilia

Alfaro Castro, Antu

Araya Tapia, Sara

% Omitidas
% Logro
(-) 13 C A A A A A A A A A C A A C A A A C C A A C A A C A A C A C C A A A C C 31 69 0 31 0 0
2 A B B B B B A B B C B B A A C A A B B A C B A C B A A A A C C A C A C A 40 40 37 23 0 0
3 B A B A C C B A A B C B B B A A A A A B A B A B B B C B A B A B A B B B 49 40 49 11 0 0
5 C B B C A C A C C C A A B C C C C A A C C B B C B C C B C B B B C B C C 51 17 31 51 0 0
7 B C C A C A C A C A B B B B B C B B B A A A A B B A B B A B B B B B A B 51 31 51 17 0 0
16 B A A A A B A A A B B A C A B B A A C B B B B A A A C B B B B B B B B B 51 40 51 9 0 0
18 A B B C B B A B B B A A B B B A C A C C A A A A A A B A A A A A A A A A 57 57 31 11 0 0
8 C B B B C A B C C C A C A C C B C C C A C A A C C C C B C C C C C C C C 66 17 17 66 0 0
6 A A C C C A C C A A A A A C A A A A A A C C A C A A A C A A A A A A A C 69 69 0 31 0 0
14 B A B A A B C B B B A C B B A B A B B B A C B A B B B B B B B B B B B B 69 23 69 9 0 0
9 A B C B B B B A C C C A A A A B A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A 71 71 17 11 0 0
15 A A B A A B A A A A C C A A A A A B A - A A A A A A A A C A A B A A A A 77 77 11 9 0 3
11 B B B B B A B B B A B A B B B B B A B B B B B B B A B B B B B B B B B B 86 14 86 0 0 0
17 B B B B B B A B A A B B B A B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 89 11 89 0 0 0
4 B B B B B B A C B B A B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B 91 6 91 3 0 0
10 C C B C C B C C C C C C C B C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C C 91 0 9 91 0 0
12 A B A B A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A B A A A A A A A A 91 91 9 0 0 0
1 C C C C C C C A C C C C C C C C A C C C C C C C C C C C C C C C C C C C 94 6 0 94 0 0

% Logro 41 41 41 45 50 50 55 55 59 59 68 68 68 68 73 73 73 73 73 73 73 77 77 82 82 82 82 82 82 86 86 86 91 91 95

(-) (+)
Respuesta incorrecta Respuesta correcta

Guía de apoyo a la lectura del tablero maestro (y algunas sugerencias para el profesor)
• Identifique a los alumnos de rendimiento más bajo, los que se ubican en la parte izquierda del tablero. Sugerimos reforzar los contenidos de todas las preguntas de color rojo (oscuras) con ellos.
• Las preguntas con menor porcentaje de logro están en la parte superior. Recomendamos una retroalimentación de los contenidos y habilidades evaluados por estas preguntas con la totalidad del curso.
• Analice las alternativas que más marcaron sus alumnos (columnas a la derecha del tablero). Ahí se muestra el porcentaje de alumnos que marcó cada una. Fíjese en las preguntas en las que
la mayoría marcó una opción incorrecta (distractor). Revise, con la prueba en mano, la información que entregan esos distractores e intente explicar por qué los alumnos lo escogieron en vez de la clave.
Esto podría ayudarlo para la toma de remediales.
• Identifique los puntos rojos (oscuros) en la zona verde (clara). Estas son preguntas que por su dificultad se esperaría que esos alumnos hubiesen contestado de manera correcta.
• Identifique los puntos verdes (claros) en zonas rojas (oscuras). Estas podrían representar respuestas al azar, pero en el caso que un alumno tenga varias de esas preguntas correctas (verdes),
sería conveniente prestar atención a ese alumno puesto que pese a su desempeño en la prueba, fue capaz de contestar preguntas difíciles.

03
 Numero de pregunta

Logro (%)
20 Analizar
19 Representar
INDICADORES

Alfaro Castro, Antu

Araya Castillo, Diego Andrés
Araya Codoceo, Bruno Yahir
Araya Tapia, Sara Isabella
Araya Zenteno, Florencia Amaral
Araya Rojas, Pascal Ignacia
Araya Castillo, Florencia Ignacia
Astudillo Garcia, Ari Emelie
Barrera Pizarro, Paz Belén
Bolados Tapia, Carlos Nicólas
Bravo Adaos, Agustin Patricio
Cabezas Andrade, Marina Paz
Campos Rodríguez, Sebastián Andre
TABLERO MAESTRO INDICADORES

Campusano Rodríguez, Paula Alexandra

Canibilo Andrade, Danilo Nehemías
Díaz Segovia, Samantha Ines
Díaz Barraza, Catalina Beatriz
Godoy Véliz, Emilia Constanza
Guerrero Carvajal, Thiago Stefano
Jofré Alfaro, Joaquín Ignacio
Maluenda Araya, Steven Javier
Colegio Irma Salas Silva

Martinez Tapia, Valentina Sofía

Medina Ibaceta, Vicente Andrés
Navea Carvajal, Agustín Andrés
Pizarro Rojas, Anapaula Carolina
Ramírez Ríos, Antonia Elizabeth
1º Básico A - Matemática - Unidad 3 Final

Ramos Araya, Bruno Alonso

Ríos Castro, Renato Alexander
Rodríguez Cuello, Cristian Marcelo
INFORME DE RESULTADOS PRUEBA DE UNIDAD

Rojas Barraza, Paula Francisca

Rojas Andrade, Joaquín Nicolás
Tapia Bugueño, Magdalena Alejandra
Tapia Villanueva, Magdalena Alejandra
Tapia Segovia, Angel Rodrigo
estudiantes de mejor desempeño están a la derecha y los indicadores menos logradas en la parte superior.

B A C A A C C C A A C A B A A A A A B B C C A B A B A C A A C A B C B
A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A A

50 86 68 86 73 82 68 41 86 68 41 82 73 82 77 95 91 82 73 73 59 41 82 55 91 50 73 55 73 77 68 73 82 45 59

Villarroel Castro, Colomba Paz

60

% Logro
100
En el siguiente tablero se muestra el puntaje obtenido por los estudiantes en cada una de las preguntas y sus indicadores . En la parte
izquierda del tablero se encuentra el número de preguntas y los indicadores asociados a las preguntas. Al igual que el tablero maestro los

04
 E3
E4
E2
E1
H1
H3
H2

Logro (%)
Logro (%)
CONTENIDOS HABILIDADES

Total de puntos
Total de puntos
ANEXOS

3
4
3
8
3
9
Cantidad de preguntas Cantidad de preguntas

3
6
3
8
3
Total de puntos Total de puntos

20 22 9
1
3
10 10 3
2
20 22 9
4
1
11 4
Astudillo Garcia, Ari Emelie Astudillo Garcia, Ari Emelie

9
2
3
3
1
9
4
1
4
Bravo Adaos, Agustin Patricio Bravo Adaos, Agustin Patricio

2
3
3
1
4
1
4
Martinez Tapia, Valentina Sofía Martinez Tapia, Valentina Sofía

2
3
4
1
5
2
3
Tapia Segovia, Angel Rodrigo Tapia Segovia, Angel Rodrigo

2
4
2
3
3
1
7
Alfaro Castro, Antu Alfaro Castro, Antu

0
4
6
1
4
1
6
Ramírez Ríos, Antonia Elizabeth Ramírez Ríos, Antonia Elizabeth

3
4
5
0
4
2
6
Navea Carvajal, Agustín Andrés Navea Carvajal, Agustín Andrés

2
2
7
1
4
2
6
Ríos Castro, Renato Alexander Ríos Castro, Renato Alexander

1
2
8
2
4
2
7
Maluenda Araya, Steven Javier Maluenda Araya, Steven Javier

2
5
5
1
6
2
5
Villarroel Castro, Colomba Paz Villarroel Castro, Colomba Paz

3
3
8
1
7
3
5
Araya Castillo, Florencia Ignacia Araya Castillo, Florencia Ignacia

2
2
8
3
6
2
7
Araya Codoceo, Bruno Yahir Araya Codoceo, Bruno Yahir

2
6
5
2
7
1
7
Bolados Tapia, Carlos Nicólas Bolados Tapia, Carlos Nicólas

3
3
6
3
7
1
7

ANEXO 3: TABLERO DE CONTENIDOS

Rojas Andrade, Joaquín Nicolás Rojas Andrade, Joaquín Nicolás
ANEXO 1: TABLERO DE HABILIDADES

3
5
7
1
6
2
8
Araya Zenteno, Florencia Amaral Araya Zenteno, Florencia Amaral

3
4
8
1
8
2
6
Campos Rodríguez, Sebastián Andre Campos Rodríguez, Sebastián Andre

a la derecha y los contenidos menos logradas en la parte superior.

3
4
6
3
6
2
8
Guerrero Carvajal, Thiago Stefano Guerrero Carvajal, Thiago Stefano

2
5
7
2
5
2
9
Jofré Alfaro, Joaquín Ignacio Jofré Alfaro, Joaquín Ignacio

3
6
5
2
7
2
7
Ramos Araya, Bruno Alonso Ramos Araya, Bruno Alonso
están a la derecha y los habilidades menos logradas en la parte superior.

3
6
6
1
6
3
7
Rodríguez Cuello, Cristian Marcelo Rodríguez Cuello, Cristian Marcelo
Colegio Irma Salas Silva

2
6
7
1
8
1
7
Tapia Bugueño, Magdalena Alejandra Tapia Bugueño, Magdalena Alejandra

3
6
6
2
7
2
8
Canibilo Andrade, Danilo Nehemías Canibilo Andrade, Danilo Nehemías

3
6
6
2
6
2
9
Rojas Barraza, Paula Francisca Rojas Barraza, Paula Francisca

3
4
9
2
8
3
7

Araya Rojas, Pascal Ignacia Araya Rojas, Pascal Ignacia

3
6
7
2
6
3
9

Cabezas Andrade, Marina Paz Cabezas Andrade, Marina Paz

1º Básico A - Matemática - Unidad 3 Final

3
5
8
2
7
2
9

Campusano Rodríguez, Paula Alexandra Campusano Rodríguez, Paula Alexandra

3
6
6
3
7
2

Godoy Véliz, Emilia Constanza Godoy Véliz, Emilia Constanza

2
6
7
3
6
1

Medina Ibaceta, Vicente Andrés Medina Ibaceta, Vicente Andrés

INFORME DE RESULTADOS PRUEBA DE UNIDAD

3
5
8
2
8
2
9 11 8

Tapia Villanueva, Magdalena Alejandra Tapia Villanueva, Magdalena Alejandra

3
6
9
1
7
3
9

Araya Castillo, Diego Andrés Araya Castillo, Diego Andrés

3
6
9
1
8
3
8

Araya Tapia, Sara Isabella Araya Tapia, Sara Isabella

3
6
7
3
7
3

Barrera Pizarro, Paz Belén Barrera Pizarro, Paz Belén

3
6
9
2
7
3

Díaz Barraza, Catalina Beatriz Díaz Barraza, Catalina Beatriz

3
6
8
3
7
3

Pizarro Rojas, Anapaula Carolina Pizarro Rojas, Anapaula Carolina

3
6
9
3
8
3

41 41 41 45 50 50 55 55 59 59 68 68 68 68 73 73 73 73 73 73 73 77 77 82 82 82 82 82 82 86 86 86 91 91 95
9 10 11 11 12 12 13 13 15 15 15 15 16 16 16 16 16 16 16 17 17 18 18 18 18 18 18 19 19 19 20 20 21
Díaz Segovia, Samantha Ines
41 41 41 45 50 50 55 55 59 59 68 68 68 68 73 73 73 73 73 73 73 77 77 82 82 82 82 82 82 86 86 86 91 91 95
9 10 11 11 12 12 13 13 15 15 15 15 16 16 16 16 16 16 16 17 17 18 18 18 18 18 18 19 19 19 20 20 21
9 10 10 10

Díaz Segovia, Samantha Ines

83
78
65
61
% Logro
76
68
66

% Logro
En el siguiente tablero se muestra el puntaje obtenido por los estudiantes en cada contenidos. En la parte izquierda del tablero se
se encuentra el número de preguntas y el total de puntos posibles. Al igual que el tablero maestro los estudiantes de mejor desempeño
En el siguiente tablero se muestra el puntaje obtenido por los estudiantes en cada una de los habilidades. En la parte izquierda del tablero

encuentra el número de preguntas y el total de puntos posibles. Al igual que el tablero maestro los estudiantes de mejor desempeño están

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